背后的故事作文400字
更新時間：2023-11-26 10:08:21 字數(shù)作文 我要投稿
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背后的故事作文400字
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的背后的故事作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
背后的故事作文400字 篇1
翻開我的相冊，一共有二十張照片，其中我最喜歡的是一張鸚鵡照。每當看見這張照片，我就會想起那對可愛的小鸚鵡。
一次，我和媽媽去中山廣場玩。我看到一對機靈可愛的鸚鵡就想要，好不容易媽媽才答應(yīng)把鸚鵡買下來。不過，媽媽告訴我要好好照顧小鸚鵡。這對鸚鵡一只長著藍鼻子，眼睛旁邊有兩撮深藍色的毛，我叫它藍飛；另外一只長著紅鼻子，眼睛旁邊是黃色的毛，我叫它燕舞。漸漸地，我和兩只鸚鵡建立起深厚的感情。
有一回，我把手伸進籠子里，想讓鸚鵡站在我手上。誰知我的手剛碰到藍飛的腳，它就馬上用它那又尖又長的.嘴啄了我一下，痛得我哇哇大叫，趕緊把手縮了回來。哼，看我怎么收拾你！一會兒喂食時，我只喂燕舞，不喂藍飛，還故意用手攔著它，心想：這就是你惹惱我的下場！可正當我得意揚揚的時候，藍飛沖出了鳥籠。我大驚失色，連忙跑去抓藍飛。沒想到，燕舞也飛出了鳥籠。我不知如何是好，隨手拿起旁邊的掃把“啪”地一聲把燕舞壓在了地上。我剛抓住燕舞，藍飛就沖了過來，在我抓著燕舞的左手手背上拉了一泡屎，真臭啊！老天爺啊，快來救救我吧，我可是高級動物，難道要被兩只小鳥欺負嗎？這時，媽媽正巧從屋里走出來，看到這一幕趕緊用相機“咔嚓”一聲拍了下來。
這張鸚鵡照真是很好笑！
背后的故事作文400字 篇2
在我的相冊里，有這樣一張照片：一個天真幼稚的小男孩穿著黃衣服，手舞一面國旗，騎在爸爸的肩膀上，高唱國歌。這，便是六歲時的我了。
那天是四川汶川大地震后的第一天，也就是20xx年5月12日。這時的我正在北京游玩。突然，四川汶川大地震這個不幸的消息傳到了我的耳朵里，我感到非常心酸，作為一名中國的孩子，我不能加入到救援的活動中去，實在太遺憾了。過了七天，我偶然聽到了一個消息，今天，在天安門廣場上，要舉行一個哀悼儀式。我想：“我一定要去，因為我是中華民族的一員，那些孩子們是我的兄弟姐妹，那些叔叔阿姨就是我的父母。”想到這兒，我便拉著爸爸去了天安門廣場。
廣場上已經(jīng)有很多人了，所有人都在高呼：“萬眾一心，抗震必勝”，默哀完畢后，所有的.人都高唱國歌。我也不例外，用我稚嫩的童音，大聲的唱起了國歌。正在這時，一個記者看到了這個畫面，用照相機拍下了我高唱國歌的樣子�！斑青辍薄�
這個故事，令人高興，也令人悲傷。高興，在于有那么多人為他們加油。悲傷，在于我們失去了許多的同胞。今天，我在這里�！吧摺卑部�，愿“逝者”安息。
背后的故事作文400字 篇3
看！照片上那個手勢像“v”的小女孩，那就是我。臉上帶著成功的笑容，背后卻是別人的家。
關(guān)于這張照片，我就會想起發(fā)生在童年的一件成功的故事。
那天，太陽火辣辣地照在大地上，就連知了也受不了。我閑著沒事干，便看起書來。過了一會兒，我想起了平日里跳棋比較好的門玉蟬。心想：她到底跳棋好不好呢？她能超過別人，不一定能超過我呀！想到這兒，我便馬上起身，走到她家，她正好在家，我們便開始了殊死拼搏。
她走了一小步，我高興得一邊拍手，一邊興高采烈地叫著。我第一步連走了一大串，她臉上依舊保持著冷靜、沉著。我十分奇怪，她又向前走了兩步，我猶豫了，為什么我第一步不和她一樣？下面這步我該怎么辦？一會兒，又輪到她走了，她依舊跟第一步一樣：又走了一步。我像她那樣走，卻未想到她第四步一連走了七步，“這是一步好棋啊！”我連聲贊嘆。后來，她比我走得快。我十分肯定地對她說：“這一次你肯定贏了！”她神情十分莊重地對我說：“你贏了，因為你現(xiàn)在有一步好棋，頂我四步棋！”我在沉默之中下完了這盤棋，果然不出她所料，我真的'贏了！我問她我怎么贏的。她不在意地說：“記住，謙虛使我進步，驕傲使人落后。”最后，我特意讓媽媽給我照了這張照。
一看到這張照片，我就會想起門玉蟬說得那段話。
背后的故事作文400字 篇4
看著這張幼兒園大一班的畢業(yè)照片時引起了我無限的回憶！
這是幼兒園畢業(yè)照片，離現(xiàn)在已經(jīng)六年了，里面有40名幼兒學生和四名老師，令我印象最深刻的是許昊林、周盛陽、丁佳佳、劉啟程……多么好的回憶呀……！
至今，我還能記得周盛陽和我打鬧、記得畢業(yè)倒計時、記得二年級時和劉啟辰再次見面、記得我與大家一起做巧克力……一切的一切似乎都過去了，不過他們的每一個笑臉都在我心里，我把他們都藏的好好的！
一天，我在幼兒園的食堂里吃飯，我特別喜歡哪兒的飯，我吃的`最晚，我一邊吃一邊聽老師講課：“1像鉛筆、2像鴨子、3像小嘴、4像小叉、5像鉤子、6像……”老師說到這就卡殼了，突然我心不在焉的冒了一句：“6像電話�！蓖蝗焕蠋熀暗溃骸�6像電話！”大家異口同聲地說道：“6像電話！”霎時間教室里歡聲笑語。
我們睡午覺時，誰睡的認真就能感覺得到老師往自己嘴里塞了一顆糖果。當老師不在時，我們就開始了小朋友自己創(chuàng)作的游戲“枕頭大戰(zhàn)”！
看完之后我心里默默暗想一定要珍藏這美好的回憶！