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    風(fēng)波的作文300字

    更新時間:2023-10-26 15:44:21 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    風(fēng)波的作文300字通用(3篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的風(fēng)波的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    風(fēng)波的作文300字通用(3篇)

    風(fēng)波的作文300字 篇1

      一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。

      鉛筆哥哥跳出來說:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人寫作業(yè)時總會把我拿出來用!毕鹌さ艿苌鷼獾卣f:“當(dāng)小主人寫錯字時,他還會用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要畫直線時還不是都用畫。”

      “不對!毕鞴P刀妹妹糾正的說,“當(dāng)小主人的鉛筆寫粗時,他是用誰削筆的'?”

      大家異口同聲地說:“!

      “Yes。”削筆刀妹妹驕傲地說。

      鋼筆大哥毫不猶豫地說:“主人寫信時不都時用些嗎!”

      涂改帶姐姐爭先恐后地說:“鋼筆,寫錯字時,主人不是會用涂掉寫的字嗎?”

      這時,文具盒爺爺發(fā)話了:“你們不要爭了,你們都是有用的東西,但是們要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)!

      聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧不已,懂得了一個道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。

      從此以后,在這個文具大家庭中沒有爭吵了。

    風(fēng)波的作文300字 篇2

      普通話,是我們在學(xué)校溝通和交流的主要語言,在我呀呀學(xué)語的時候,我的爸爸媽媽就用普通話跟我交流,因此他們一直要求我說一口流利的普通話。

      而在我生活的城市——長沙,有著自己獨(dú)特的方言,不標(biāo)準(zhǔn)的“長沙普通話”可是會給生活帶來很多麻煩的.哦!下面我給大家講個小故事吧!有一個周末,我和小伙伴從公園回到家。剛進(jìn)門,只聽見奶奶說:“把‘haizi’脫下來擺放整齊,要注意家里的整潔!”我一聽驚呆了!奶奶不會是要把我和小伙伴兩個孩子排隊(duì)擺放在門口做展覽吧?我和小伙伴討論了半天,才發(fā)現(xiàn)原來奶奶的長沙“塑料普通話”是分不清“鞋子”和“孩子”的。大家被逗得哈哈大笑起來。通過這件事,讓我明白說好普通話的重要性。我們學(xué)校的同學(xué)說話的時候經(jīng)常會帶上一些方言,如果人人都用方言交流,就會出現(xiàn)不理解對方所表達(dá)的意思的情況,這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。

      作為一名小學(xué)生,說好普通話,既是我們的一種基本能力,也是一個人的素質(zhì)體現(xiàn)。我多么希望在大家的共同努力下,普通話能在祖國的每一個角落廣泛地推廣,那該是一番多么和諧美好的景象。

    風(fēng)波的作文300字 篇3

      今天,我們正在上作文課,突然小江同學(xué)一聲尖叫:“!蜘蛛!”原來她同桌小黃同學(xué)那個座位下出現(xiàn)了一只蜘蛛。一時,同學(xué)們得沒心思上課了,只顧著黃文杰座位下

      同學(xué)們說:“切,不就是一只蜘蛛嗎,連這種東西都怕?我們這兒只是個小城鎮(zhèn),如果被那大城市里的`人看見,那還不嚇出心臟病來?”過了一會兒,老師便說:“拿個同學(xué)見義勇為,把那蜘蛛捉拿歸案?”

      小蔡同學(xué)“撕下皇榜”將與蜘蛛發(fā)生一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。嗯,小葉同學(xué)也加入了這個行列,他遞給小蔡同學(xué)一張面巾紙,讓那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起來,咻——地扔進(jìn)垃圾桶。

      老師又讓我們把剛剛發(fā)生的事寫下來,由于我沒有看見那小東西,也只能用我的想象力來把這件“課堂風(fēng)波”寫下來。

      這場風(fēng)波總算過去了,大家又回到了課堂。

      那蜘蛛有沒有生存著,就由你來想象吧!

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