景色作文300字[實(shí)用3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的景色作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

景色作文300字 篇1

　　我來到了我的美麗學(xué)校。

　　首先映入眼簾的是雙虹臥波，只見兩條像龍的橋橫跨過了水塘之上，這兩座橋就像金水橋，帶我們走進(jìn)知識(shí)的.殿堂。

　　走過雙虹臥波，向右走就是江南竹韻。

　　在這樣的小道上穿梭，讓人心喜不已。因?yàn)橛械南裎璧秆輪T那樣的竹子，你看，有些竹子怎么彎都不斷，而且，這竹子跟松樹一樣，不怕寒冬，在雪花飄逸的冬天，她仍然挺直腰板站著。同時(shí)，她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來。

　　穿過竹林就來到鐘樓下方，哇！鐘樓可真高��！他每天早晨七點(diǎn)三十分會(huì)敲響，意思是要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。

　　登上鐘樓，向下俯視，校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問老師的博學(xué)荷塘，快看銅像廣場，有冰心，有魯迅，有雷峰和賴寧，有竺可楨。這些名人正如臧克家所說的：“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了可他還活著�！�

　　向北走，我們又來到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆，我們是一葉小舟，只是就是風(fēng)，如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。

　　校園的景色說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。

景色作文300字 篇2

　　門前的桂花菊花開了，燕子們都飛向南方去了。這意味著什么？大家一定會(huì)說：這意味著秋婆婆來了！

　　早晨，我看見一群燕子站在電線上唧唧喳喳得叫喚。好象在討論什么。我正納悶燕子在干什么。忽然一只大燕子大叫一聲，別的燕子都飛走了。我想：哦，原來是這么回事。那些燕子可能是到埃及金字塔里去探險(xiǎn)了，又可能是去我國海南洗海水浴了。

　　正想著，我聞到了一股清香。我隨著這股清香走著，終于發(fā)現(xiàn)了香味的'源頭——我家的桂花。我對著像小寶寶一樣的桂花說：“桂花，你真棒！在這樣的天氣里，還能竟香開放�！�

　　我的話剛說完，邊上的四君子其一——菊花好象不樂意了。我看了看菊花說：“哎！我怎么把四君子忘了，你身上的葉子愛這么綠，這么嫩，你才是最棒的！”

　　��！秋天，豐收的秋天，我喜歡你。

景色作文300字 篇3

　　“刷刷刷！”小朋友跟著秋天的音樂，去百果園摘果子、采集標(biāo)本、看書……

　　不久，我們就來到了百果園。王易成看得入迷了，就坐下來，咔嚓、咔嚓，照了五張相，才依依不舍地離開。

　　劉子琴把像我們的臉一樣紅的蘋果摘下來，分給我們班的“矮個(gè)兒”周笑鷗。也拿著自己喜歡吃的.那種葡萄大口大口吃起來。

　　張昕果像王易成一樣看風(fēng)景。她望向水果區(qū)，發(fā)現(xiàn)香蕉像月亮一樣彎；葡萄像我們的眼珠，一串串都是水汪汪的；還有蘋果像我們的臉蛋；梨子也像一個(gè)個(gè)寶葫蘆掛在樹上，黃澄澄的……，她又望向風(fēng)景區(qū)，看見風(fēng)吹過樹葉，刷刷，發(fā)出來一陣溫柔的聲音；她也看到楓葉飄在空中，像蝴蝶一樣翩翩飛舞著。白果樹葉像蜜蜂一樣，在空中“飛”。

　　汪海鳳在采集標(biāo)本。她把白果樹葉撿起來，把它的輪廓剪掉，越剪越小，最后變成個(gè)小標(biāo)本。

　　還有更有趣的呢！有的人趁著這個(gè)陰涼的機(jī)會(huì)，帶著芭蕾鞋、演出服，來跳芭蕾舞呢�。�吳佳雯、孫佳妮就是最典型的兩個(gè)。

　　“今天是不是很快樂呀？”李x俊問。

　　“對啊！”我們不約而同地說。

　　今天，我們感受到了秋天的快樂！

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