實(shí)用的蟋蟀作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的蟋蟀作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

蟋蟀作文300字 篇1

　　我是一個非常喜歡蟋蟀的人。一到秋天，我就會捉很多蟋蟀養(yǎng)著玩。今年秋天，我也不例外，幾個蟋蟀盒里裝滿了蟋蟀。隨著天氣逐漸變冷，我的蟋蟀就剩下最后兩只了。我準(zhǔn)備讓這兩只蟋蟀過一次冬，每天精心照料它們，給它們足夠的菜葉，讓它們吃得飽飽的`。

　　寒假里，我去江蘇無錫探親。由于走的匆忙，忘了給蟋蟀喂食。蟋蟀被餓了整整三天。我回到家里，第一件事就是跑去看我的蟋蟀。原以為它們一定餓死了，我走近一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)，蟋蟀還活著！可則么只剩下一只了呢？原來那只蟋蟀把另一只蟋蟀吃得只剩下一個腦袋殼了。這個重大發(fā)現(xiàn)使我興奮不已，我急忙找來字典，翻到“蟋蟀”這一頁，只見上面寫著：蟋蟀，俗叫“蛐蛐”，害蟲。吃植物的莖和葉。

　　看了關(guān)于蟋蟀的介紹，我變得疑惑不解了，蟋蟀不是食草動物嗎？怎么吃自己的同類呢？我想了一會兒，突然恍然大悟：每種動物為了生存，都在努力使自己的生活習(xí)性適應(yīng)周圍環(huán)境，所以隨著環(huán)境的變化，動物也會改變習(xí)性。

蟋蟀作文300字 篇2

　　國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本《時代廣場的蟋蟀》，同時，他很認(rèn)真地跟我推薦，讓我也讀一讀。

　　看這本書之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動：“如果它現(xiàn)在感覺不快樂，我寧愿他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單，單獨(dú)來讀我沒有孩子的體會，一直問九兒，難道整本書里沒有更讓你覺得有趣感動的故事嗎？九兒說，這句話就是讓我最感動的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。

　　當(dāng)在繁雜中靜下心來讀這么一本簡單有趣的故事時，確實(shí)很是輕松。這只擁有音樂天賦的'小蟋蟀意外來到紐約后的際遇一如人類世界的一個縮影。喜歡，接納，排斥，轉(zhuǎn)變，承擔(dān)，幫助。

　　看完，我理解了九兒對這一句話的感動！孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會了大人更多的簡單和美好。

　　媽媽很高興，畫畫和音樂讓你快樂；閱讀的習(xí)慣讓你學(xué)會思考；當(dāng)你偶遇到這些有趣動人的小故事時還可以帶給你感動，滋潤你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！

蟋蟀作文300字 篇3

　　從前，有一只蝸牛和一只蟋蟀。蟋蟀總是笑話蝸牛爬得慢，后來，它們倆就來了一場比賽。

　　蝸牛經(jīng)過小溪的草地時，蟋蟀正好在津津有味地吃嫩綠的草。蟋蟀嘲笑蝸牛，說：“老蝸牛，你可真像80歲的老爺爺啊，走的可真慢，呵呵！”蝸牛才不服氣，說：“那我們來比試比試�！斌�蟀說：“好�！庇谑�，蟋蟀叫醒老樹上的小鳥，說：“小鳥，我要和蝸牛比賽，你當(dāng)裁判行不行？”“好��！”小鳥叫到。話音剛落，小鳥用鋒利的嘴巴啄了一條起跑線，吹起哨子。

　　開始比賽了，蟋蟀已經(jīng)蹦的'很遠(yuǎn)了，可蝸牛，才沒剛剛開始走，蟋蟀就趴在一塊大石頭上做起了美夢，而蝸牛還在堅(jiān)持不懈地爬。蟋蟀醒了，看到蝸�？斓浇K點(diǎn)了，就拼命地跳，可是，已經(jīng)來不及了，蝸牛已經(jīng)到了終點(diǎn)。小鳥宣布：“獲勝者是蝸牛�！斌�蟀很后悔，早知道不應(yīng)該嘲笑蝸牛了。

　　原來，每個人都有長處和短處，不能用自己的長處與別人的短處進(jìn)行對比，這樣就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。

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