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    班級趣事作文300字

    更新時間:2023-12-25 15:09:21 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿

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    班級趣事作文300字

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的班級趣事作文300字7篇,歡迎大家分享。

    班級趣事作文300字

    班級趣事作文300字 篇1

      上個星期一,我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的`名字叫田子軒,下面我給你們講這個趣事——

      上課的時候,突然一個同學(xué)說:“老師,我的同桌沒進(jìn)教室!

      老師摸著頭說:“是呀,田子軒怎么沒來?”

      我說:“找個同學(xué)去看一下吧!”

      老師一臉微笑,摸著我的頭說:“那么,你就去吧!

      “我?”

      老師又說:“對呀!你去吧。”

      我面無表情地說:“好吧!”

      我想他一定是又走錯教室了,就一個班挨著一個班,仔細(xì)地找啊看啊,也沒看見他,他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級六班時,“嘻嘻!”他正在里面聽老師講課呢,這個教室是我們以前的教室。

      我對老師說了一聲:“報告!”

      老師望著我問:“小同學(xué),有事嗎?”

      “有事,”我立刻跑到老師身邊小聲說,“請那個穿紅黃色衣服的同學(xué)出來一下,”

      老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個“不速之客”,把田子軒領(lǐng)了出來。

      我無語地對他說:“田子軒,你又跑錯班級了!”話音剛落,二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。

      田子軒,你又成為別人的笑料了。哎!

    班級趣事作文300字 篇2

      山東省棗莊市文化路小學(xué)五年級五班渠曉婷一說起班級里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件有趣的事!這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補(bǔ)習(xí)班中。那時候,我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名后,讓我們互相認(rèn)識一下。然后,我們做了一個小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒有鼻子。老師找了幾個同學(xué)去畫鼻子,那幾個同學(xué)都畫得亂七八糟,只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的,是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的.?只有他一個人畫準(zhǔn)了!再說說董帥畫得吧!老師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完,它一下子沒站穩(wěn),從講臺上摔了下來,摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺,只見董帥抓抓腦袋,接著用手去摸黑板,她是在摸不著,就隨便一畫,結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。怎么樣?這就是我們的班級趣事! [推薦給朋友] [顯示打印]

    班級趣事作文300字 篇3

      六(1)班,這個神奇的班級,每天都發(fā)生一些好玩又有趣的事,這不,一場鬧劇正在上演著。

      “你說說,這件事你怎么解釋?”思品老師火冒三丈,但她也得小心提防面前這個戴著一副眼鏡,滿臉無辜的黑瘦男孩,男孩饒帶趣味的緩緩開口:“啊呀,好像是我的書困了,在家里睡覺呢!”“你!”思品老師被氣得哭笑不得,順著他的語意,“好,那你就和書在一起吧!回家去。”“可他已經(jīng)來了,是吧,小兄弟!彼统鰰荒槈男,思品老師萬般無奈。第一輪斗法,李一航贏。

      “老師,你挖的'坑也太深了,比雅魯藏布大峽谷還深!崩钜缓桨l(fā)出了敬佩的聲音,吳老師哈哈大笑,發(fā)出感慨:“你也不差,臉皮比城墻還厚。”在場的同學(xué)們笑得上氣不接下氣!氨舜吮舜!崩钜缓阶髁艘粋揖,還了一個禮,吳老師也笑了。但是,一場風(fēng)暴悄然開始,試卷發(fā)了下來,李一航看著99分的試卷,模仿古人的樣子,說:“鄙人只差一分就能金榜題名了。”氣氛又變得歡樂了許多。

      六(1)班的李一航,正是六(1)班的開心果,正因為有他搞笑幽默的語言,才使課堂變得生動好玩。

    班級趣事作文300字 篇4

      今天,天氣陰沉沉的,好像有不好的事要發(fā)生。

      果然,陳老師進(jìn)班后,疑惑的問:“大家怎么這么安靜?”班長向圖書角努了努嘴,陳老師這才發(fā)現(xiàn)圖書角的一塊恐龍化石不見了。

      陳老師怒發(fā)沖冠,發(fā)出獅吼神功:“誰干的?”同學(xué)們你看看我,我看看你,齊齊的搖了搖頭:“不是我。”忽然,愛打小報告的唐琨一躍而起,大聲說:“是劉俊赫干的,他可調(diào)皮了,十次壞事九次是他干的!”說完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起,指著唐琨大聲說:“你不要誣陷我,我告訴你,十次壞事,一次也不是我干的.,這些壞事都是張哲源干的!闭f完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當(dāng)吃瓜群眾,沒想到箭向自己射來,箭都來了,豈有不擋之理?他漲紅了臉,拍著桌子大喊:“我看是唐琨干的,他最先起來,肯定是心虛!比顺车貌豢砷_交,底下人也吵了起來。班長大喊:“是誰干的,查一下身子不就好了嗎。”這時,一個聲音吞吞吐吐的說:“別吵了……是我……我只是想把它帶回家看是不是真化石!”原來是李政宵,全班同學(xué)議論紛紛,教室混亂不堪。陳老師大聲地說:“李政宵也是出于好心,好了,此事到此為止!

