捐書(shū)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的捐書(shū)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

捐書(shū)作文300字 篇1

　　最近，學(xué)校號(hào)召大家捐書(shū)給山區(qū)的孩子們。

　　回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書(shū)都沒(méi)有嗎？我在班級(jí)主頁(yè)看到汪老師發(fā)給我們的倡議書(shū)之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的.孩子們的作文寫的好多了，可是還是非常非常的難得到一本課外書(shū)。

　　我在我的書(shū)桌上找我以前看過(guò)的一些課外書(shū)，我把“小王子”這一本書(shū)拿出來(lái)，對(duì)‘他’說(shuō)“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見(jiàn)到你了，以后我再也見(jiàn)不到你了。”接著，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“假如給我三天光明”這兩本書(shū)，并且依次跟它們說(shuō)“再見(jiàn)了”。

　　最后，我把這三本書(shū)上面寫上祝福的話。然后裝進(jìn)了我自己的書(shū)包里。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我那三本書(shū)，書(shū)自動(dòng)飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。而且還有更多的書(shū)也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個(gè)“圖書(shū)館”山區(qū)的孩子們開(kāi)心的笑了。

捐書(shū)作文300字 篇2

　　今天，我要參加社區(qū)活動(dòng)——為山區(qū)的小朋友捐書(shū)，所以我早早地起了床。我們吃完了早餐就到了8點(diǎn)40分，我想起來(lái)了隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)9點(diǎn)到金泰路社區(qū)。我換好衣服，和媽媽一起去金泰路社區(qū)了。

　　到了金泰路社區(qū)，還沒(méi)到9點(diǎn)，我跟到了的朋友談天一直談到9點(diǎn)。開(kāi)始照相了，我們先在社區(qū)外面的一個(gè)廣告——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的地方拿著各自帶來(lái)的書(shū)在哪里照相。

　　我們照完了，大家紛紛地跑進(jìn)金泰路社區(qū)，我們把書(shū)放在捐書(shū)書(shū)架上的時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)的媽媽給我們照了一張相，這時(shí)，我感覺(jué)到了一種從未遇見(jiàn)的好心情。我拿學(xué)校發(fā)給我的哪張表去蓋章，同時(shí)，他發(fā)給了我一張紙，他說(shuō)：“哪張表要的'照片就是這個(gè)�！蔽野涯z水涂在那張紙的背面然后粘在表上。我把表交給他，只聽(tīng)咚的一聲，章蓋好了。我拿著我的表回家了。

　　今天捐書(shū)真快樂(lè)。

捐書(shū)作文300字 篇3

　　愉快的暑假馬上就要過(guò)去了。暑假里發(fā)生了很多難忘的事情，給我印象最深刻得就是去捐書(shū)這件事情了。

　　記得那是一個(gè)天氣很熱的夜晚，我們正在吃晚飯的時(shí)候，哥哥突然打來(lái)電話來(lái)叫我到家友超市門口去參加他們學(xué)校組織的捐書(shū)活動(dòng)。因?yàn)槲壹依镉泻芏嗪每吹臅?shū)，我和媽媽就把家里的書(shū)挑幾本出來(lái)，裝在袋子里，急急忙忙的出門了。到了超市門口，哥哥高興地在那里向我們揮手。我們連忙走過(guò)去，把帶去的書(shū)交給了哥哥的同學(xué)們。我還在那里簽下了我的大名。我看到哥哥姐姐們忙得滿頭大汗卻顧不上擦，有的哥哥衣服都濕了，手里還拿著宣傳單在到處發(fā)。讓更多人來(lái)參與這樣的活動(dòng)，為貧困山區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心。哥哥對(duì)我講：“謝謝你，那里的`孩子可以學(xué)到很多知識(shí)了，希望你以后多參加這樣的活動(dòng)�！蔽倚睦锾貏e高興，心想那里的貧困山區(qū)的孩子可以看到很多書(shū)了，我以后一定要多參加這樣有意義的活動(dòng)。

　　通過(guò)這次捐書(shū)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，一滴小水滴是形不成小河的，如果有很多小水滴聚到一起就能形成一條河，甚至是大海。一個(gè)人的力量雖然很小，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是很強(qiáng)大的。我希望大家都能多參加這樣的活動(dòng)，讓貧困山區(qū)的孩子多學(xué)些知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大以后成為有用的人。

捐書(shū)作文300字 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)了。

　　只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中，兩位瘦瘦的人走上臺(tái)來(lái)，我正疑惑時(shí)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的.介紹后，我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現(xiàn)在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬，然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書(shū)，對(duì)著拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話中我印象最深的一句就是：“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了。”令我聽(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。

