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    敘事作文300字

    更新時(shí)間:2023-11-20 08:14:31 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    敘事作文300字(集錦4篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    敘事作文300字(集錦4篇)

    敘事作文300字 篇1

      隨著時(shí)間的流逝,件件事情在我眼前走過。各種各樣的人物我也大都見過,可是,我最敬佩的'人只有幾個(gè)。其中一個(gè),就是他……

      他就是一個(gè)默默無聞,舍己為人的人。準(zhǔn)確地說,那是一件往事,至今我記憶猶新的往事……

      那天,我要上車回家,汽車上的人少得可憐,我隨便找了個(gè)座位坐了下來,瞬間看見一個(gè)穿著破爛不堪的人靠在窗邊,不,應(yīng)該是貼在窗戶上。我覺得汽車?yán)镞蠻暖和的,可我感覺到那人很冷,還時(shí)不時(shí)地打噴嚏,我真搞不懂,既然那么冷,往里靠不就得了嗎?

      車到站了,那個(gè)人首先走下車,看著好象他凍得不行了。可是,突然我覺得很冷,看了看剛才那個(gè)人坐的地方,窗口上有一個(gè)大口子,啊,那個(gè)人用自己的身軀擋住了風(fēng)……

      雖然這事已經(jīng)過去了幾年,但他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      這件事給了我啟發(fā),這真是生活處處有課堂!

    敘事作文300字 篇2

      每個(gè)人都有自己最留念的時(shí)光,而那些時(shí)光有的就被記錄在照片里,在人們心中留下了美好的懷念。

      第一張照片是我們?cè)?0xx年10月去蘇州古城照的。當(dāng)時(shí),我爬在一座石像上,姐姐用手扶著一個(gè)小金狗的脖子,我能想象出那時(shí)候的喜悅心情,我心里在想,我終于爬上來了,你現(xiàn)在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認(rèn)為這只小狗真可愛呀!我可以把狗放在兔子窩里了。

      第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的。看,我舉起一把小傘,挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個(gè)守衛(wèi)河流的環(huán)保小衛(wèi)士呀!我想,誰要是敢破壞河流就請(qǐng)嘗一嘗我的厲害!

      第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時(shí)照的。當(dāng)時(shí),我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是,僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受,眼淚似乎快要掉下來似得。看來,她快急的哭了。

      看了我的.文章之后,你是否也有些手癢,想寫你那美好的照片中的風(fēng)景呢,那就快點(diǎn)動(dòng)手吧!讓我們分享照片中的美好時(shí)光吧!

    敘事作文300字 篇3

      這天,我和弟弟在庭院里騎自行車,那天很熱,我和弟弟就拿了兩頂鴨舌帽往頭頂上戴。

      我們開心的繞著圈子,頭還搖晃著。騎著騎著,我頭頂上那頂鴨舌帽一不小心掉到了地上,還被弟弟那臺(tái)自行車的輪子壓了一下,原本潔白的帽子上,又多了一些黑黑的印子。我敢緊把它拿到奶奶每天用的`洗衣盆里,一邊找水管和水龍頭,一邊找洗衣肥皂,這邊沒有,那邊也沒有,到底在哪兒呢?經(jīng)過我一番努力,總算找到了肥皂,可是有了肥皂,沒有刷子,那么么洗呢?于是,我又慌亂地找起了刷子,東找找,西找找,最后才發(fā)現(xiàn)刷子就在我腳旁。

      我先把肥皂在帽子上搓會(huì)兒,再用刷子刷一會(huì)兒,再搓點(diǎn)肥皂,再刷會(huì)兒,就這樣反復(fù)了幾遍,終于,原本黑黑的地方變的白了些。

      該用水沖掉泡沫了,我打開水龍頭,水就從水管里流了出來,結(jié)果,我一個(gè)沒注意,水就噴了我滿身。對(duì)了,我要怎么讓它看起來并不像是洗過的呢?我找了一條毛巾,把帽子濕濕的地方盡量擦干,讓人看不出這頂鴨舌帽是曾經(jīng)掉在地上,還被自行車輪壓過。

      第一次洗帽子,真是有趣,令我難以忘卻。

    敘事作文300字 篇4

      “耶!勝利了”我們歡呼著。原來,剛比完夾豆子比賽。

      今天,老師拿了一袋大小不同的黃豆和四個(gè)碗,還有兩雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子。我們疑惑不解,老師說要玩夾豆子比賽,我們才恍然大悟。

      第一場(chǎng),老師說:“預(yù)備!”溫琛臉帶著一點(diǎn)微笑。而張哲源卻緊張地捂住胸口,深呼吸了一下。他們倆都用手拿著筷子放在盛有黃豆的碗口上,蓄勢(shì)待發(fā)。“開始!”他們倆迅速夾起一個(gè)豆子 就往另一個(gè)碗里送,筷子在碗上飛舞。下面的同學(xué)鴉雀無聲,都直盯著那個(gè)空碗,教室里只有“!(dāng)——!(dāng)”的聲音!巴# 睖罔『蛷堈茉幢阃A讼聛。老師數(shù)了數(shù),說:“左邊一組26個(gè) ,右面一組33個(gè)!薄耙!”我們組歡呼起來。

      最激烈的還數(shù)最后一場(chǎng),邵明揚(yáng)VS邵俊杰。邵明揚(yáng)看著這么強(qiáng)大的`對(duì)手,自己的自信心從天上降到地上。比賽開始,我看他自信心沒了,我又給他加自信:“你要?jiǎng)倮,加油!薄澳强刹灰欢?!”“你要努力!”“停!”唉,我們輸了,我們傷心得擁抱在一起。

      勝利者在那里高呼,我們擁抱在一起。我明白了一個(gè)道理,事事重在參與!

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