小學(xué)的作文300字(必備3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我成了一位發(fā)明家，我專門發(fā)明一些生活用品，這次，我就來跟你們講講我發(fā)明的水杯吧！這種水杯第一個功效就是含量大。

　　別看這種水杯只有20厘米高、7厘米寬。

　　可它的乘水量可大了。

　　這種水杯里有一個空間。

　　名叫虛無空間。

　　只要你擰開瓶蓋后，按下杯子右側(cè)的紅色按鈕，然后往里面倒水，倒入的水就會裝進虛無空間里，最后再按一下紅色按鈕，水就會停止放入虛無空間里。

　　要喝就按一下黃色按鈕，水杯就會裝滿水。

　　這個水杯第二個功效就是美觀。

　　現(xiàn)在的.孩子，特別是女孩，買東西就要好看。

　　這種水杯剛好滿足了他們。

　　你只要心里想著你想要的圖案，然后按下綠色按鈕，這個杯子的表面圖案就會變成你想要的圖案。

　　這種水杯不但功能多，而且價格便宜，你們喜不喜歡我發(fā)明的水杯呢？

　　五年級:吳

小學(xué)的作文300字 篇2

　　在我的家鄉(xiāng)有一個大池塘——西湖。西湖一年四季風(fēng)景如畫，讓游客們流連忘返。

　　春天是草長鶯飛的季節(jié)，西湖里到處都是春暖花開的景象。不知在什么時候，遠處一片綠油油的草地上，長滿了一些不知名的無名草，它們不知道什么時候偷偷地從地底下探出了又小又可愛的腦袋，好奇地望著這個世界，它們難道是春雷公公喚醒的嗎？柳樹在微風(fēng)中輕輕地搖擺，清清的湖水上映出了柳樹美麗的影子。

　　夏天到了，西湖的樹木長得蔥蔥蘢蘢。一顆顆的大樹挺立在湖邊，它們那么的粗壯，那么的挺拔，像是一個個戰(zhàn)士守護著美麗的.西湖。夏天的時候，池中荷花不得不講一下了。西湖的荷花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。不知怎么稱贊這嬌嫩的荷花。

　　秋天的西湖就更加美麗了。湖邊有五顏六色的菊花，擺出了各種各樣的姿勢，有的像開屏的孔雀，有的像高高的寶塔，還有的像高大的長頸鹿，真是有趣極了。如果把那些奇特的菊花看成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)一定了不起。

　　冬天，冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪。雪花從天而降，一朵朵、一片片，就像潔白的羽毛。西湖邊上的斷橋上積滿了雪，看上去像斷了一樣，可逼真了！

　　我愛美麗的西湖，也愛美麗的家鄉(xiāng)。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　書，是具有生命的，是具有力量的，人們從書中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，了解書中的意義，明白作者真正要表達的是什么？這就是書的力量，讓人們領(lǐng)悟書中的知識。

　　讀書，可以讓我了解自己的優(yōu)點和缺點，可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，擁有什么，哪里需要改進，它就像一位老師，教導(dǎo)我們生活的知識與常識。幫我們化解內(nèi)心的疑慮及問題，它也像一位幾百歲的老爺爺，告訴我們歷史發(fā)生的事件，讓我們明白歷史所發(fā)生的錯誤不能再犯。它是一位藝術(shù)家，讓我們領(lǐng)悟書里的美。書，是人類創(chuàng)造文明的工具。

　　讀著《三國演義》，我們可以發(fā)現(xiàn)，只要有賢臣的輔佐，及使是弱小的國家，還可以跟強國抵抗久一點，讀史記，讓我們發(fā)覺里面人物刻畫的栩栩如生，就像是一位歷史人物呈現(xiàn)我的眼前，讀水滸傳，發(fā)現(xiàn)未必每一個強盜都是壞人，也有可能是劫富濟民的好人。

　　沉浸在書里的世界，可以點化我們心中的困頓，脫離現(xiàn)實殘酷的世界，發(fā)覺自己真正的.夢想。沉浸在書里的世界，可以震撼我們迷網(wǎng)的內(nèi)心，療癒我們受傷的心靈，悠游在自由的夢里。這就是書的力量，知識的寶庫，夢想的發(fā)掘地。

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