故事作文300字【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的故事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

故事作文300字 篇1

　　森林里有狗、熊和老虎。小虎不合群。他們不玩小狗或小熊。

　　一天，狗和熊一起去市場買了一些美味的食物。當(dāng)他們回來，他們坐在河邊，吃得很開心。當(dāng)小老虎看到它躲在樹林里時，就沖過去搶骨頭和蜂蜜。小狗坐在地上哭了。小老虎若無其事地走了!小狗和小熊非常生氣，他們決定給小老虎一個教訓(xùn)。

　　第二天，狗找到了老虎，對他說:“我們找到了一只獅子。”他用嘴咬了一個球。我們讓他給你的。他不僅不同意，而且還說你是個傻瓜。去看看吧!”

　　小老虎生氣地說:“好吧，帶我去看看。”小老虎跟著小狗走到廟前的石獅前。小狗神秘地說:“就在那兒，你自己去吧!”然后跑進了森林。小石頭獅子老虎喊道,“把球給我,否則我將讓你品嘗我的`力量!“石頭獅子忽略它,小老虎生氣了,張開嘴,投擲石頭獅子,只聽“砰”,小老虎坐在地上,覆蓋一個數(shù)量和哭了,有一半的牙齒在地上!

　　這時，躲在樹林里的狗和熊走了出來，對坐在地上的老虎說:“將來，我們應(yīng)該記住，我們不應(yīng)該欺負(fù)別人，特別是搶別人的東西是不禮貌的。我們應(yīng)該友好團結(jié)�！�

故事作文300字 篇2

　　小木偶擁有人類所有的表情后他又去找小紅狐，還是拽著小紅狐的尾巴去見熊警官，小紅狐說：“他搶我的`包。”熊警官看了看小木偶，熊警官心里想：小木偶這次竟然不是一副笑嘻嘻的表情，而且他看起來更生氣。熊警官這次終于知道是小紅狐在撒謊，就把它扔出去好遠(yuǎn)。小木偶說：“謝謝你熊警官�！闭f完小木偶就繼續(xù)往前走，接著小木偶生病了頭疼欲裂，他又見到了那個兔子那個兔子說：“我去找那個老奶奶讓她來看看你�！边@會兔子終于只知道了小木偶是真的頭疼。老奶奶來了，她也看出了小木偶是真得很頭疼。于是就把小木偶帶回了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小木偶沒事，只是感冒而已。在觀察幾天就可以出院了�！边^了幾天小木偶出院了，他知道是這老奶奶救了自己，所以小木偶心里萬分感激，跟老奶奶道了謝就又出去玩了。還做了很多對人們有義的事我祝福他能開開心心的！

故事作文300字 篇3

　　從前有位作家，在他的書桌上擺放著鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小伙伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，我天天為作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯了字，作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯字橡皮才能用上，所以我的'功勞是最大的”。

　　他們越吵越兇，最后竟然打起來了。他們誰也不讓誰，結(jié)果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看，趕快把他們修好，然后教育他們說：“你看鉛筆雖然會寫字，但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉，但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆，但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以說尺有所短，寸有所長，你們一定要團結(jié)，更不要打架了�！�

　　作家說的沒錯，與人相處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，虛心改正自己的缺點，互相幫助，我們才能變得更加出色!

故事作文300字 篇4

　　小明，我的同桌，一副水靈靈的大眼睛十分惹人喜愛。他是我的同桌，成績中等，平時樂于助人，有許多的'好朋友。

　　這天中午，我們正在上自習(xí)課，小明和我正在寫作業(yè)，突然，他發(fā)現(xiàn)他的橡皮突然不見了。所以，他想向我借一塊橡皮。我心想：我才不借給你呢！這可是我的新橡皮，我自己都還沒用呢！小明看我一臉的不情愿，也就沒有再問了。

　　下午語文課上，老師給我們來了一個突擊的小測驗。哈哈！小測驗，這可是我的強項，看我的！咦？我的水筆呢？跑哪里去了？我心想：算了，向小明借一塊吧！“小明，你可以借我一支水筆嗎？”可是，話一出口，我就后悔了，因為中午我沒借他橡皮，他會借我嗎？可沒想到，他竟然借給我了！突然間，我想起了中午的事，于是，我對他輕聲說道：“謝謝！”

　　“仁”是人與人之間最基本的感情，從這件事就能知道。

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