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    難題作文300字

    更新時間:2023-12-10 15:42:00 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    難題作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的難題作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    難題作文300字

    難題作文300字 篇1

      難題是每一個人不可避免都會遇到的,但我們不能選擇逃避,要滿懷信心去面對困難,自己才能成長。

      在我三歲時,哥哥拿著一顆糖,問我:“弟弟,如果你能回答我的問題,我就把糖給你。樹上有五只鳥,一個獵人朝樹上開了一槍,打死了一只鳥,樹上還剩幾只鳥?”我不假思索地回答道:“四只!彼笮Φ溃骸安粚,樹上沒有鳥了!鳥聽見槍聲,都飛走了。”我覺得他講得很有道理。

      我五歲的時候,老師笑瞇瞇地問我樹上打鳥的問題,我回答道:“沒有鳥了,鳥都被槍聲嚇跑了!崩蠋熌托牡亟忉尩溃骸安粚,是只剩四只。你把簡單的問題想復(fù)雜了,不過你的腦筋轉(zhuǎn)得挺快!彪m然我答錯了,但老師還是表揚(yáng)了我。

      多年后,一次中秋節(jié),我們小區(qū)舉行猜燈謎活動。我發(fā)現(xiàn)那些燈謎都好難,正打算放棄,看見另一邊有一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,其中一張紙上的`題目很是熟悉,啊,是樹上打鳥!我馬上把紙條取下來,前去兌獎。我胸有成竹地告訴他答案:“沒有了,鳥都被槍聲嚇跑了!彼f:“不對,鳥躲開了子彈,所以還有五只!

      這個樹上打鳥的問題真難,有這么多答案,我要回答哪個好。

      難題雖然是很難,但只要有信心,就一定能克服。

    難題作文300字 篇2

      每個人都有一個難題。像我,也有這樣一個致命的難題一直困擾著我——每一次考試都會有一道題目不會做。為此,我考試經(jīng)?疾缓,媽媽的鼓勵也成為了我生活中的.一部分。

      就在最近,數(shù)學(xué)李老師說:“明日午時要考試”,一向數(shù)學(xué)不好的我嚇得屁滾尿流。沒等老師講完,我把數(shù)學(xué)書里里外外翻了一遍,就像日本鬼子來掃蕩一樣,受不住我的“狂翻”,數(shù)學(xué)書遍體粼傷地“倒”下了。時間過得飛快,數(shù)學(xué)考試也隨著時間來到了我們班。

      李老師一聲令下,我們班桌椅飛快拉開,卷子發(fā)下,我們拿起筆龍飛鳳舞,時快時慢地互相追趕著,眼看著勝利在望,一條“攔路虎”出現(xiàn)在我的卷面上。這道題我怎么剛才沒在數(shù)學(xué)書上見過呢?這還是我最致命的一題。這條漏網(wǎng)之魚威力還不小,一下就占5分。我眼巴巴地看著時間滴——滴——地過去。我絞盡腦汁,就在最后一秒種時,“。∥蚁氤鰜砹!”這聲音大得足夠帶來雪崩……我來不及多想,飛快地用短除法做出了這道題……

      下課后,我站在窗戶前,看著教室外風(fēng)景長嘆了一聲,懸著的心也漸漸平息了,我暗下決心,以后一定要認(rèn)真聽課,讓這些難題通通被我踩在腳底……

    難題作文300字 篇3

      每個人都會遇到難題,困難是不可避免的。不論是學(xué)習(xí)上,還是生活上我們都會很很多多的難題。而我的難題就是我的.二胎弟弟。

      正是因?yàn)樗某霈F(xiàn),我原本完整的愛被搶去一半,弟弟真是一個成功的侵略者。當(dāng)我和弟弟同時出現(xiàn)在大家面前時,他們看見了弟弟,就像突然見了塊稀世珍寶,兩眼直勾勾的,上去又是抱又是親。我想到弟弟出生前,全家人都圍著我一個人轉(zhuǎn),對我無微不至的關(guān)懷。我的內(nèi)心有點(diǎn)小小的失落。

      可是當(dāng)我學(xué)習(xí)《平分生命》這篇課文時,我知道男孩愛妹妹勝過愛自己,為救妹妹哥哥愿意將自己的生命和妹妹平分,這多么令人震驚!這是多么感人的兄妹之情。∽x完之后我心里感到無比愧疚,我難道就不應(yīng)該對我的弟弟好點(diǎn)嗎?我為什么就覺得他搶走了媽媽的愛呢?我一定要改掉這個錯誤的想法,還要做一個稱職的好哥哥!

      這時我突然覺得弟弟不僅帶給我很多快樂,更讓我學(xué)會了分享,學(xué)會了照顧人。感謝成長的路上有你相伴,讓我不再孤單!感謝我的世界從此有你變得更加美妙絢爛!

