掌聲的作文300字4篇（優(yōu)選）

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的掌聲的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

掌聲的作文300字 篇1

　　一提起她，我的腦海中立刻閃現(xiàn)出一個倩影，纖細的身子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，配上一個高高的鼻子，這就是同學們欽佩的小能人陳雨軒。

　　她畫畫可好了，有一次我們班出黑板報，她第一個舉起手來，自告奮勇地說：我來畫吧。她先看了看板報內(nèi)容，然后在黑板上畫起了精美的圖案，只見她的構思巧妙，緊緊搭配上板報內(nèi)容，手法熟練，兩三下就完成了一副巨作。原本枯燥無味的'黑板經(jīng)過她的手，像是又回到了春天，變得生機勃勃。

　　她不僅畫畫好，而且體育也是名列前茅。

　　有一次在運動會上，她的表現(xiàn)令我們大開眼界，當時我們一個年級六個班，每個班選出四位代表來完成接力比賽，我們班前三位同學，落后其他班50米遠。我們大家早已唉聲嘆氣，不抱希望。輪到陳雨軒了，全班的吶喊聲都落了下來，只見她不顧一切奮力向前沖去，超越了一個班又一個班，她的怒吼聲情不自禁地叫了出來，全班沸騰了。他戰(zhàn)勝了所有的人，打敗了所有的人，這令我們目瞪口呆。

　　正是憑著這種勇往直前，堅持不懈的精神，才有這么高的成就，這就是我身邊的小能人，敬佩的掌聲送給她！

掌聲的作文300字 篇2

　　掌聲的魔力？掌聲還有魔力？我半信半疑。老師笑了笑說：“今天，我們來做一個游戲，來見證奇跡的發(fā)生，游戲的名稱叫‘找卡片’”

　　游戲規(guī)則是：一個同學把卡片藏起來，還有一個同學來找卡片，我們不能告訴他卡片在哪，只能用掌聲來提示他。掌聲高，代表就在附近；掌聲低，就是相反的意思。

　　游戲開始了。等藏卡片的同學藏好卡片后，出場的是我們的帥哥孫敬程。一開門，我們的.掌聲就如小鳥啼叫。他慢慢地往前走，掌聲變大起來，像是在提醒他：“對，就這樣，往前走就到了�！庇谑�，他又往前走，掌聲又更大了些。他走到書桌前，停了下來。書包里、書里、粉筆盒里都被他翻遍了，一直都沒有。他停下來，聽了聽掌聲，感覺掌聲越來越大，他蹲下來，終于找音響下面找到了卡片，頓時下面發(fā)出了雷鳴般、山崩地裂般的掌聲。

　　是啊，生活中處處需要掌聲，掌聲就是光明，能點亮人們眼前的黑暗，引導人們走向成功。多給別人一些掌聲吧！

掌聲的作文300字 篇3

　　掌聲是最美的鼓勵與祝福，我獲得過很多掌聲，然而那些掌聲使我至今難忘。

　　記得上三年級的時候，石老師要為我們開第一次詩會，老師給每一個同學一篇詞，而給我的詞是那么的與眾不同，使我現(xiàn)在都難忘：親手做了晚餐，清蒸浪漫主食，紅燒祝福炒菜，水煮團圓煮炸，油炸快樂涼拌，真誠溫馨清湯，小炒十分開心，溫暖幸福紅酒，請您一定光臨！這次詩會的主題叫：“春天里的.聲音�！倍�在排練的時候，我給同學們背，我背完以后發(fā)現(xiàn)同學們都在笑，使我非常不好意思。

　　到了開始會那天我是有興奮，又緊張。興奮的是這是第一次開詩會，緊張的是萬一忘詞了可多丟人��！我發(fā)現(xiàn)有很多家長都陸陸續(xù)續(xù)地來了，還有學校的老師也來了不少。這使我更加緊張，心里只知道多看幾遍次，到關鍵時刻千萬別丟人，正當我打算多背幾遍時，那邊就已經(jīng)說有請xx同學為大家表演朗誦，這時我想到了石老師教給我們的辦法：深呼吸。到我了，我就想：盡我最大的努力讀吧！我把我最好的朗讀為大家表演了：親手做了晚餐……讀完以后，我發(fā)現(xiàn)所有人都為我鼓掌了，使我十分興奮。

　　我的朗讀讓大家滿意了，同學們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵與肯定。我認為這世上沒有比掌聲更好的禮物。

掌聲的作文300字 篇4

　　生活就像一個“五味瓶”，酸、甜、苦、辣……什么味都有。生活在這個“五味瓶”中，就需要同學之間的互助，朋友之間的微笑，親情之間的關愛……我覺得生活更需要掌聲。

　　記得那還是四年級的時候，有一次，黃老師讓作文寫得好的同學到講臺上讀自己最滿意的作文。前五位同學都大方、自豪地讀了自己最滿意的作文。當輪到戴智宇時，教室里傳來了隱隱約約的哭聲。我聞聲望去，只見戴智宇趴在課桌上哭了起來，肩膀一聳一聳的，同學們都呆呆地望著他。

　　過了許久，教室里傳來了細微地安慰聲，同桌的張珂凡輕輕地拍著他的背，伏在他的耳邊，安慰他。但是，哭泣聲還是在教室里蔓延。前后位的.同學也都紛紛安慰他，鼓勵他。不知什么時候教室里響起了掌聲，同學們受到了感染，都鼓起掌來。掌聲越來越大，終于，戴智宇停止了哭泣，慢慢地抬起頭來，擦干了眼淚，走上講臺，他翻開作文本，讀起了作文。同學們都認真地聆聽著。戴智宇的聲音剛結束，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　通過這件事，我明白了，有時，小小的掌聲也是一種鼓勵。在別人膽怯，沒有自信的時候，我們應該給予他掌聲。

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