花草作文300字
更新時(shí)間:2023-12-03 17:00:45 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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花草作文300字優(yōu)秀4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的花草作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
花草作文300字 篇1
空氣里似乎彌漫著一種味道。是泥土的清新還是花兒的芬芳,我想這正是春的氣息吧!
春天如同童話中的小仙女,所到之處,都萬物復(fù)蘇。
瞧,大自然又煥發(fā)出了新的生機(jī):被凍得枯黃的小草蘇醒了,換上了嫩綠的外衣,它們挺著纖細(xì)的身軀,跟春姑娘打招呼呢!
一簇簇的花兒開滿了整個(gè)枝頭,不留一點(diǎn)空隙,有的黃得似金、有的'粉得似霞、有的白得似雪、有的紅得似火……還不時(shí)地飄來陣陣清香呢!柳樹也剛剛冒出嫩葉,一片片的抱在一起,像幾個(gè)難舍難分的小兄弟一樣。那細(xì)細(xì)的樹枝在春風(fēng)中不停地?fù)u曳……
反正,春姑娘搖搖花,花開了;碰碰樹,樹長出了嫩芽;叫叫魚,魚兒游出水面嬉戲;摸摸小溪,小溪開始唱歌了……廣袤無垠的大地一下子活躍、喧囂起來了。
春天的第一場雨,多么的寶貴,俗話說:“春雨貴如油!蹦恰皣W嘩”的雨水像一首大自然的交響曲,輕快的節(jié)奏,動(dòng)聽的音符,在人們身邊回蕩。
春天,也是小朋友喜歡的季節(jié),被寒風(fēng)嚇得躲在家里的小伙伴們都出來玩耍了。有的放風(fēng)箏、有的撿鵝卵石、還有的去旅游……快活得不得了。
這,就是春姑娘送給大自然的禮物吧!
花草作文300字 篇2
從現(xiàn)在起,我們要保護(hù)花草樹木。因?yàn)樗鼈兘o我們帶來的作用很大,所以我們要保護(hù)它們。
花可以給我們帶來清香,草可以給我們帶來清涼,樹木可以吸收廢氣,吐出氧氣。其實(shí)它們是這樣吐出氧氣的,植物通過葉子里面有一種叫葉綠素的物質(zhì)吸收陽光,然后再將它轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。如果地球上的每一個(gè)角落都種上花草樹木,!那么世界將是多么美好,一群群蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶也在翩翩起舞,人們盡情享受著大自然的美好生活,這真是一幅美麗的圖畫。
有的小朋友喜歡踩踏草地,這讓很多小草都死了。有的人很喜歡采摘鮮花,把它們采完以后編花環(huán),然后玩一會就給扔了,雖然還很鮮艷,但是它已經(jīng)沒有生命了,所以我們看到這些行為要上前阻止,還要告訴他它們的`用處。
樹木可以防止水土流失。如果有一條清澈的小河,河兩岸有一排排的樹木,這些樹木的根就會像一只只的小手似的,牢牢地將河邊的泥土緊緊握在一起,河里的水就不會把河邊的泥土沖走。
現(xiàn)在,你們應(yīng)該知道花草樹木的重要作用了吧,所以我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
花草作文300字 篇3
我家門前有棵高大挺拔的桂花樹!
這棵桂花樹長得非常茂密,樹枝上有非常茂盛的葉子,那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來。樹葉成了一把保護(hù)傘,保護(hù)著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風(fēng)吹來,它用花瓣擋住自己的臉,像一位害羞的小姑娘。微風(fēng)一過,桂花展開了花瓣。清晨,一開門就能聞到一股撲鼻清香的.桂花味。
桂花樹的用途非常多,它終年常綠,枝繁葉茂,秋季開花,芳香四溢是一種綠化的好花木。
桂花可泡茶,茶色金黃明亮,滋味甘和醇爽,茶香;ㄏ悴⒚,香氣清雅持久。沖泡后茶湯金黃濃艷,清澈明亮,持久耐泡;滋味清醇鮮爽,桂花幽香綿長,口齒頰留香,回味無窮。
桂花還可以做成桂花糕。桂花餅。桂花糖藕……
雖然桂花的用處非常多,但是桂花經(jīng)受不住雨的擋擊,無論大雨還是小雨,打在花瓣上,刷刷刷刷!花瓣兒全掉了!
我喜歡四季常青的桂花樹,喜歡桂花的清香。還喜歡在桂花樹下面賞月。吃月餅。做游戲……
花草作文300字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨,張明和李冬背著書包,手拉著手,高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過一座公園,公園門口有一個(gè)大花壇,里面開滿了花,有紅的、黃的、白的、藍(lán)的萬紫千紅,百花吐艷,好美!張明和李冬看得陶醉了,情不自禁地停住了腳步。
花壇邊有一個(gè)穿著藍(lán)色上衣的小男孩,他看到這一朵朵燦爛的花朵,忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了,飛快地跑過去說:“小弟弟,不能摘花;ㄊ怯猩腵,你把它摘了,花會疼的;ǹ梢詢艋諝,美化環(huán)境,是我們的好朋友,我們要保護(hù)它!毙∧泻M愧的低下頭,紅著臉說:“知道了,我以后再也不摘花了! 說完就跑開了。張明說:“我們走了,如果又有人過來摘花,那該怎么辦?”李冬想了想說: “要不我們在花壇里插一塊牌子,上面寫上:保護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花!睆埫饕灿X得這個(gè)主意不錯(cuò)!他們就開開心心地先去上學(xué)了。
放學(xué)后,張明和李冬找來一塊空白的木板和筆,寫上:“保護(hù)花草”。一個(gè)人拿著牌子,一個(gè)人拿著鏟子,又來到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個(gè)坑,他們把牌子插進(jìn)坑里,再蓋上土,用手壓壓平。木牌子插好了,看著剛豎立的牌子,他們手牽著手,放心地唱著歌回家了!