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    記憶的作文300字

    更新時(shí)間:2023-11-21 09:25:30 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    記憶的作文300字(精華)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的記憶的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    記憶的作文300字(精華)

    記憶的作文300字 篇1

      我們?cè)絹?lái)越愛(ài)回憶,是不是因?yàn)椴桓移诖磥?lái)呢?

      ——題記

      記憶的長(zhǎng)河流動(dòng)了十二年。養(yǎng)育了多少條名叫回憶的魚(yú)呢?或許,有些我已經(jīng)淡忘,但大部分回憶還是緊緊地扎根在我的腦海里。

      那個(gè)黃昏,暗紅色的天幕上掛上了暗紅的殘陽(yáng),如昏黃的油燈一般。我漫無(wú)目的的行走。拉長(zhǎng)的樹(shù)影昏暗,昏暗的。讓我開(kāi)始有些不安。

      我和母親吵架了,她給我布置的作業(yè)太多太多,我有些受不了她,所以,我和她吵了一架,我當(dāng)時(shí)怒氣沖沖,聲嘶力竭地叫喊,一氣之下便跑出了家。

      我現(xiàn)在感到絕望極了,回想起吵架的一幕,我便把絕望趕走,以氣憤充斥了我的情緒。絕望,猶如討債鬼,總是要來(lái)臨。我不禁回想起我和母親歡樂(lè)融洽的`情景;想起我和她爭(zhēng)持?jǐn)?shù)學(xué)題時(shí)的面紅耳赤;想起她喂我水果的開(kāi)心,想起……

      似乎一切情緒都被回憶代替,我沉默,自己也搞不懂自己的狀態(tài)。

      遠(yuǎn)處的身影有些模糊,我揉了揉眼睛,看清了!

      是母親!

      酸楚的淚水瞬間涌出,我奔向那有著慈祥面容的母親,我發(fā)現(xiàn)歲月在她臉上劃出了皺紋。

      那一瞬,是長(zhǎng)河中的龍,是記憶中的星辰。

    記憶的作文300字 篇2

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我品嘗過(guò)各式各樣美味,但使我記憶最深的還是小時(shí)候的一道家常菜——小蔥拌豆腐。

      蔥是自己栽的,豆腐是自己做的,那時(shí)候這些原材料很好獲得,我并不覺(jué)得有那么好吃,F(xiàn)在,雖然蔥和豆腐都能買(mǎi)到,做的方法也一樣,但味道卻不一樣了。直到有一次,媽媽從鄉(xiāng)下帶回幾捆自己栽的小蔥和現(xiàn)磨的豆腐給我做了一次小蔥拌豆腐,我才體會(huì)到記憶中的味道。

      當(dāng)小蔥拌豆腐端上桌之后,我聞到了一種沁人心脾的味道,既有大豆的豆渣味兒,又有小蔥的'辛辣味。我仿佛看到了大豆被磨成豆?jié){再鋪上布做成豆腐,蔥種子被撒到地里后,陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下慢慢地長(zhǎng)大。

      我用筷子夾了一塊放在嘴里。我感受到了大醬的醬香味,它比鹽要咸,比土豆泥要細(xì)膩,刺激著我的味蕾。然后我吃到了豆腐,豆腐的口感細(xì)膩醇厚,像牛油果般平淡但又不會(huì)膩。最后我咬到了小蔥,蔥清脆爽口,汁水流到了嘴上,他的辣味在舌尖彈跳著,但沒(méi)有辣椒辣,也不像甜椒那般無(wú)味,吃完之后令人回味無(wú)窮、不能自已。

      媽媽還對(duì)我說(shuō),做人就要像這小蔥拌豆腐一樣,要一清二白,這句話我一直記得,這道小蔥拌豆腐我也一直記在心里。

    記憶的作文300字 篇3

      記憶總是模糊的,偶然間我翻到一本筆記本,我那已經(jīng)模糊了的記憶開(kāi)始慢慢清晰了起來(lái)。

      記憶中的語(yǔ)文老師總是很兇,臉?lè)路鸨粠狭藘磹旱?面具;

      記憶中她很?chē)?yán)厲,我記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)那個(gè)語(yǔ)文老師已經(jīng)教了我兩年了;

      “兩年”說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短了。但我好像從來(lái)沒(méi)有記清過(guò)她的臉,她的臉總是兇惡的。

      我記得有一次同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍矣X(jué)得我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是比較孤僻的。他們從來(lái)都不找我玩,我只是孤零零的一個(gè)人,他們總是玩的哈哈大笑,我也跟著笑。當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師就坐在班里,我笑的時(shí)候她沖我笑了一下,我嚇壞了,心撲通撲通地跳著;現(xiàn)在想來(lái)卻有些模糊。

      當(dāng)我翻開(kāi)筆記本看到上面的評(píng)語(yǔ)我愣住了,上面寫(xiě)著:贈(zèng)給×××同學(xué),兩年了,我們相處了兩年,你總是那么沉默,總愛(ài)嫣然一笑,總是一個(gè)人在沉默中奮進(jìn),我有時(shí)也會(huì)在心中暗暗夸你:這孩子進(jìn)步真不小,你總是那么讓我省心。請(qǐng)多努力。

      看完后,我沉默了,記憶中兇惡的臉慢慢變得慈祥起來(lái);

      這時(shí)我才知道原來(lái)我的語(yǔ)文老師這么慈祥!

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