小學的作文300字3篇（實用）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文300字 篇1

　　你們覺得誰最美呢?我覺得最美的人是堅持在一線與病毒做斗爭的醫(yī)護工作者。

　　20xx年是一個不平凡的一年，對于武漢來說是不幸的一年，有一位不速之客來到了武漢-新型冠狀病毒。病毒來的異常兇猛，沒多長時間，病毒的感染者從最初的幾例變成了幾千例，幾萬例，突然之間武漢就好像被人按下了暫停鍵，本該有的熱鬧都被病毒藏起來了，一方有難，八分支援，當大家都在四處躲閉時，一群各地方的醫(yī)生和護士卻逆行而上，向武漢出發(fā)，他們不顧家人的反對，不怕病毒的.傳染，奮不顧身的前往一線去幫助那些需要幫助的人，最讓我感動的是84歲高齡的鐘南山院士。鐘南山曾告訴我們病毒很危險，叫我們小心提防，不要去武漢，可一轉身他自己卻去了武漢，不顧安危，奮斗在一線。

　　在這個特殊時期，還有許多各地的醫(yī)護人員挺身而出，當他們穿上厚厚的防護服時，顧不上吃飯，喝水，時間就好像在那一刻靜止了一樣，只為了那些需要幫助的人，當他們脫下防護服時，已是滿頭大漢，而臉上也因帶了十幾個小時的口罩而滿臉傷痕…她們就是我心中最美的逆行者。

　　疫情終究會過去，讓我們一起為他們，為武漢加油吧!

小學的作文300字 篇2

　　在所有的課程當中，我最喜歡語文課，那你就一定會問我﹕“你為什么喜歡語文課，語文課不是很枯燥嗎？”

　　我原來是害怕上語文課，不喜歡星期四寫作文，也不給我們上活動課，我們都快煩死了，但是我們上五年級的時候換了一位語文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。

　　那是一個星期四的下午，我們都一個個垂頭喪氣的`到了班里，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫枯燥無味的作文了，一想到這里，同學們更是無精打采�？墒巧险n了，我們改變了這個想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們設計黑板，讓我們開一個看書有害無害的辯論會，一節(jié)課下來，我們每個同學的臉上都帶著笑容，而且還知道了應該看哪些書，哪些書不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個一看見語文課就頭疼的人也愛上了它。

　　還有一次，語文老師利用作文課的時間，給我們開了一個講歷史故事的天堂，讓我們在聽的基礎上更多的認識了故事里的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學照了像，我們都十分高興。

　　我最喜歡語文課，因為語文老師風趣、幽默，更重要的是我們在快樂中學到了更多的知識。

小學的作文300字 篇3

　　同桌的你，長著一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經常穿著一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。

　　同桌的你，記得有一次上課的時候，老師正在講課，我的.后桌正在和她的同桌正在悄悄地說話，你抵擋不住她們說話的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說話隊伍”，和我的后桌一起聊天兒了�？墒恰罢f話”的時光總是那么短暫，不一會兒老師就發(fā)現(xiàn)了你們正在講廢話，影響了大家上課。于是老師讓你來講一講剛才在說些什么，你低著頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說，反而把同學們逗得哈哈大笑。你向老師承認了錯誤，保證以后上課會好好聽講，老師原諒了你。

　　同桌的你，其實也有優(yōu)點的。每到同學們最喜歡的時刻————下課，你總會第一個沖出教室，跑向操場，在操場上帶領同學們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學們都喜歡你，樂意和你一起活動、玩耍。

　　同桌的你，雖然有缺點，但是也有優(yōu)點。希望下個學期，你能把缺點改正，把優(yōu)點繼續(xù)保持，讓你變得越來越好。

　　有同學很好奇的問我：“你的同桌是誰呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！

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