問(wèn)題作文300字（匯編6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的問(wèn)題作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

問(wèn)題作文300字 篇1

　　用智慧解決問(wèn)題 記得在一個(gè)星期天的下午，我早早的把作業(yè)寫完后，在經(jīng)過(guò)媽媽的允許下，我一個(gè)人下樓玩耍。正在我玩兒的熱火朝天的時(shí)候，突然，天空上下起了雷雨。因?yàn)橛晗碌锰�突然，讓我措手不及，心想：這可怎么辦呀？非把我淋感冒不可。

　　正在我又著急又害怕的時(shí)候，我突然看見(jiàn)在垃圾桶旁邊有一個(gè)干凈的塑料袋。我靈機(jī)一動(dòng)，急匆匆的跑到垃圾桶旁，一把拿起被淋濕的塑料袋，把已經(jīng)被淋濕的塑料袋抖了抖，我從袋子的底部撕開一個(gè)和我的頭大小一樣的口子。迅速的套在我的.頭上，我定眼一看，塑料袋把我的身體包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。簡(jiǎn)直是太巧了，就像給我量身定做的一件“雨衣”一樣！已經(jīng)全部武裝好的我箭一般的向家的方向跑去。當(dāng)媽媽打開門的時(shí)候，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，并且還表?yè)P(yáng)了我。

　　通過(guò)這件事，我懂得了遇事不要慌張，要讓自己的心靜下來(lái)，用智慧去解決問(wèn)題解決問(wèn)題的作文300字解決問(wèn)題的作文300字。

問(wèn)題作文300字 篇2

　　我從小就不會(huì)跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。

　　只見(jiàn)媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí)，媽媽迅速的跳了過(guò)去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個(gè)��！經(jīng)過(guò)媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。

　　一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來(lái)到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒(méi)有跳過(guò)去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛！這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒(méi)成功。我有些著急了，跺起腳來(lái)。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見(jiàn)。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會(huì)跳繩，同學(xué)們一定會(huì)看不起我的；媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。

　　又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的.跳起來(lái)，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會(huì)跳繩啦！”我信心大增，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能跳二十多個(gè)了。

　　我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問(wèn)：“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕？”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來(lái)的血��！

　　親愛(ài)的同學(xué)們：我想對(duì)你們說(shuō)，有志者事竟成，只要你有心，一定會(huì)成功的！

問(wèn)題作文300字 篇3

　　有一天，我和媽媽一起去逛街，我數(shù)著路旁的樹，一個(gè)問(wèn)題就在我的腦海中浮現(xiàn)了：這條路一共有多長(zhǎng)呢？

　　于是我問(wèn)媽媽：“如果在這條路一側(cè)種上20棵樹，兩端都種，每?jī)煽脴渲�間相距5米，那這條路一共多長(zhǎng)呢?”媽媽說(shuō)：“樹在兩端，空格在中間，說(shuō)明空格比樹少1，算式是20-1=19，現(xiàn)在有19個(gè)空格，每一個(gè)空格長(zhǎng)5米，就是19個(gè)5米，也就是19*5=95，單位是米，所以這條路長(zhǎng)95米�！薄芭�，我明白了！”我又問(wèn)媽媽：“那如果是在一共圓形的湖邊種樹呢？”媽媽耐心地回答說(shuō)：“如果是圓形，那它的頭和尾都接起來(lái)了，那么頭和尾的`節(jié)點(diǎn)處也能種一棵樹，所以空格和樹的數(shù)量是一樣的。算式是20*5=100，單位是米。這兩個(gè)例子，一個(gè)是不封閉型，一個(gè)是封閉型�！甭爧寢屵@么一講，我歸納出了兩個(gè)算式：一、不封閉型，路長(zhǎng)=間距*（棵數(shù)-1）,二、封閉型，路長(zhǎng)=間距*棵數(shù)。媽媽看我弄清楚了這兩個(gè)問(wèn)題以后，高興地對(duì)我豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次逛街，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且在大自然中學(xué)習(xí)，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。

問(wèn)題作文300字 篇4

　　當(dāng)你在做數(shù)學(xué)題時(shí)，按照平常的方法死活想不出來(lái)，但是如果你換個(gè)思維方式不就一下子想出來(lái)了？

　　當(dāng)你與朋友吵架后，一個(gè)人獨(dú)自生悶氣，但是如果你要是與朋友和好，那么你有怎么會(huì)生氣，你們的關(guān)系不也如往常一樣好么？

