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    媽媽的眼神作文300字

    更新時間:2023-10-31 18:19:26 字數(shù)作文 我要投稿

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    媽媽的眼神作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的媽媽的眼神作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    媽媽的眼神作文300字

    媽媽的眼神作文300字 篇1

      從小到大,媽媽的眼神里包含著許多含義,但沒有變的,是她對我的不盡關(guān)懷和愛。

      小時候,媽媽的眼神是溫和的,我在她眼里是天真可愛的,她常常從身后變出一些稀奇古怪的小玩意兒來,用溫和的眼光看著我拿著玩具蹦蹦跳跳地滿屋子跑。

      長大后,媽媽的'眼神里多了一些認真與嚴肅。就好像時時刻刻都在提醒我:我已經(jīng)長大了。媽媽開始像對待大人一樣平等對待我。

      當(dāng)然,現(xiàn)在家長最注重的還是成績。當(dāng)我考試考砸了時,媽媽看我的眼神是嚴厲的。我十分害怕這種眼神,但我知道這也是媽媽對我的一種關(guān)懷,嚴厲的深處還藏著一種期待。

      當(dāng)我遇到難題時,媽媽會耐心地為我講解、分析。如果我一直不懂,她的眼神里會稍稍露出一絲焦急;如果我攻克了一道難題,媽媽的眼神會露出一絲欣慰。我知道,她一定是在為我高興。

      某一陣子,學(xué)習(xí)任務(wù)特別繁重,很晚了,我還在伏案學(xué)習(xí),媽媽在一旁做事。我的余光看到,每當(dāng)媽媽走到我旁邊時,都停留一下,盡管有時并不說話,她會給我送來一杯水,我感到這時她的眼神是焦慮的,這更為我的學(xué)習(xí)增添了動力。

      媽媽的眼神伴隨著我成長,里面包含了對我不盡的關(guān)懷。

    媽媽的眼神作文300字 篇2

      每當(dāng)我考試或表現(xiàn)好與壞,媽媽一般都不獎勵我或罰我。母親用一對愛的雙眼,來表揚我、提醒我。

      我數(shù)學(xué)考了93分,拿回家讓媽媽簽字雖然嘴上沒說什么,可是媽媽用鼓勵的眼神表揚我,但也提醒我不要驕傲。!這是愛的陽光。

      那次我語文能力只考了78.5分。媽媽用帶一絲怒氣看著我,雖然媽媽沒打我,只是隨便說了我兩句,但我從媽媽的眼中讀出媽媽叫我努力,下次一定要考好成績。!這是愛的雨露。

      還記得有一次我英語考了83.5分,媽媽的臉上看不出是生氣還是高興,繼而她用一種帶著加油的`眼神看著我。仿佛在說,加油!下次一定能考的更好。。∵@是愛的清風(fēng)。

      媽媽雖然沒怎么表明她想些什么。可是她已經(jīng)寫在眼睛上了。愛是陽光,愛是雨露,愛是清風(fēng),就是這溢于言表的愛深深的滋潤了我的心!

    媽媽的眼神作文300字 篇3

      我媽媽的眼神就像一個變化多端的孫悟空,隨時說變就變,無論你在哪里,都能看到她的眼神,這不,媽媽的眼神又變了。

      我正在做家務(wù),一不小心,打碎了一個碗,媽媽看到了,眼神立刻變得嚴肅莊重起來,好像在說:“做事怎么那樣不小心,我們辛辛苦苦掙錢買來的,可不是任人隨便破壞的',以后要專心做每一件事!

      我二叔來我家,開始我很不聽話,有些頑皮,媽媽說了幾次我都沒聽,媽媽的眼神立刻變得嚴厲而有點生氣了,我不由自主的又成了一個聽話的乖孩子。

      媽媽教我遇到問題要多動腦,一條路不通再尋另一條路,不要鉆死胡同。剛說完我就忘了,媽媽的眼神就會馬上告訴我她很失望,我只好靜下心來好好想。

      如果我有一道題不會做,媽媽的眼神里充滿了希望,希望我認真思考,解決這一道難題。

      小朋友們,你們媽媽的眼神會變嗎?不妨說來聽聽。

    媽媽的眼神作文300字 篇4

      爸爸、媽媽,如果你讓我選擇誰最好,我會毫不猶豫地說:“媽媽!”因為,媽媽的眼神多變而偉大。

      當(dāng)我受傷時,媽媽會用她那悲哀的眼神楞楞的看著我的傷口,想起了我以前是多么活潑,那草地上、花園旁,都曾留下我快樂的腳印、聲音;當(dāng)我生病時,媽媽都會寸步不離地守在我身邊,這時,媽媽會用失落的眼神注視著我的那雙稚嫩、滿是針孔的小手,臉色蒼白,從她眼里流露出來的都是我以前是多么健康,和我打針時痛苦的表情,讓人感覺很溫暖、愜意;特別是我得獎時的情景,跟其他母親不一樣的是,媽媽的眼神不是喜悅,而是一種理所當(dāng)然的眼神,讓我不禁更加努力地得到好成績,所以,我覺得,這是一種獨特的`教育眼神。

      ……

      這就是媽媽的眼神,一種慈愛的媽媽的眼神。

    媽媽的眼神作文300字 篇5

      眼睛是心靈的窗口,透過媽媽的眼睛,我看到的是無限的愛。

      我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā),留著長長的劉海,柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,鷹鉤鼻下有一張櫻桃小嘴,笑時,眼睛瞇成一條縫。

