動物觀察作文300字[實用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的動物觀察作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物觀察作文300字 篇1

　　我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。

　　我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，我的媽媽準(zhǔn)備材料。

　　中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。

　　我們叫我的媽媽把材料拿下來后，我的.爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實驗失敗了。

　　我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

　　從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。

動物觀察作文300字 篇2

　　聽說魚兒能在水中自由自在地游動，靠的是它的鰭，這是真的嗎?

　　今天，媽媽買回來一條鯽魚，看著它在水中快活的樣子，我想：何不抓住這個大好時機，來解開我心中的疑問。于是，我拿來一把剪刀，先輕輕地剪掉了魚的`背鰭，出乎我意料的是，魚兒仍然能自由地游泳，嘴巴一張一合，好像在向我威呢!接著，我又小心翼翼地剪掉了它的背鰭，魚兒還是能游動，并且身體沒有失去平衡。最后我剪掉了尾鰭，魚兒的身體頓時變得光禿禿了，放入水中后魚兒又游動了起來，但是速度明顯慢多了，在拐彎的地方，魚兒還會一搖一擺，像個喝醉的大漢。

　　原來，魚兒在水中游動靠的不是它的鰭，那么到底靠的是什么呢?我又繼續(xù)觀察，突然，我發(fā)現(xiàn)魚兒在水中游動的時候，它的尾巴像一把扇子不斷地在左右擺動，原來，魚兒游動靠的是尾巴啊!

　　多么了不起的魚兒!多么奇妙的動物世界!

動物觀察作文300字 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，它每天在缸里爬來爬去，就是爬不出它的小天地。

　　它天天背著重重的殼，它的殼很漂亮，殼上是一塊一塊的小方格，小烏龜?shù)念^是小小的圓圓的，很可愛，它有一張小小的嘴巴，眼睛也是小小的黑黑的，尾巴短短的，它的腳細細的，腳上面的指甲很鋒利。它可會游泳了，游泳的時候，四肢腳同時向前劃。

　　小烏龜愛吃肉，我把肉放在它的嘴邊，它嚇得快速的把頭縮進殼里，以為是危險的東西，真不愧是縮頭烏龜啊！過了一會兒，它才把頭慢慢的伸出來，張開小嘴把肉咬在嘴里，很快就咽下去了，接著它又把第二塊肉放進嘴里，直到它吃飽喝足才會把頭扭到一旁。

　　烏龜很愛睡覺，睡著的.樣子很可愛，它先找一個角落，把頭和腳都縮進殼里，靜靜地睡著，兩只小眼睛緊緊地閉著，不留一點縫隙。有一次，我趁它在睡覺的時候，用樹枝輕輕地敲擊它的殼，它還是一動不動的睡著，有時候我會把它的身體翻過來，讓它四腳朝天，那樣子呀，哈哈太好笑了。

　　小烏龜真可愛，我喜歡小烏龜。

動物觀察作文300字 篇4

　　我很愛護動物，就說我們上科學(xué)課時，老師叫我們一起去室外觀察蚯蚓，有的同學(xué)說不敢玩蚯蚓，有的同學(xué)說蚯蚓很臟，道底好不好玩，過來看一下就知道了。

　　瞧，那兒低洼地就有一條肥肥大大的蚯蚓，咱們正好拿著放大鏡去看看。你看，蚯蚓的身體表面是一環(huán)一環(huán)的，更有趣的'是它還戴上一個“大戒指”，老師說這一端就是蚯蚓的頭部。我們再把放大鏡對著蚯蚓的頭觀察，怎么看也看不清它的嘴巴，因為它的嘴巴確實太小了。同學(xué)們又好奇地摸一摸它，感覺蚯蚓身上粘粘的，原來它在泥土里鉆來鉆去不怕刮傷皮膚。學(xué)了這一課，我才知道蚯蚓在地下鉆不鉆去可以幫助植物松土，讓花草樹木長得更壯，想起我沒讀書時候做的事，我真后悔，那時候，我在家鄉(xiāng)天天把蚯蚓抓來去河邊喂魚，有時又把蚯蚓抓到杯子里觀察，蚯蚓幾天就死了，我還不知道可愛的花朵喜歡跟它做朋友呢！

　　現(xiàn)在來到大城市就很少見到蚯蚓了，因為到處是高樓大夏和工廠，但是蚯蚓可愛的樣子一直在我心中。

動物觀察作文300字 篇5

　　今天我看了書，看自然密碼，第一篇就是虎大王的集群行為研究。我有點糊涂了，集不集群有什么可研究的？可是翻開后，我卻改變了想法，或許我也要找一找集不集群什么的了。

　　我拿好工具，一把鏟子，一個容器，一個包，就出發(fā)了，我在路上把土放在容器中，在路上走了兩個棍子。把土弄弄松，鏟了一點兒水在容器里，我就繼續(xù)趕路了，“那里有螞蟻哦�！蔽倚÷曕止�，我馬上跑過去，順便把木棍也放進容器去了，我用了特別的辦法，找到了他們的頭兒抓進去，“一只不落，全部放進去了�！蔽易鐾炅擞涗洠�過了兩天我到那兒它們都見完了窩了，觀察開始了，“這群小蟲到底在干什么？”

　　它們集體跑到一個草堆上啃草，我再看它們的時候，它們已經(jīng)買在而歸。幸好我又拿了兩根長的棍子，我一放他們就慌了神，不過我看見他們變成了兩個人抬一點最終還是抬了過去，我的問題這就解決了，答案是他們是集群的`可我還是想繼續(xù)觀察觀察。于是又放了幾個棍子，他們已經(jīng)疲憊不堪了，可是還是堅持了下去，不一會兒，幾只螞蟻就筋疲力盡了。于是變成了四只抬一點，回到窩里，已經(jīng)變成七只抬一點了，于是我的觀察結(jié)束了。

　　堅持就是勝利，我的小腦瓜里又蹦出來這個念頭。

動物觀察作文300字 篇6

　　這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的.課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”

　　然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

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