　　當(dāng)你被老師冤枉后，與其一個(gè)人哭泣，不如找老師還你一個(gè)清白，那樣，一切事情不都解決了么？

　　有些時(shí)候，有些事情需要換個(gè)角度來(lái)思考。

　　而現(xiàn)在，中國(guó)放開了二胎政策，新聞上有好多，因?yàn)樾『⒉辉敢庖�弟弟妹妹而離家出走的消息。

　　這時(shí)的'我迷茫了，如果我的爸爸媽媽有了小寶寶，我該怎么辦？

　　他們或許會(huì)分掉爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，等他出生后，全家人的重心都會(huì)在他身上，那我又算什么呢？

　　但是，如果有了他，那以后，我有了煩惱都可以向他傾訴，他應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)的很可愛(ài)，我可以帶她一起玩，增進(jìn)感情。

　　盡管她會(huì)哭，會(huì)吵會(huì)鬧，但他不過(guò)是個(gè)孩子，哄一哄就立馬會(huì)破涕為笑。我突然覺(jué)得，有了他，未來(lái)我們家庭的日子不再那么呆板，反而會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，而她就是我們家的小天使。

　　有弟弟妹妹沒(méi)什么不好的，正確的是你怎么看待他，換個(gè)角度那他就是你們家獨(dú)一無(wú)二的天使。

問(wèn)題作文300字 篇5

　　例一28條，請(qǐng)問(wèn)雞兔各有幾何？

　　一般理解性解題過(guò)程為；若按個(gè)體腿數(shù)最少的雞而論，消減去28-9×；再除以個(gè)體所長(zhǎng)足部分——兔比雞多10÷，其商數(shù)即為兔數(shù)：9-5=4（只）。

　　此類題通常的解法多用“假設(shè)法”，例如上題，假設(shè)都是兔，則4=36（條），則假設(shè)腿數(shù)與實(shí)際腿數(shù)相差：，這一差數(shù)與單類個(gè)體腿數(shù)差值的商則為雞的.只數(shù)：4-2）只。

　　" p="">2分硬幣和41分，請(qǐng)問(wèn)各有幾何？

　　當(dāng)然還是利用假設(shè)法會(huì)更容易一些！

　　我們假設(shè)全是小面額的10枚2=21；差數(shù)為5分硬幣有：=7枚；相應(yīng)枚。

　　" p="">8輛，大車可座138人，問(wèn)大小車各有幾輛？亦然，最好以小車為先，開始求兩數(shù)之差；繼而求商，知大車有：74÷（8-2=6輛。

　　綜上我們可以總結(jié)為：前后兩差，中間一商�？磥�(lái)只要跳出單一的“雞兔同籠”問(wèn)題，能夠同類超鏈接，這樣數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方可柳暗花明，廣博無(wú)盡呀！

問(wèn)題作文300字 篇6

　　湛藍(lán)的天空，綠茵茵的草地，清新的空氣，這應(yīng)該是所有人都感到愜意的環(huán)境�？墒俏覀兩磉叺挠行┑胤�，總是唱著反調(diào)，那么令人失望。

　　周末，父母帶我去一個(gè)小公園散步。我看著徘徊在我頭上的'靈巧的鳥兒，聽著它清脆的鳴聲，心里別提有多高興了�？墒�，突然有一股難聞的臭味真沖我的鼻子，我忍不住緊皺雙眉，嘟囔了起來(lái)：“究竟哪兒飄來(lái)的怪味？”我邊走邊猜，呀，就在一棵大樹下！龐大的樹根早已緊緊扎入泥土，新枝葉也生機(jī)勃勃地抽了出來(lái)，可就在樹旁堆滿了垃圾，有煙頭、塑料盒、尼龍袋、礦泉水瓶等，有些已腐爛，一半伸入泥土，還有一半露在外面，隨風(fēng)狂妄地?fù)u蕩著，剛探出腦袋的小草也被壓彎了腰。真是不堪入目啊。原本這個(gè)小公園的春天郁郁蔥蔥，百花齊放，但這一景象真是大煞風(fēng)景啊。公園里明明擺放著幾個(gè)顯眼的垃圾桶，為什么這些隨意扔垃圾的人不好好利用呢？我不想再盡情地呼吸了，甚至想快點(diǎn)離開這個(gè)地方，心里總不是個(gè)滋味。

　　我們所處的環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，但是優(yōu)美的環(huán)境需要我們每人來(lái)自覺(jué)地保護(hù)。善待環(huán)境，就是善待我們自己�。