風(fēng)波的作文300字
更新時(shí)間：2023-10-17 13:25:35 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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實(shí)用的風(fēng)波的作文300字【集合9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)波的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)波的作文300字 篇1
下課了，同學(xué)們走出教室，王雪不小心把李艷的文具盒碰掉了，要知道李艷是班里的“小辣椒”，說(shuō)熱就熱，得理不饒人。王雪的.心七上八下的，知道要大難來(lái)臨。
“你眼睛長(zhǎng)刺啦？沒(méi)看到我的文具盒放在這兒?jiǎn)�？”李艷火冒三丈，嘴里噴著口水。簡(jiǎn)直像對(duì)王雪喊“八嘎牙路”。王雪立刻將地上的文具盒撿起來(lái)：“對(duì)…對(duì)不起，我不是故意的�！薄芭蓿瑢�(duì)不起算幾分錢？你給我賠一個(gè)100塊錢的文具盒！立刻，馬上！”那架勢(shì)就像一只兇狠的獅子命令一條小狗�！拔覜](méi)有錢�。 蓖跹╅_(kāi)始討厭自己的無(wú)能，“你就抬高貴手，放我一馬吧！我把我的文具盒給你好不好？”王雪拿出自己的文具盒，試探地遞給李艷。李艷只瞄了一眼：“什么鬼玩意兒？敢把這個(gè)破爛東西拿給我看！”說(shuō)罷，便踢了王雪一腳。王雪“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。
同學(xué)們站在王雪旁邊紛紛指責(zé)李艷，李艷也哭了：“你們，你們合伙欺負(fù)老實(shí)人！”
從此，所有人都疏遠(yuǎn)了李艷。李艷形單影只，可憐得很。
風(fēng)波的作文300字 篇2
“看新聞！”“不！看動(dòng)畫(huà)片”“不對(duì)不對(duì)！看小品”瞧啊，我和我的爸爸媽媽又開(kāi)始吵了起來(lái)！我們吵得相當(dāng)?shù)募ち�。遙控器在一雙雙手上“跑來(lái)跑去”，電視頻道也“換來(lái)?yè)Q去”。
媽媽大聲地說(shuō)：“我看新聞是為了了解國(guó)家大事。”我反擊道：“了解啥國(guó)家大事，還不如好好給我們做飯吃�！卑职终f(shuō)：“就是就是！”接著爸爸又不不慢地笑著說(shuō)：“看小品能給我?guī)?lái)快樂(lè)”我叫了起來(lái)：“看動(dòng)畫(huà)片有時(shí)候能帶給我一些做人的道理呀！”我們開(kāi)始了激烈的辯論。我累了，就回到房間里去取杯子水杯喝水。
漸漸地，爸爸媽媽搶得的也有點(diǎn)累了，就歇了一下。他們把遙控器放到桌子上，而這是我恰好從房間里出來(lái)喝水。發(fā)現(xiàn)遙控器放在桌子上，我一把搶過(guò)來(lái)，換了自己喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。爸爸媽媽看到我看了電視，跳起來(lái)！異口同聲地說(shuō)：“嘿！你這個(gè)臭丫頭，把遙控器給我！”……
這就是我們快樂(lè)的`一家，我愛(ài)我這充滿快樂(lè)和愛(ài)的家庭！
風(fēng)波的作文300字 篇3
咳！咳咳！哎，不知誰(shuí)的嗓子又不聽(tīng)話了。最近，我們班感冒的同學(xué)特別多，而且咳嗽的聲音也很大，以至于影響到了其他。
今天上午的最后一節(jié)課時(shí)，我們考陶笛，還是分頭考的.。但是，同學(xué)們的咳嗽聲又來(lái)了。開(kāi)始還是一兩聲，到后來(lái)不知誰(shuí)帶頭大聲咳嗽起來(lái)，后面緊接著一長(zhǎng)串咳嗽聲，而且一浪高過(guò)一浪。這下可好，誰(shuí)也別想安靜了。不考試的我們還不受什么影響，可那些考陶笛的同學(xué)卻不然了。你看剛走到講臺(tái)前準(zhǔn)備吹奏的小剛，手拿著陶笛擺動(dòng)作，眼睛看著樂(lè)譜，耳朵里傳進(jìn)了無(wú)數(shù)的咳嗽聲，他只吹了一小段就終止了。老師問(wèn)：怎么不吹了？小剛無(wú)奈地?fù)u搖頭老師，我實(shí)在不能一心三用��！說(shuō)完，他沮喪地回到了座位。
其實(shí)，最讓我擔(dān)心的還是咳嗽的同學(xué)的身體，你聽(tīng)他們的咳嗽一聲接著一聲，真是你方唱罷我登場(chǎng)，這該多難受�。�
一個(gè)星期過(guò)去了，教室里的咳嗽聲才漸漸平息。高興之余，我也希望同學(xué)們平時(shí)一定要多喝水，多鍛煉身體，防止咳嗽風(fēng)波再次襲來(lái)！
風(fēng)波的作文300字 篇4
