優(yōu)秀作文300字[精選3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文300字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文300字 篇1

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律，我就會(huì)想到那件難忘的事。

　　一天放學(xué)后，我像往常一樣去學(xué)校的舞蹈班上課，可是到了舞蹈教室才知道今天的課不上了。“怎么辦？”我問自己，雖然外面下著雨，溫度很低，但是我的汗都下來了。我沒帶電話卡，難道就這樣等一個(gè)小時(shí)嗎？不，那可不行，我在心里否定了自己的想法�？墒�，現(xiàn)在有誰能來接我呢？我焦急地向校門口走去，竟然忘了天還下著雨。

　　這時(shí)，一雙溫暖的手輕輕地拍了拍我的肩膀，是誰？我回頭一看竟然是班主任張老師。張老師輕聲問我：“你家長(zhǎng)沒來嗎？”于是我把事情的來龍去脈和張老師說了一遍。張老師笑著說：“給，用我的手機(jī)給你家長(zhǎng)打個(gè)電話�！碑�(dāng)聽到姥姥聲音的時(shí)候，我心里的石頭總算落了地。更讓我感動(dòng)的是，張老師看到我已被雨水淋濕的'肩膀，還把她的雨傘塞到了我的懷里，自己卻冒著雨，向車站跑去。

　　“感恩的心，感謝有你……”又是那首歌在我耳邊回蕩，這件感人的事情與師愛處處相連。

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　小作者通過描寫自己在雨中等待家長(zhǎng)、巧遇老師之后的一系列事件，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感寫出了老師對(duì)學(xué)生無私的關(guān)愛，以及小作者對(duì)老師的感激之情。

優(yōu)秀作文300字 篇2

　　我們中國(guó)有著悠久的歷史，《中華上下五千年》把從人類誕生，到新中國(guó)成立的這整整五千年，一字不差的記錄了下來。它既記載著我國(guó)輝煌的成就和歷史，還記載了腐敗不堪的君王統(tǒng)治的`年代。

　　我曾在書中前言讀過中華民族是有著悠久燦爛文明的民族，中華文明至今已經(jīng)走過了近五千年的漫長(zhǎng)歲月了。這本書講了中華民族從傳說中的三皇五帝，一直到新中國(guó)成立，經(jīng)過了是是非非，有昏庸的君王，有奸詐的小人，有賢明的大臣，有胸懷大志的君主�；栌沟木�主有暴君夏桀、商紂王、周厲王、周幽王、衛(wèi)懿公等等，奸詐的小人有慶夫、趙高、董卓等等，賢明的大臣有伊尹、周公、管仲、鮑叔牙等，賢明的君主就不用說了。

　　讀了這本書，我懂得了許多古代的知識(shí)，這些寫這本書的史官不僅僅是為了自己的后代能知道前輩所在的歷史，也為了把國(guó)家的興衰記錄下來，他們?cè)陉P(guān)注國(guó)家興衰的同時(shí)，也完成了一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我還從書中比較出自己在生活中的不對(duì)，和做對(duì)了的地方，讓我受益匪淺。

優(yōu)秀作文300字 篇3

　　你不知道等你等到累等到哭等到想放棄

　　卻咬牙堅(jiān)持的人是我

　　就像你不會(huì)知道為你付出了那么多

　　為你耗盡所有溫柔

　　付出一切溫暖的人是我

　　你被蒙蔽了雙眼

　　你什么都不知道

　　別怪我念舊

　　別罵我死死抓住過往不放手

　　其實(shí)舊情人對(duì)每個(gè)人來說就是個(gè)坎

　　誰能一轉(zhuǎn)身就回頭

　　誰能一步就跨越

　　畢竟都在彼此心里存在了那么長(zhǎng)一段美好的時(shí)光

　　說忘記太浮夸了

　　即使這樣的生活讓我不抱希望

　　我甚至不讓自己去慌

　　在噩夢(mèng)里安靜的找個(gè)角落等你來讓我解脫

　　我時(shí)刻都執(zhí)拗地想著

　　我鬧夠了沒有哪天才能忘記你

　　我一直都相信相愛的人兩個(gè)人無論繞多少圈最后還是會(huì)相聚

　　無論分開多久最后還是會(huì)在一起

　　可是事與愿違總是讓我依舊想著你夢(mèng)著你

　　等到你不再飄渺不定

　　等到你會(huì)真的.去愛

　　等到你不是貪心而是安心

　　等到你擁抱里藏的不是利刃而是溫暖

　　等到你知道不能再為野花留情

　　等到你終于明白我的好

　　等到你終于專情而不是濫情

　　我希望你會(huì)來找我繼續(xù)走下去

　　滿足我微不足道的夢(mèng)

　　讓我有機(jī)會(huì)像你對(duì)我說的那句

　　“終于等到你還好我沒放棄”

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