禮貌作文300字匯編3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的禮貌作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮貌作文300字 篇1

　　我們已經(jīng)是六年級的學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的小學生做得好，因為我們大了。

　　可是，并不是那樣�！澳闶莻�驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎么還沒有低年級做的好呢？怎么給低年級的小學生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學生要講文明，不能說臟話。

　　講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的問題，大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的……

　　在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的.，所以可見講文明是多么重要的！

　　大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！

禮貌作文300字 篇2

　　講禮貌、講文明是我們做人的根本。

　　記得有一件事使我銘記在心。在公交車上，一位老爺爺上了車，看到老爺爺那連走路都不方便的腿時，我的'心都揪住了。這時，司機說：“請那位大姐給這位老人讓一下座好嗎？”那位阿姨還沒等司機說完，便站了起來，扶著老爺爺坐到自己的座位上去了。

　　是“請”這個字眼兒讓那位老爺爺有了座位，有了安全。

　　還有一次，在返校的路上，我看見一位老師，那就是喬老師。我邊向喬老師招手，邊說：“喬老師，你好！”喬老師向我點了點頭，微笑著說：“你好！”恰當?shù)氖褂枚Y貌語方，就能使人與人之間關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。

　　在上一年級時，那天晚上放學了，我獨自一個人走回家，“啊呀！”我一看，原來是我不小心把一位同學的鞋踩臟了。再一看，她那火冒三丈的樣子，我趕緊彎下腰來，拿我自己帶的衛(wèi)生紙邊擦邊說：“對不起！”她卻推開我說：“對不起有用嗎？”頓時，我完全愣住了。

　　看來，一個人的動作、禮貌、語方，甚至一個字眼都能反映出一個人的道德和水平。

禮貌作文300字 篇3

　　“豆仔，明天是周末，小騰會過來玩，就是你爸老同學的兒子，到時候你們要好好相處，不能打鬧，要多照顧人家哦！”剛放學，我就聽到了有點讓人開心不起來的消息。

　　媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我的表情變化，一邊系著圍裙做飯，一邊繼續(xù)叮囑著我。

　　“知道了！”

　　我把書包往房間里一放，然后坐在了靠椅上。

　　不是我不喜歡家里來客人，其實有小朋友來和我一起玩，我是很開心的，畢竟有交流，而且不同的`學校還可以聽到不同的見聞。可是我不是很喜歡這個小騰。

　　這一切還是因為一年前小騰初次來我家玩的時候。那時候我還不認識他，所以面對他的到來很是歡迎，我們一起玩，然后一起看電視。只是他看的動畫片并不好看，我跟他說換個臺吧，這個實在不好看。

　　“不要，我就要看這個！"他一邊說著，一邊還把遙控器藏了起來，不讓我們按。

　　雖然說做為主人應該讓著客人，但是小騰做為一個新來的客人這樣的不客氣，讓我覺得他很不禮貌，所以就只是這樣一個小小的事件，我對他的印象就不太好。

　　時隔一年，希望長大一歲的他，能更懂禮貌點吧。

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