(精華)寫烏龜?shù)淖魑?00字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫烏龜?shù)淖魑?00字3篇，歡迎大家分享。

寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

　　烏龜從前，有一只烏龜，它想飛到天上去玩。

　　于是，它就去問馬叔叔：“馬叔叔，您能幫我飛上天去嗎?”馬叔叔不好意思地說：“哦，對不起，我不能幫你飛上天�！�

　　它又去問山羊姐姐：“山羊姐姐，您能幫我飛上天去嗎”?山羊姐姐也不好意思的說：“對不起，我也不能幫你飛上天�！�

　　烏龜失望的低著頭，心想：“還有誰能幫我呢?”忽然，它聽見“咚”的一聲，它急忙爬過去，發(fā)現(xiàn)一只小鳥暈倒在地上。腳還受了傷，烏龜把它帶回家，給它包扎傷口，喂飯……一天，小鳥終于醒了，它知道了是小烏龜細(xì)心照顧，非常感謝它，小烏龜還說出了自己的夢想，小鳥高興地說：“我可以幫你完成夢想”!

　　第二天，小鳥叫來大雁，叫烏龜坐在大雁的上面，烏龜在天空自由的翱翔，小鳥開心的`笑了。

寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

　　我家養(yǎng)著一對夫婦——兩只可愛的小烏龜。小烏龜在我家已經(jīng)生活了三年了。它的身上背著一個沉重的綠殼，前方有一個伸得老長老長的頭，兩只短乎乎的手和腳，還有一條短尾巴的它，在受到驚嚇時，手、腳、和尾巴就會縮到殼里，等四周安靜的時候，才會把四肢伸展出來。

　　今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小烏龜一副無精打采的'樣子，想必它們是餓了吧。我就抓了一些蝦皮給它們，補(bǔ)補(bǔ)身體，小烏龜剛看到時，理也不理，我悄悄地走到旁邊觀察它們。它們東瞧瞧、西望望，確定旁邊沒人時，便上前聞了聞，然后叼住蝦皮，大口大口地吃起來，吃的時候，還不時發(fā)出聲音，吐點(diǎn)小泡泡。

　　小烏龜吃食的時候頭伸得很長，連手腳也伸長了，過了兩分鐘，蝦皮被他們吃得所剩無幾了，我只好再給它們一些，可是很快又吃光了。我在那里尖叫起來：“不能再吃了，不能再吃啦！”可它們聽不懂，有什么辦法呢！

　　吃完后，它們在陽光下一動不動的消耗著食物，好像在回味剛才吃過的美食。我以為，事情算是結(jié)束了，沒想到，過了一會兒，它們站起來又吃起來，這算有完沒完�。�

　　小烏龜有時令人發(fā)笑，有時令人生氣。我和這對可愛的小烏龜生活在一起，感到很開心！

寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只漂亮可愛的小烏龜，它們一公一母，非常有趣，公的是深綠色的，母的是淺綠色的，可愛的小烏龜作文。它們非常頑皮，我來的時候，它們嚇壞了，就把手、腳、腦袋、尾巴全縮進(jìn)龜殼里去了，等我走了，它們才出來。我走了的時候，公烏龜就叫起來，好象在說：“老婆，妖怪走了，安全了�！蹦笧觚敯杨^伸出來，沒有看見我，就把尾巴、腳、手，都從硬殼里伸出來了，母烏龜也說：“好險(xiǎn)呀，那可怕的`妖怪總算走了，我們沒有被他吃掉�！�

　　我家的小烏龜，長著短短的尾巴，短短的腳，長長的脖子，它們還長著圓圓的頭，硬殼下面有黃黃的肉。我正在觀察的時候，沒有看到它們的耳朵，就急忙跑去問爸爸，我對爸爸說：“爸爸，這兩只烏龜怎么沒有耳朵呀？”爸爸笑著回答說：“樂樂，你聽好，你看到小烏龜?shù)念^上紅色的東西沒有，那就是烏龜?shù)亩�朵�！蔽衣犃�，馬上說：“為什么？”爸爸說：“你長大了自然會知道為什么。”聽了爸爸的話，我心想：“我一定要快點(diǎn)長大，當(dāng)一名專門研究動物的科學(xué)家！”

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