[優(yōu)]寫的作文300字

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫的作文300字 篇1

　　“樹彎彎藤彎彎，結的果實一串串，一個一個圓又圓，吃到嘴里酸又甜”你們知道這是什么嗎？對了，這就是葡萄。

　　葡萄的個頭有大有小，形狀有橢圓形、圓形，就連顏色也不一樣，有青色、紫色和。葡萄表面披著一身紫色的“外衣”剝開外衣，一陣陣甜甜的蜜香味兒撲鼻而來，水靈靈的果肉看起來細嫩柔滑、晶瑩剔透，有的葡萄里還藏著幾個“小黑人兒”好像在跟里捉迷藏呢！輕輕咬開葡萄，甘甜甘甜，又酸又甜又可口的果肉，再加上那甜絲絲的果肉流進嘴里，��！那味兒，簡直讓人越吃越愛吃，越吃越想吃！

　　大葡萄不僅味兒美，作用也挺大的呢！多吃葡萄可以補氣、養(yǎng)血、強心，葡萄還有舒筋活血、開胃健脾、助消化的作用呢！葡萄中還含有鐵等對人體有益的物質。在炎炎夏日，食欲不佳者，長食用葡萄有助于開胃。葡萄汁兒的營養(yǎng)價值很高，所以，這酸甜可口的葡萄汁被科學家譽為“植物奶！”

　　怎么樣呢？葡萄的作用夠大了吧！葡萄還可被制成葡萄干，味道可美了！如果你想嘗嘗這美味的話，就趕快到我的`故鄉(xiāng)——巫山來吧！我一定會熱情的款待你們的！

　　我喜歡我的故鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)美味的大葡萄！

寫的作文300字 篇2

　　夏姑娘走了，秋姑娘拿著一把鑰匙，悄悄地，悄悄地，把秋天的大門打開了。

　　秋姑娘輕輕地飄進了我們的校園。她手里還拿著五顏六色的“魔法棒”和香氣襲人的香水。你瞧，她把“魔法棒”一揮，一棵棵高大的黃桷樹抖抖手臂，樹葉紛紛飄落下來，好像在感謝美麗的.秋姑娘。她把香氣襲人的香水給了桂花和黃桷蘭，它們急忙把香水噴在自己身上，把許多小朋友都吸引了過去。“魔法棒”又讓一個個金色的榆錢俏立枝頭，榆錢高興極了！連忙“刷刷”地落了下來，同學們更高興了，彎著腰急忙去撿這些寶貝呢！

　　怕癢的紫荊樹最有趣，許多同學都去摸了摸它，要是你仔細聽，肯定能聽見“咯咯咯”的聲音呢！還有許多棵松柏和鐵樹像昂首挺胸的戰(zhàn)士，守住自己的城堡。白玉蘭的葉子在空中梳理著自己柔順的頭發(fā)。杜鵑花在花壇里頻頻點頭，美麗極了！紫羅蘭在秋天里舞動著，像仙女在跳舞似的。許多小鳥在美麗的校園里手舞足蹈，享受著秋天的美！

　　我愛五彩繽紛的秋天，更愛秋天的校園。

寫的作文300字 篇3

　　在所有的老師中，我們最喜歡的老師是教我們語文的禇老師。

　　她最大的特點，就是愛嘮叨。每次寫話的時候，老師先講給我們聽，告訴我們應該如何來寫：寫人要抓住人物特點，然后，再舉一個例子……終于講完了，我想：現在可以好好寫作文了吧！誰知老師又開始嘮叨了，“作文寫完了，一定要仔細檢查，不能有多字、漏字、錯字，語句要通順……”我顯得有點不耐煩，心中默默念道：知道了，知道了。

　　老師的嘮叨給了我很大的幫助。記得有一次考試，語文老師還是一如既往地嘮叨，當我聽到“寫完了仔細檢查”這句時，覺得好像不太對勁，于是，我趕緊檢查，真的發(fā)現我忘寫名字了。

　　褚老師的鼓勵讓我印象非常深刻。這還得從我作業(yè)寫得慢開始說，那天由于我作業(yè)沒寫完。放學后她讓我留了下來。在教室里補寫作業(yè)，但到最后老師下班的時候還是沒有補完。臨走前老師對我說：“張和凝，下個星期一你把這些作業(yè)寫完帶來，我會當著全班同學的'面表揚你的�！闭娴�，老師兌現了諾言，表揚了我，并讓我到講臺上去說：“我是最棒的、最聰明的！”

　　這件事讓我更加自信了的。

　　這就是我們敬愛的褚老師，愛嘮叨而又給人自信的。老師，我只想要一片樹葉，你卻給我整個森林。