　　今天的藝術(shù)節(jié)后，令人不由得深思起來(lái)。

捐書(shū)作文300字 篇5

　　今天，俞老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捐書(shū)。當(dāng)俞老師跟我們說(shuō)“捐書(shū)”的時(shí)候，同學(xué)們便好奇地議論起來(lái)，“給什么地方捐書(shū)？”“為什么要捐書(shū)？”……俞老師看我們著急的樣子，便告訴我們：“書(shū)是捐給貴州一個(gè)叫歪寨的地方，那里的小孩沒(méi)錢，買不起書(shū)，但對(duì)書(shū)卻十分渴望，所以我們要舉行這個(gè)捐書(shū)活動(dòng)�！编�，原來(lái)是這樣，同學(xué)們都明白了。

　　回到家，我就開(kāi)始翻箱倒柜，看見(jiàn)一本《馬小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑這本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出來(lái)。

　　我又想：貴州那里的孩子真可憐，想看書(shū)卻買不起書(shū)，而我們則每天穿得好，吃得好，想買什么就能買什么，跟那里的孩子相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地，差別很大。

　　又過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)我的精心挑選發(fā)現(xiàn)了一本名叫《那個(gè)黑色的下午》的.書(shū)，這本書(shū)非常好看，我想捐給貴州的孩子們，讓他們也能看上這本好看的書(shū)。

　　第二天，我們捐書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，有的捐一本，有的捐三本……雖然本數(shù)不多，但里面藏著我們的心意，真希望貴州的孩子們能馬上讀上這些“香噴噴”的書(shū)。我衷心祝愿那里的小朋友能從書(shū)中獲得寶貴的知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

捐書(shū)作文300字 篇6

　　我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，平時(shí)要的最多的禮物也是書(shū)，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書(shū)，我特別希望給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一些好書(shū)，正好學(xué)校開(kāi)展了“人人捐贈(zèng)一本好書(shū)，與災(zāi)區(qū)學(xué)生共閱讀”的活動(dòng)，我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了幾本平時(shí)喜歡看的書(shū)。

　　我今天和媽媽一起冒著雨到學(xué)校捐了幾本書(shū)，其中“男孩探險(xiǎn)生存秘籍之叢林探險(xiǎn)”講述了如何在茂密的樹(shù)林中辨認(rèn)方向，如何防止被樹(shù)林中的各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時(shí)找到回來(lái)的路。我還給他們捐了“你聽(tīng)我聽(tīng)”“彩虹的漏洞”等書(shū)。我希望他們能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，汲取書(shū)中的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

　　可能許多災(zāi)區(qū)的.小朋友也想我一樣愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)，但是大地震奪去了他們的學(xué)校，奪去了他們的好書(shū)。我希望這些書(shū)能給他們一些幫助，能成為他們學(xué)習(xí)中的理想伴侶！

捐書(shū)作文300字 篇7

　　爸爸單位讓大家給汝陽(yáng)馬寺小學(xué)捐書(shū)，我精心找了幾本我看過(guò)的舊書(shū)，捐了出去。

　　第二天，我跟著爸爸出發(fā)去參加馬寺小學(xué)的捐書(shū)儀式。我一上車，好多的書(shū)呀，足有兩三百本書(shū)，看來(lái)大家都很有愛(ài)心呀！

　　爸爸要把這些書(shū)全部送到汝陽(yáng)的馬寺小學(xué)。馬寺小學(xué)是處在山區(qū)里的，一路上車不斷地顛簸，不一會(huì)兒，我就開(kāi)始有點(diǎn)兒頭暈，胃里上下翻騰，我只好下了車休息了一會(huì)兒。一下車，就感覺(jué)舒服起來(lái)，我干脆要求自己走走，正好有人也不舒服，一致要求休息一下，爸爸就同意了。我走在山區(qū)的小路上，雖然空氣是好了很多，可是路是那樣的差。我一邊走一邊想，馬寺小學(xué)的學(xué)生是怎樣上學(xué)的，離學(xué)校不但遠(yuǎn)，路還難走。

　　走了大概20分鐘，爸爸接上了我，又繼續(xù)前進(jìn)了20多分鐘，才來(lái)到了馬寺小學(xué)。破舊的大門，破舊的'教室，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，教學(xué)樓只有兩層，整個(gè)學(xué)校還沒(méi)有我們學(xué)校的操場(chǎng)大。

　　我天天坐在寬敞的教室，在美麗的校園里玩樂(lè)，從來(lái)不知道生活還有堅(jiān)辛，可要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀。