(經(jīng)典)實(shí)用的理想作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的理想作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想作文300字 篇1

　　每個人都有自己的理想。家境貧苦的人們，想要金錢和幸福;家庭快樂的人們的理想又是什么呢?會是更多的金錢嗎?也許是，也許不是。是想擁有更多的快樂嗎?一切都預(yù)測不到……

　　每天清晨，勤勞的人們會早早起床。懶惰的人們只是想多睡會兒覺，其他的事可放到明天再做。古人說的好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！钡拇_，有些人很不珍惜時光，甚至于浪費(fèi);有些人很會利用時間，還有些人去追光，跟著時光一起奔跑。

　　然而，中國5.12汶川遭受特大地震。在這次地震中的'小朋友們，他們的理想有是什么呢?或許，他們想得到親人更多的關(guān)心;或許，他們想要好好讀書，將來更好的造福與社會�；蛟S他們想擁有美好的家園。

　　我的理想是當(dāng)一名音樂家，可以為祖國培養(yǎng)出更多的音樂人才。可自己并不知道為何要與音樂交朋友，也許是小時侯媽媽給我創(chuàng)造的條件，才讓我與音樂結(jié)交，而我只是聽話的去接觸音樂，慢慢的去體會它的美妙�？闪钗蚁氩坏降氖牵阂魳肪谷怀闪宋业睦硐搿�

　　從這里可以看出，理想真的很重要。它會改變?nèi)说拿�運(yùn)，是好，是壞。不過我相信，有理想并且肯用心實(shí)現(xiàn)自己理想的人，一定會得到甜蜜的果實(shí)!

理想作文300字 篇2

　　一個人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也可以輕于鴻毛。我的理想是當(dāng)一位辛勤的園丁——老師。

　　在我讀幼兒園的時候，我覺得老師非常聰明，什么知識老師都懂。我就想：等我長大了，也當(dāng)一位聰明的老師吧!

　　但我長大了才知道，當(dāng)老師是非常辛苦的。因?yàn)槔蠋熋刻於家�批改大量的作業(yè)，而且還有備課，40分鐘的一節(jié)課可能要準(zhǔn)備2、3天，但老師只要看的`同學(xué)們優(yōu)異的成績時，就會覺得再辛苦也是值得的。

　　當(dāng)老師也是很令人驕傲的!

　　當(dāng)同學(xué)們問問題時，是老師最喜歡的時候。因?yàn)槔蠋熤v完后，同學(xué)們不僅學(xué)到了知識，老師也會有一種驕傲的感覺。

　　如果我當(dāng)上了老師，就一定會帶著我的學(xué)生在知識的海洋中遨游，讓他們在數(shù)學(xué)王國中體會在數(shù)學(xué)的樂趣;讓他們在英語字母中品嘗到英語中的快樂;讓他們在一個個音符中感受到音樂的世界。

　　這是我的理想，我一定會為這個理想而奮斗下去，永遠(yuǎn)不會退縮。

理想作文300字 篇3

　　理想是一個人奮斗的目標(biāo)，每個人都應(yīng)該有理想，為了這個理想而奮斗。而我的理想很簡單，就是當(dāng)一個旅行家。

　　城市的喧囂，自然的靜謐，相比之下我更喜歡大自然。月光灑滿的山谷中，時而傳出夜鶯的啼叫；微波蕩漾的池塘里，亭亭玉立的荷花吐出稚嫩的花蕊；遼闊無垠的草原上，奔馳的駿馬，展翅的雄鷹是一道靚麗的風(fēng)景；陡峭的高山上，挺拔的松柏，撐起巨大的傘......大自然的美好令我陶醉。

　　脫離城市的喧鬧，投入自然的懷抱，是我一生的目標(biāo)。我的向往就是走遍世界的每一個角落，欣賞完世界上每一處名勝古跡，了解到各個地方的風(fēng)土民情。雖然過程會很艱辛，但是之后體會到的'大自然的美麗，是非常寶貴的。

　　小時候的我經(jīng)�？吹诫娨暲锏挠浾�，給我們介紹各種不同的民風(fēng)民俗，名勝古跡當(dāng)時的我應(yīng)該非常羨慕。之后當(dāng)旅行家的念頭就在心中萌芽生長了。

　　當(dāng)旅行家是我的理想。每個人應(yīng)該有追求理想的權(quán)利和義務(wù)，理想應(yīng)是每個人奮斗的目標(biāo)。

理想作文300字 篇4

　　我想當(dāng)一個很厲害的人，這樣可以保護(hù)我想保護(hù)，想守護(hù)的人。我知道，這聽起來很空，但我還知道，這是一個只屬于我的理想。因?yàn)�，我想讓世人接受它的存在，平靜地接受，不排斥，更不拿它當(dāng)笑話。

　　我想當(dāng)一個號召者，號召那些與我一樣的，與我一樣喜歡它的人，一起努力，一起奮斗。不求讓群眾喜歡，但求不排斥，至少，在大庭廣眾下是這樣。

　　我知道這很難很難，這簡直顛覆了人生的世界觀;但我還知道，有很多人的觀點(diǎn)不同，他們跟我一樣，不排斥它的.存在。

　　它其實(shí)很多人承認(rèn)，更有專家做過研究，可就是有人罵它，各種言說接種而至，為什么有些人非要批判它呢?大家為什么不能像對待它的“雙胞胎”兄弟一樣平靜地對待它?

　　或許并不是真的討厭它，許多主要支線要重新設(shè)定，而有些接受不能吧;或許并不是想要批判它，只是見了網(wǎng)上發(fā)的說說而湊個熱鬧罷了吧!

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