    難題作文300字 篇4

      做一個有道德的人,很多人都覺得很難。其實(shí),道德離我們很近很近,近得觸手可及。比如,見到老師時說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;誠實(shí)守信,不說謊話;保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木等等。我相信,每個人都做到的話,社會將變得更加美好。

      我曾經(jīng)看過這樣一個故事。冬天到了,下了幾場大雪,兔媽媽要出去找食物,它擔(dān)心小白兔孤單,就和小白兔堆了一個白白胖胖的雪人,雪人一下子活了,它調(diào)皮地眨著眼睛,朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說了些話,然后就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來,玩了一會會,小白兔覺得有些冷,就回到屋里,點(diǎn)燃柴火,呼呼地睡著了。屋外的.雪孩子看見小白兔家躥出的火苗,急匆匆地跑過去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小白兔,自己卻融化了。

      多么善良的雪孩子,為了救出小白兔獻(xiàn)出了自己的生命。雪孩子雖然融化了,但我們相信,它一定會永遠(yuǎn)留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔,也提醒我們每個小朋友,在危難之中應(yīng)如何對待朋友。 “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

    難題作文300字 篇5

      有道德有修養(yǎng)的人,就是精神上的巨人,是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人,就是精神上的乞丐,是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別!皬(qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人,他慷慨地伸出自己的雙手,無私的撫慰那些人們,不計較得失,不為了名譽(yù),他收獲的是快樂,他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾?蓋茨退休后,將自己的所有財產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè),體現(xiàn)了高尚的道德,獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個人的私利,斤斤計較,天天以丑陋自私的嘴臉待人,收獲的.是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂地做一個有道德有修養(yǎng)的人。

      怎樣才能做一個有道德有修養(yǎng)的人呢?首先,當(dāng)別人誤解、侮辱你的時候,你應(yīng)該微笑地提醒他,真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你,貶低你的時候,你應(yīng)該用行動向他證明,你是一個強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助,給長輩以尊敬,給兒童以親切,給國家以熱愛,給人類以寬容。

      做個有道德的人,既招人喜愛,又能受人尊敬,何樂而不為呢?做個道德高尚的君子吧!每當(dāng)你做出選擇時,請先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn),把你劃分到了哪里?

    難題作文300字 篇6

      四年級下半學(xué)期了,媽媽說我該接觸些奧數(shù)題了。于是給我買了本《舉一反三》,有空時,我就會做兩題。有些題目對我來說有點(diǎn)難,但是解出它們的時候,卻很有成就感。

      一次,一道難題把我困住了,我冥思苦想,百思不得其解。

      媽媽見我抱著腦袋,皺著眉頭,關(guān)切地問:“怎么,解不出題了?”

      “嗯。”我說,“按理說應(yīng)該是這樣啊,可答案怎么不對呢?”

      “那你把題目和解題思路說給我聽聽。”媽媽和顏悅色地說。

      我把題目與解題思路跟媽媽講了一遍,媽媽聽了頻頻點(diǎn)頭。

      “嗯,照你說的'應(yīng)該是對的。怎么答案不對呢?是不是你讀錯題了?”媽媽耐心地說。

      “那我再仔細(xì)讀一遍!蔽矣终J(rèn)真地讀了遍題目。

      原來確實(shí)是我把題目看錯了,我多算了一塊面積。找到原因了,結(jié)果就呼之欲出了。很快這題就解出了。我歡呼雀躍,心里別提多高興了。

      做奧數(shù)題讓我懂得了:無論什么事都要認(rèn)真仔細(xì)地去做,要不然得到的結(jié)果就會南轅北轍,讓人走很多彎路。

    難題作文300字 篇7

      咚,咚,咚時鐘敲了7下,7點(diǎn)鐘了。我?guī)?我的理想作文400字)著疲憊的身子回了家。晚飯還沒來不及吃,就要去完成作業(yè)。之所以這樣,是因?yàn)槔蠋熣f馬上就要期末考試,就多占了20多分鐘。還布置了許多作業(yè)。開始很簡單。只用了幾分鐘。就只剩1道題。可這道題沒見過。題如;一倉庫送給二倉庫四袋大米就一樣多,一倉庫是二倉庫的二倍。一倉庫有多少袋大米突然我靈機(jī)一動,好像以前在數(shù)學(xué)書上見過。找了半天。連個影都沒看見。

      我腦中拂過一個念頭:不做作業(yè)了,這么難的題一定會有許多人沒有完成。我自言自語地說:但老師說必須完成作業(yè),不然會責(zé)罵我的。但是可我的`作業(yè)怎么完成呢我的身旁似出現(xiàn)兩只精靈,一只天使,一只惡魔。天使說:老師布置了的作業(yè)一定要完成。惡魔說:不做了,不做了。一定有很多同學(xué)沒做.最后惡魔打敗天使,我躺在床上卻怎么也睡不著,腦?偸歉‖F(xiàn)那道題。

      于是,我想了很久,還是覺得要完成。立刻起床做作業(yè)。