      媽媽的眼神有時那么親切。當(dāng)我在運動會時,媽媽不住的鼓勵我。我在跑步時倒了,媽媽溫柔地看著我,那目光中閃爍著無限的鼓勵,好像春天的綿綿細雨滋潤著我;像三月的`春風(fēng)拂過我的臉龐;又想泉水叮叮咚咚流入我的心田,好像在說:“站起來,是男子漢就要在人生的跑道中獲得第一!弊屓烁械侥敲词娣。于是,我努力地站起來,繼續(xù)向前跑去,雖然我只得了第三,但是在人生的跑道中獲得第一。

      還有一次,我考試得了一百分我把事情告訴了媽媽,媽媽的眼里流露出多少興奮,多少快樂,多少開心。像三月的陽光照耀著我,讓我感到那么舒服。我問媽媽為什么不表揚我,媽媽卻說:“下次考完后你就知道了!毕麓慰纪暝嚭,我又得了一個百不算什么,必須保持下去。

      媽媽的眼神是各種各樣的。生氣時是嚴肅的,開心時是喜悅的,贊揚是……

    媽媽的眼神作文300字 篇6

      媽媽的眼神在嚴肅中傳遞著愛意;媽媽的眼神就是流淌的河流,在不斷地蕩漾著人的心靈.媽媽的眼神有時是那么的和藹可親,可有時又是那么的.嚴肅.

      在一次語文測驗中,我考了70多分,我顫抖的把試卷遞給媽媽,媽媽看了試卷后,出忽我的意料的是:媽媽竟然沒罵我,而是和藹地對我說:“你這次沒考好,分析了原因了嗎?”我沒有回答。過了幾分鐘,媽媽接著說:“應(yīng)該有三點,一:粗心,這些題目你都會,就是粗心;二:閱讀,你閱讀中的短文你根本沒有讀熟,所以做不出來;三:你寫作文時還沒思考就往上寫,還不寫偏題?”說完,眼睛里流出和藹與安慰的目光,我看著媽媽的眼神,下定決心按照媽媽指出的缺點去改正。果然,我的成績提高了。

      我還記得一次放學(xué)回家時,和同學(xué)們在路上玩,這時,快六點了,媽媽十分著急,到處找我,后來,我回到家,媽媽用嚴厲的目光看者我,并對我說:“以后要早點回來,再這樣,就不許吃飯,聽到了嗎?”我低下了頭,用很小的聲音回答:“聽到了!睆拇艘院,我再也沒有這么晚回家了。

      媽媽嚴厲的眼神使我認識到許多錯誤,并去改正他;媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學(xué)習(xí)。

    媽媽的眼神作文300字 篇7

      我媽媽很平凡,可是她那酒瓶底厚的鏡片后面,卻有一雙神秘莫測的眼睛,她的眼睛究竟神秘莫測在哪里呢?請聽我慢慢道來。

      有一次,我去參加朗誦大賽,在臺上,我越朗誦越無力,越朗誦越緊張,甚至有些想放棄。就在這時,媽媽給我投來了一個眼神,我頓時充滿了信心,把剩下的詩篇朗誦完了。雖然我沒有取得好成績,但我依然感謝媽媽給予了我的那個充滿了鼓勵目光的眼神。

      媽媽的眼神不僅能使我充滿了信心,還能使我學(xué)會做人。

      記得有一年暑假,我和爸爸媽媽一起去外公家玩。中午,外公為了慶祝我們的到來,特意煮了幾只大螃蟹。我和表弟在外面玩了大半天,早就餓了,回來看見螃蟹,我立即用筷子夾起一個比較大的。突然,我看見媽媽向我遞來一個眼神,我立刻明白了,于是我把大螃蟹放到外公的'碗里,然后對外公說:“外公,這個大螃蟹給您。祝您福如東海長流水,壽比南山不老松!”外公笑著對我說:“我外孫懂事了,嘴可真甜!”而媽媽則用欣慰的眼光看著我…

      總之,在我遇到困難的時候,媽媽就會用她的眼神幫助我,在我有進步的時候,媽媽用她的眼神鼓勵我。她真是我的一位好媽媽呀!

    媽媽的眼神作文300字 篇8

      一天放學(xué)后,我準備開始寫作業(yè),可當(dāng)我打開筆袋時,我發(fā)現(xiàn)我的紅色鋼筆不見了。怎么辦!我該怎么寫作業(yè)!正當(dāng)我心急如焚的時候,我突然看到一支黑色鋼筆。這支鋼筆怎么到我的筆袋里的?

      仔細一想,原來白天在學(xué)校里的時候,我看到這支黑色的鋼筆掉在了過道里,我撿了起來,并且問了周圍的同學(xué),可他們都說不是自己的。于是我就想,反正放在這里沒人要也是浪費的,想著想著,我情不自禁的把他放進了自己的筆袋里。真是天助我也,現(xiàn)在反正也沒筆了,就用這支來寫吧。

      我寫了好一會兒,媽媽下班回來了。當(dāng)她看到我手上這支陌生的鋼筆時問道:“這支鋼筆哪來的?”我就把事情的經(jīng)過說了出來。媽媽沉默了一會,眼睛看著我說:“你不應(yīng)該把這支筆帶回家,你應(yīng)該把它放在講臺上。沒有筆了可以告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽會買支新的給你。你這樣就把別人的東西帶回家其實和偷是沒有區(qū)別的,丟失了鋼筆的'人回家怎么寫作業(yè),他肯定也很著急……”

      說話的時候她的眼睛一直看著我,她的眼神里有責(zé)備,有失望,但更多的是鼓勵和希望。

      我記住了媽媽的眼神,也下決心:不是自己的東西不能拿。

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