[優(yōu)]爭吵的作文300字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的爭吵的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭吵的作文300字 篇1

　　我和我同座關系一向很好，可是我們有一次吵架了。

　　在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認認真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊!我的文具盒怎么不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴肅起來，說：“你為什么拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的'臉上已經(jīng)看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認識到我也有不對的地方，對同學應該講道理，不能動不動就大吵，就說：“對不起，我不應該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關系，是我的錯”

　　吵架過后，我們更加珍惜彼此的友誼了。

爭吵的作文300字 篇2

　　這天，手機、電視和電腦相遇了，它們都覺得自己的`功勞最大，最了不起。于是，它們爭吵起來。

　　“哼，我既能打電話，又能上網(wǎng)，你們行嗎?”手機傲慢地說�！澳阍趺茨苓@樣說呢?”電腦不甘示弱：“我上網(wǎng)更方便，再說我還能發(fā)電子郵件呀。你那么小，人們用你上網(wǎng)，一定會近視的!”這時，電視也發(fā)話了：“唉，你們雖然比我功能多，但是我能放出電視節(jié)目，給人們選擇。我還能放廣播和音樂，讓人們用耳朵聽，放松眼睛�！薄胺乓魳�?我也行!”“嗨，我能打電話，多方便呀!”“喂，你們都會讓人們近視，我就好得多!”哎呀，它們吵得越來越激烈了。又過了一會兒，它們都吵累了，便不歡而散了。

　　幾天后，主人要用電腦上網(wǎng)，電腦跑開了;主人要用手機打電話，手機又走了;主人要看電視，電視也躲了起來。主人一生氣，把它們都弄疼了。這時，它們才都明白了：每種電子產(chǎn)品的功能都不同，要團結在一起才能更好地為人類服務。于是后來，它們就都謙虛地向別人學習，再也沒有吵架，而主人也越來越喜歡它們了。

爭吵的作文300字 篇3

　　在一個寧靜的夜晚，五個手指開了場聚會。

　　這是在一次七巧板比賽之后，食指生了場怪病，大家都因他而失敗，大家都責怪他。

　　食指怒氣沖沖地說：“不要自以為是，我的用處多著呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的功勞最大。他不以為然地揚起了頭。大母指聽了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個里面，我是頭兒，表揚別人時，我是前鋒，所以我最厲害！

　　無名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高貴，你們這一群鄉(xiāng)下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的'上是天使了。

　　小母指沮喪地嘆氣：“天怎么這么黑，沒見過世面---真丟人�！�

　　中指心平氣和地說：“別說了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會發(fā)光，有些人平常不怎么用，不過，到了關鍵時刻，我們每個人都能發(fā)揮不同的作用，就象我，平時都不怎么露面，但我還是很開心。

　　大家聽了以后，個個低下了頭，沉思了好一會，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂生活在一起了。

爭吵的作文300字 篇4

　　一次，寧寧在上課的情況下睡著了，被老師重重地罵了一頓。耳朵里面不開心了：“都怪鼻子偷懶不干活兒，如何罵聲都到我這來啦！”鼻子說：“這都不全賴我呀！眼睛也是有份，在上課的情況下睡著了�！毖劬Πl(fā)火地辯駁：“手也是有份呀！做出睡覺的姿勢，讓教師發(fā)覺了�！笔终f：“這關我啥事，都怪嘴唇，不幫助鼻子吸氣，搞得鼻子打呼嚕�！弊齑揭荒樋蓱z：“是鼻子那小子偷懶不干活兒，并且我的工作又不是吸氣。分家后，眼睛不幸透了：只有看，哪些也聽不到，看到美味的吃不上、聞不上。耳朵里面也一樣，只有聽，不能看、不能吃也不可以聞；最不幸的`還是手，啥都不可以。沒多久，她們從此生活不下去了，聚來到一起。人的大腦說：“大家要團結友愛，互相配合才可以把事兒辦完，不然將一事無成！”

　　此后，五官團結友愛，再也不爭吵了。

爭吵的作文300字 篇5

　　在那遙遠的字典王國里，住著字典爺爺和一群標點符號，它們世代都和睦相處，過著無憂無慮、幸福、開心的生活，可是有一天，它們在玩鬧中發(fā)生了爭吵，事情是這樣的。

　　這天，它們正在談論昨日那位作家寫的文章，逗號說道：“昨日那位作家寫的文章可真不錯，把我運用得恰到好處，我的作用最大!”他這話一出，句號不樂意了，說：“你這算什么，要是沒有我，文章就會像一條長長的面條，無休無止，所以說，我的作用最大。”這時，雙引號兄弟蹦蹦跳跳地出來，憤憤不平地說：“要是沒有我們，文章怎樣引用人物說話，我的作用最大。”這時，其他的標點符號也你一言我兩語地參與了進來，爭吵不休。這會兒，一向有著哲學理念的感嘆號向紳士一般的拄著拐杖從容不迫地走過來，對正在爭吵的標點符號大聲說：“你們別吵了，你們的作用都不大，我的作用才最大，要是沒有了我，文章就沒有了對某事某物的.感嘆之情！”“我的作用最大�！薄拔业摹薄拔业摹薄�…它們又爭吵不休了起來。

　　這時，字典爺爺繞著白胡子，走過來對標點符號們說：“你們別吵啦，你們都十分重要，缺一不可，要是文章少了你們其中一個都不成。”

