實(shí)用的故事作文300字(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的故事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

故事作文300字 篇1

　　在暑假里，我閱讀了一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間里的記憶。

　　《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候的故事，也有一段是梅思繁寫的“我的故事講給你聽”。兩個(gè)人的筆法都很幽默，不相上下，把我逗得哈哈大笑。 在《女兒的故事》中，我也看見了自己的影子。曾經(jīng)有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次考試都是80分左右，怎么改都改不了粗心大意這個(gè)毛病，所以才考不出好成績(jī)。在爸爸媽媽和老師同學(xué)的幫助下，我知道了要有好成績(jī)，不光是課堂上聽懂就行了，課后還要做大量的數(shù)學(xué)練習(xí)，遇到不懂的就問(wèn)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)努力，我在期末考試中考出了94分的好成績(jī)，這是我在這段時(shí)間內(nèi)最好的成績(jī)。

　　《女兒的故事》不僅是一本幽默的書、還是一本寫實(shí)的書，它寫了現(xiàn)代教育制度下，大城市兒童生活的點(diǎn)滴，大城市兒童的家長(zhǎng)為子女所做的`點(diǎn)滴，反映了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)和憂愁。我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這本書，讓我懂得了要做一個(gè)體諒父母的好女兒。

故事作文300字 篇2

　　不是撐著不死，而是好好活著。

　　大熱天，禪院里的花被曬枯萎了。小和尚趕緊去提了一桶水來(lái)準(zhǔn)備澆水。

　　“別急!”老和尚說(shuō)，“現(xiàn)在太陽(yáng)大，一冷一熱，非死不可，等晚上再澆水�！�

　　傍晚，那盆花已經(jīng)成了“霉干菜”的樣子。

　　小和尚見了，嘟囔道：“不早點(diǎn)澆……現(xiàn)在怎么澆也活不了了�！�

　　沒想到老和尚卻指示：“少唆!澆!”

　　等小和尚把水澆下去沒多久，已經(jīng)垂下去的'花居然緩了過(guò)來(lái)，而且生氣勃勃。

　　“天哪!”小和尚喊道，“它們可真厲害，憋在那，撐著不死�！�

　　“胡說(shuō)!”老和尚糾正，“不是撐著不死，而是好好活著�！�

　　小和尚問(wèn)：“這有何不同?”

　　“當(dāng)然不同�！崩虾蜕信呐男『蜕�，“我問(wèn)你，我今年八十多歲了，我是撐著不死，還是好好活著?”

　　小和尚低著頭，半天答不上來(lái)。

　　老和尚敲了小和尚一下，說(shuō)：“笨啊!一天到晚怕死的人，是撐著不死;每天都向前看的人，是好好活著。只有好好活著，才有希望�！�

故事作文300字 篇3

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見我穿著泳衣在海里游泳。然后，我回到岸邊，拿起一個(gè)小籃子一邊走一邊撿起一個(gè)個(gè)貝殼。

　　走著走著，我又換上春裝，在田野里追逐著美麗的花蝴蝶，這時(shí)，我看見許多不知名的.野花，多漂亮�。∥夷闷饎偛攀柏悮さ幕@子，采了一朵又一朵的野花。我把一朵開得最艷的杜鵑花插在了我的頭上，好幾只蝴蝶都跟著我呢！

　　走著走著，我又到了一個(gè)果園里，我找了一個(gè)樓梯，爬上樓梯摘果子。��！蘋果、桃子、梨子……在我正高興的時(shí)候，我眼前一片雪白，樹變成了高樓大廈，金黃色的地變成了冰天雪地。��！下雪了。我堆了一個(gè)雪人，又開始滑起了雪。

　　我滑著滑著，就滑到了家。我走進(jìn)去一看，哎呀！不好了，家里怎么所有的東西都沒有了。我大叫一聲，醒了。

故事作文300字 篇4

　　毛爺爺少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛爺爺和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。

　　快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方�？磁５暮⒆觽�，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的'孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果這時(shí)候，毛爺爺就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛爺爺一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，>小伙伴都樂(lè)意同毛爺爺一起放牛，稱他為“牛司令”。