我有一個(gè)要好的朋友---郭永康，我們?cè)?jīng)并肩而行有說(shuō)有笑，曾經(jīng)一起歡快的玩耍，曾經(jīng)相互學(xué)習(xí)，曾經(jīng)……可是現(xiàn)在已經(jīng)成了回憶，成了泡影，這是怎么一回事呢、請(qǐng)你們聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)撋献魑恼n了，他把我的.一本作文書(shū)借了去，開(kāi)始我也不怎么在意就借給了他。可是該檢查作文時(shí)我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的怎么跟我作文書(shū)上的一篇作文有點(diǎn)一樣呢，開(kāi)始我覺(jué)得只是借鑒便不怎么在意�？墒牵詈蟮囊惨粯游以较朐讲粚�(duì)勁，我便拿來(lái)對(duì)了一下，發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的與作文書(shū)上的只是改了一個(gè)題目其它的連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣，我便上報(bào)了老師，他知道后便來(lái)向我“問(wèn)罪”他說(shuō)：“我怎么了，你竟然上報(bào)老師不夠朋友�！蔽艺f(shuō)：“那你為什么抄作文呢。”“別說(shuō)了，反正絕交�！闭f(shuō)完他便不回頭的走了，我的心碎了，在他看來(lái)我們的友誼就是一張薄薄的紙嗎、一桶就破、過(guò)了幾天他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，我說(shuō)：“接受你的認(rèn)錯(cuò)可以，但不可以再這樣了，不能看輕友誼�！彼B聲答應(yīng)了，我們又并肩而行有說(shuō)有笑的在一起玩耍了。千萬(wàn)別看輕了友誼，別看輕了朋友。
風(fēng)波的作文300字 篇5
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是偉大的作家高爾基所說(shuō)的。我一旦碰到好書(shū)，就不顧一切地去買、去看、去借，一旦得到這本書(shū)，我就會(huì)保護(hù)它、珍惜它。
有一次，我在圖書(shū)館借到一本書(shū)，在殺菌的時(shí)候封皮就掉了下來(lái)，我十分心痛，好像自己的手臂被活生生地割了下來(lái)。我趕忙跑回家，讓媽媽把它粘好，媽媽一副無(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“不用粘，反正還的時(shí)候他也不看！”我理直氣壯地說(shuō)：“不行！”但我說(shuō)到這里，就不知道該怎么解釋了，只好編出善意的謊言：“人家就發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)不定還要罰錢呢！”媽媽的氣勢(shì)弱了一些，我便順?biāo)浦�，“快點(diǎn)粘好，這么舊的書(shū)肯定要罰一大筆錢呢！”我用手劃了一個(gè)大大的圓圈。
不一會(huì)，媽媽就粘好了，我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，“謝謝媽媽！”說(shuō)完，我便坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。
當(dāng)主人公氣憤的.時(shí)候，我就握緊了小拳頭；當(dāng)主人公失落時(shí)，我感覺(jué)要哭；當(dāng)主人公開(kāi)心的時(shí)候，我心里就非常歡快。不知不覺(jué)，該睡覺(jué)了，我依依不舍地把書(shū)放下。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我擁有了更多的知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給了我喜怒哀樂(lè)。我們一起讀書(shū)吧！
風(fēng)波的作文300字 篇6
嘿！終于盼到周末了，爸爸媽媽不在家，我一手拿著遙控器，一手拿著零食，津津有味地看著有趣的動(dòng)畫(huà)片。
“咕咕咕”我的肚子在中午時(shí)打起了鼓，“要飯鈴”唱起好餓呀！我拿起遙控器、關(guān)掉電視機(jī)，慢慢站起身，想去廚房找點(diǎn)東西吃，我像只饑餓的'小老鼠，翻箱倒柜，終于搜出一包牛奶，我像找到了救星一樣喜出望外�？呻y題又擋在我面前“我有牛奶但不會(huì)熱呀！”“咕咕咕”肚子的要飯鈴越來(lái)越大，我的抑制力越來(lái)越弱，急得眼淚都流出來(lái)了。
突然一個(gè)主意像小鳥(niǎo)似的飛過(guò)我的大腦，可以用電熱壺呀！我怎么現(xiàn)在才想到呢？我以飛快的速度，拿起剪刀，剪掉了牛奶袋的一角，我把袋子口朝下對(duì)準(zhǔn)熱水壺，白花花的牛奶頓時(shí)流了出來(lái)，流進(jìn)了水壺。我按下按鈕，十分著急地等待著。咦？牛奶怎么流出來(lái)了？��！這是怎么回事？水壺把牛奶全“吐”了出來(lái)，而且不能熱水了。接下的結(jié)果大家可想而知，我媽媽回來(lái)后“獎(jiǎng)勵(lì)”了我?guī)讉�(gè)“紅包子”嗚嗚......