　　標點符號們聽了，都羞愧得低下了頭來。

爭吵的作文300字 篇6

　　一天晚上，書房里靜悄悄的，忽然，鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來。他們是在為了誰的本領大的一件事而開始爭論不休。

　　首先，鋼筆大聲地說：“我的本領可大了�？梢宰屝≈魅税炎謱懙霉すふ�整。而且受到了老師的表揚。小主人聽了后可開心了。我也和他一起開心呀。所以我是最棒的�！�

　　可墨水聽了，不服氣的說：“誰說你是最棒的，你們都是靠我寫出字的`。如果沒有我所有的鋼筆都寫不出字來到時候你們想被表揚都不可能。所以，我才是最棒的�！变摴P聽了，氣的臉都憋紅了，大聲吼向墨水：“你不要妄想了。如果沒有我，你就是想寫字也都不能寫，我才是最棒的！”鋼筆和墨水吵得不可開交。

　　就在這時，橡皮卻平靜地說：“你們都說自己最棒，但是你們寫錯了字以后，是誰幫你們擦除錯字呢？就是我。如果沒有我。你們就是字寫錯了也沒有人會來幫助你們的。哈哈哈！我是最棒的�！本瓦@樣，大家越吵越激烈。最后，誰也不理睬誰了。

　　這時，傳來了一個老者的聲音：“你們三個是要團結起來才能做好一件事。如果失去任何一樣東西。那就不會有好結果�！�

　　頓時，書房里面安靜下來了，大家都默默的思考著。。。

　　我要告訴大家，大家要合作，團結起來才能做好每一件事。

爭吵的作文300字 篇7

　　從前，有個寧靜美麗的王國，這里就是四季如春、鳥語花香的數(shù)字王國�？墒怯幸惶�，一場爭吵劃破了這里的寧靜。原來，是0至9幾位成員為了爭論誰的作用大而爭得不可開交。

　　9說：“我可是你們的老大，作用肯定是最大，我加上8就成了98，連最小的0加上我，也變成大數(shù)90，我的作用不大嗎？”1反駁道：“哼！你算什么呀！有我加兩個0大嗎？我加兩個0可是100��！”8大聲叫道：“我加上兩個0還是800哪！”“我加三個0還是一千哪！”大家嘰里呱啦的吵開了……9氣不過，大吼道：“咱們找兆億長老評評理！”大家齊聲喊道：“走就走！”

　　兆億長老來了，它說：“你們�。∫�比就比實力，別比斗嘴，你們就比靠一個找另一個合在一起組成一個最大數(shù)，如何？”大家不約而同地喊：“好！”因為大家正賭氣，誰都不愿意幫忙。于是，沒有人勝出。這時候兆億長老笑著說：“你們��！要懂得團結，每個數(shù)都有不同的.用處，作用都是一樣的，只有齊心協(xié)力，才能發(fā)揮應有的作用！”數(shù)字們聽了，都不好意思的笑了。

　　是啊！每個人都有優(yōu)點，也都有不足之處，只有取長補短，才能成功！

爭吵的作文300字 篇8

　　通常，爭吵是別人先惹毛我的，我才開始反擊。但是，只要我火山爆發(fā)，和我爭吵的對手就會成為我的手下敗將。

　　我常常成為贏家，卻沒有當過輸家，因此，我常為勝利感到高興、得意。我每天都在跟別人吵架，當我火力全開、砲火猛攻，把他罵得狗血淋頭時，他會繼續(xù)跟我吵的.你死我活，又對我咆嘯，但是如果他真的把炸藥引爆的話，我會把狠毒、刺痛的話全部說出來，這樣，他就成了我發(fā)洩怒氣的對象。我跟別人會為了芝麻小事而吵架，當我生氣時，我的表情會變得面目猙獰，大聲的怒吼，之后，跟我爭得你死我我活的人，又會垂頭喪氣的來跟我求饒。爭吵過后，我的心情會像一朵盛開的花朵，心想著：“耶!我又贏了！我是贏家，他是輸家，她們都是遜咖�！钡�是，當別人來跟我道歉時，我們的怒火又開始了，就因為我不接受道歉，當他聽到我不接受道歉時，我們又開始喋喋不休，好像我們吵個五天五夜都沒問題，但是，我的滿腔怒火都還沒發(fā)洩完，就被老師阻止了。

　　現(xiàn)在，我了解爭吵后的后果，就是：不能傷害別人，不能罵臟話，也不能說出沒禮貌的話，否則要去聽老師大聲怒吼，罵出傷害人的話。

爭吵的作文300字 篇9

　　晚上，這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場戰(zhàn)亂。

　　“嘿！伙伴們！你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了！”“你的'地位很低，自然會少用啦！”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就說：“要不咱們打一架吧！”他們二話不說，沖了上去。“水筆們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對待他吧！”削筆刀說，“再說，你這說出口的話，真是要傷透了他的心��！”頓時，這文具盒里像炸開了鍋似的，眾說紛紜，議論紛紛。

　　“你們管什么管，橡皮，你來評評理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

　　他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什么呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低��！你想，如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字，如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆，鉛筆寫錯了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處啊！”大家聽完文具盒爺爺?shù)慕陶d，都不好意思地低下了頭。“我們知道錯了！對不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地說�！皼]關系！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧！”“好！”

　　我的文具盒里又一次安靜了下來。

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