      你看,這是件“趣事”嗎?

    班級趣事作文300字 篇5

      這個星期五,老師為迎接期末的到來給我們聽寫,沒想到有許多同學(xué)成績不理想,我,徐盈,陳慶偉,左琦倫,葉任鵬,方嚴(yán)決定給這些考的不好的同學(xué)重新聽寫。

      開始聽寫了,我們速度很慢,隔了一會兒,廣播說:請還沒放學(xué)的班級馬上回家!廣播重復(fù)了幾遍,我們象耳邊風(fēng)似的管也不管,繼續(xù)聽寫。

      沒想到,可怕的事情發(fā)生了,教導(dǎo)主任來檢查班級的.放學(xué)效果,看見我們班許多同學(xué)還在教室,大聲對我們吼道:“你們5.3班嚴(yán)重超過放學(xué)時間,我要重重的給你們扣分,還要告訴你們袁老師!“說完,就氣呼呼地走了,看來是去告訴袁老師了。

      幸虧我們機(jī)靈,教導(dǎo)主任剛走,我們集體說:“快點跑!“然后就收拾書包,趕緊走,連那些沒聽寫完的同學(xué)都不管了,現(xiàn)在最重要的是溜之大吉!如果教導(dǎo)主任把袁老師叫過來后,看不見一個人,戲弄一下那嚴(yán)格的教導(dǎo)主任。我們象瘋了般逃出校園,以最快的速度趕回家,只要不被那教導(dǎo)主任逮個正著就行。

      我回到家,因為在學(xué)校走得太急,連自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)都忘拿回來,但是,我還是高興的,因為幸運(yùn)逃過了這一劫!!

    班級趣事作文300字 篇6

      “加油,加油!”的吶喊聲不斷地從五(一)班的教室里傳來,原來五(1)班舉行了一次別開生面的吹氣球比賽。

      開始比賽了,老師先叫雷承杰的賴靜嫻比賽,只見雷承杰雙手捏住吹口,賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備,開始”,兩人便瘋狂的吹下去。雷承杰使用的“一氣直吹”法,就是深吸一口氣,直到氣球吹滿為止,沒氣了再用鼻子吸氣,就這樣一到比賽結(jié)束為止;賴靜嫻用的就不是這招,而是先吸一口氣,吹滿氣球,再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈,雷承杰吹得最大。

      接著,老師又叫了一組同學(xué)上來吹。于是我們便使勁的.喊“劉檸暇,陳陽!”張老師便問一個同學(xué)為什么,“因為他們兩個是冤家,可以讓這兩位冤家來比一比!睆埨蠋熞簿屯饬。

      比賽開始了,“預(yù)備”,只見陳陽深吸一口氣,“開始!”陳陽使勁的吹。劉檸暇也不示弱,也在瘋狂的吹著,他們倆不愧為運(yùn)動健將,兩人吹的氣球越來越大,只聽見“啪”的一聲,陳陽把氣球吹破了,很明顯,這次比賽是我們男生贏了。下臺的時候,老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好的握手,頓時,發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

      這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂,也讓這對冤家和解了。

    班級趣事作文300字 篇7

      開學(xué)了,為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個全新的風(fēng)貌,梅老師和我們一起討論我們班的.班級公約。

      我們討論許久,討論出四個字“敬”“靜”“競”“凈”。這四個字雖然讀音相同,但卻是我們班的班級公約。先說“敬”字。“敬”意為尊敬、敬重,就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué),和他們友好相處。再說“靜”字!办o”意為安靜、靜心,就是在上課時,只有安靜才能學(xué)到知識,考試時,只有靜心才能取得好成績。此外,你安靜地聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,也是對他們的尊重。然后說“競”字。“競”字意為競爭,就是與你的對手競爭。競爭要公平公開的競爭,不能在背后詆毀人家。要想超越競爭對手,就要先把競爭對手看作朋友,而不是敵人,要不斷地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,才能超越對手。最后說“凈”字,“凈”意為干凈,就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個人的力量是完全不夠的,而是需要全班每個人自覺行動,才能讓我們教室,我們學(xué)校變得更加美麗。

      有了這個班級公約,我們就應(yīng)該朝著這四個字,朝著一個全新的目標(biāo)去發(fā)展。我相信,有了這個班級公約,五(1)班一定會更加優(yōu)秀。

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