現(xiàn)在想起來(lái)雖然還是不理解為什么水壺會(huì)壞掉，但還是明白了一個(gè)道理：遇事不能沖動(dòng)，要想出合理有用的辦法，否則會(huì)適得其反。
風(fēng)波的作文300字 篇7
“救命”班上傳來(lái)一聲尖叫聲，都是毛毛蟲(chóng)惹的一場(chǎng)風(fēng)波。大家順著聲音的方向望去，原來(lái)是肖瀟。我連忙問(wèn)肖瀟“怎么了？”“毛毛蟲(chóng)�。 毙t一聲大叫。說(shuō)著還連退了幾步。我們幾個(gè)好奇的男生忍不住一擁而上。
“啊”又一個(gè)嬌氣的傷員叫了起來(lái)。女孩子就是這樣，我們幾位勇士走到張玉苗面前，這毛毛蟲(chóng)真大呀！你看它全身綠色的毛，在地上慢慢地蠕動(dòng)著，一點(diǎn)也沒(méi)有感到危險(xiǎn)的來(lái)臨：“踩死它！”一個(gè)男孩抬起了腳，可他又默默地放下了�！澳脪甙汛蛩浪��！薄安恍�，我們還是讓老師來(lái)踩死它吧。”“毛毛蟲(chóng)要咬著你，你就會(huì)起一個(gè)毒泡的，那毒泡會(huì)很痛的�！庇忠粋�(gè)男孩說(shuō)。大家一副驚慌失措的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，大膽的黃旭鼓起勇氣把毛毛蟲(chóng)踩死了。此時(shí)的`毛毛蟲(chóng)再也沒(méi)有以前那么神氣了，采得連腸子也冒出來(lái)了。那慘樣使一些女生都閉上了眼，看都不敢看了。
對(duì)了，值得一提的是，事后肖瀟本子上留下了一道“彩虹”。那是肖瀟太怕毛毛蟲(chóng)。所以一慌，就在本子上畫(huà)了一筆。
風(fēng)波的作文300字 篇8
班級(jí)里的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，在這個(gè)溫馨的大家庭里，偶爾也會(huì)上演各種各樣的“風(fēng)波”。它會(huì)使人喜，使人憂，也能促使我們的`學(xué)習(xí)更加卓越，它就像我們班里的神奇調(diào)味料，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中不可或缺的元素。
現(xiàn)在就從我的“下馬風(fēng)波”開(kāi)始是講起吧。期中考試結(jié)束了，我的語(yǔ)文成績(jī)就像老爸的股票一樣一落千丈跌倒了谷底，我的心情也好似在菲律賓度假時(shí)被超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”給吹毀了。就在這一危機(jī)關(guān)頭，老師又將我的語(yǔ)文課代表給撤了，這可是晴天霹靂一般啊，這次“下馬風(fēng)波”在班級(jí)里引起了很大的轟動(dòng)，這也怪我自己太過(guò)驕傲，便犯下了輕敵之過(guò)，這次的風(fēng)波過(guò)后，同學(xué)們都以我為例，有的同學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)繼續(xù)奮起直追；有的同學(xué)開(kāi)導(dǎo)我讓我更加自信地振作起來(lái)，繼續(xù)努力：還有的同學(xué)安慰我讓我和他一起并肩作戰(zhàn)，重整旗鼓再創(chuàng)輝煌。正是靠著大家的互幫互助我才得以度過(guò)這次風(fēng)波，更好地融入到班級(jí)的大家庭里去。
這次風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去很久了，我經(jīng)歷了挫折也從中吸取了教訓(xùn)，調(diào)整好了學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一次預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我堅(jiān)信不久的將來(lái)我一定會(huì)重新使自己的成績(jī)更加優(yōu)秀，再次登上了語(yǔ)文課代表的寶座。我會(huì)繼續(xù)加油的！
風(fēng)波的作文300字 篇9
周四下午，我們進(jìn)行了25米接力跑比賽。
不知不覺(jué)，輪到我們四年級(jí)了。楊老師草草地給我們排了隊(duì)伍，就下樓了。在這短短的幾分鐘里，高心怡她們不斷地給我們“加油”；如果我們不發(fā)揮好，不跑快，就不讓我們進(jìn)教室！這分明是施加壓力嘛！
去年兩次接力跑我們班都得了第一名，所以這一次我們都充滿了信心，相信我們還能取得好成績(jī)。
準(zhǔn)備了，可我的腿不知為什么，不停地發(fā)抖，哨聲響了，腳卻不聽(tīng)大腦使喚，就是慢了幾拍。要拐彎了，我想發(fā)揮出最好的`水平，能順利捌彎，可還是沒(méi)有成功。今天真是禍不單行，跑到半路，我的膝蓋就劇烈疼痛起來(lái)。唉，這膝蓋，早不痛，晚不痛，偏偏在這時(shí)候痛，可轉(zhuǎn)念一想，作為第一棒，如果跑慢了，肯定會(huì)影響到班里的成績(jī)�，F(xiàn)在，只有咬咬牙，拼盡全力沖過(guò)去。直到手上的接力棒，成功地傳到下一棒手中，我才松了口氣�？烧l(shuí)知，我的努力拼搏，卻換來(lái)了同學(xué)們的一聲聲埋怨，不論我如何解釋，都怪我跑慢了，甚至把別人不佳的成績(jī)都推到我頭上。此刻的我，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
可想而之，我們班得了個(gè)第三名！這個(gè)接力，真是個(gè)不好的兆頭。
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