[薦]優(yōu)秀的作文300字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文300字 篇1

　　胡老師是我們的語文老師，也是我們班主任。他長著一雙美麗的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴�？傁矚g穿鮮艷的裙子 搭配平底皮鞋。我特別感謝她，因為她讓我改變了膽小，內(nèi)向的性格。

　　在講到《桂林山水》一課時，首先讓同學(xué)們預(yù)習(xí)課文熟讀幾遍。然后講生字。比如：“泰”拼讀幾遍拼音后，便把字拆開來記，而且提醒同學(xué)們下面的“氺” 很容易寫成“水”，類似的難寫字都要著重講。接著講課文。比如：漓江的水。靜、清、綠。桂林的山奇、秀、險。這樣的重點句型胡老師會一邊有感情的讀一邊 講，我們聽的入神，仿佛身臨共境自己就游蕩在漓江上，觀賞桂林的.青山綠水。最后幫我們找出好詞好句劃起來抄在詞語積累本上，要求會寫會背。

　　記得在一次胡老師要同學(xué)們舉手回答問題，其實我心里是會的，但有點膽小不敢舉手。胡老師好像猜透我的心事似的，和藹得對我說：“王一帆你來回答，答 錯也沒關(guān)系老師會講給你聽�！焙�老師這樣說我也不那么緊張了。漸漸的鼓勵下我克服膽小的壞毛病，變成一個愛舉手發(fā)言的學(xué)生。胡老師費了不少心血教我們知 識，伴我們成長，我愛我們的胡老師。

優(yōu)秀的作文300字 篇2

　　我今天去西郊百聯(lián)參加攀巖活動了。

　　排隊等候的小朋友真多啊。天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，真擔(dān)心他們會取消此次活動。還好，只是下了一會兒。排在我前面的.五個小朋友看上去比我大多了，尤其是我前面的那位哥哥可能已經(jīng)上四、五年級了吧。他爬到半中央的時候停在那兒不動了，他媽媽不停地鼓勵他，可是他對他媽媽說爬不動了，不想爬了。他媽媽繼續(xù)鼓勵他，并答應(yīng)攀到頂上獎勵他。可是那位哥哥不斷地說爬不動了。最后他還是放棄了。輪到我了，我有點緊張，因為前面小朋友都沒有成功，我不知自己能不能堅持到底。我順著巖壁上的突出的地方一步一步往上攀登，雙手緊緊抓著巖壁上可以抓的地方，終于攀到了半中央，那可是前面那個哥哥的最高紀(jì)錄哦。我想再試試，繼續(xù)往上爬。有志者事竟成，我終于攀登到了最高處。我高興極了，抓著頂端的橫欄，在空中蕩起了秋千。

　　那感覺真好。

優(yōu)秀的作文300字 篇3

　　在我那溫馨的家里，有一只可愛的小鬧鐘。它是那么的小巧、那么的精致、那么的招人喜愛。

　　在奧林匹克日，我的生日也就來到了。在那天，爸爸特意為我準(zhǔn)備了一份精美的禮物那就是一個可愛的小鬧鐘，它的外形十分可愛，形似像是一座小屋，更可愛的是，鬧鐘的中心部分有二個可愛的小朋友，其中一個叫“長辮子”，另一個叫“矮個子”，這些名字都是我給它們?nèi)〉�，房子的屋頂上有煙囪，只要按一下懸掛在高空的電燈，便會亮起來�?/p>

　　這個鬧鐘就像我的`朋友，無時無刻的在提醒我，起床啦！起床啦！做作業(yè)啦！它就像是我貼心的朋友，我做作業(yè)時特別是遇到難題時，我只要望望它，聽到它嘀嗒嘀嗒的聲音，就仿佛叫我努力努力，我沉思一想，便知道了答案，沙沙沙地在紙上寫下來了。

　　這幾年下來，它就成為我在學(xué)習(xí)中不可缺少朋友了。