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    寫外貌的作文300字

    更新時間:2023-12-30 14:41:55 字數(shù)作文 我要投稿

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    寫外貌的作文300字【精品】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫外貌的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寫外貌的作文300字【精品】

    寫外貌的作文300字 篇1

      我的老師是一個非常漂亮的人,她一頭黑里透黃的短發(fā),就像一個芭比娃娃一樣。

      老師愛幫助同學(xué)做一些小事,記得那一回,一位同學(xué)不小心把自己鉛筆盒碰掉了,老師看見了,連忙幫它撿起來說:“下次小心點,別再碰掉了!”

      她還是一個很幽默的人,有一次,一位同學(xué)非常淘氣,上課時非常鬧,老師就說:“給你個‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂了,笑得前仰后合。有的時候,有同學(xué)多嘴,她就說:“拿抹布塞你嘴了啊!”

      別看老師現(xiàn)在非;顫婇_朗,但她小時候是很內(nèi)向的,不敢和人說話。那一回,老師家里來了客人,老師趕緊跑進了廁所,鎖上了門,就等那個人走了再出來,過了好長時間,眼看就一個小時了,老師心想:唉,以前的客人不就跟媽媽說十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長時間啊。又過了二十分鐘,老師變得非常著急,她緊緊地繃著臉,咬著牙,真希望客人立即就走,這樣就可以從廁所走出去了。最后,只聽媽媽說:“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后,老師也出來了?矗r候的`老師內(nèi)向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!

      這就是我的老師,一個既年輕又漂亮的老師!

    寫外貌的作文300字 篇2

      我有個好伙伴,他的名字叫張小龍。他長得虎頭虎腦,大大的眼睛炯炯有神,從中透出股機靈勁,高高的鼻梁下有張喜歡吹牛的嘴!他的身體胖乎乎的`,胳膊可以和小樹媲美,皮膚有點兒黑,當人家說他黑時,他會說:“純屬曬黑,絕非遺傳!

      小龍一到下課時間,他可以在三秒鐘跑得無影無蹤,真夠快的,可是一到上課時間,最后一個進教室的總是他,但是,學(xué)歸學(xué),玩歸玩,他上課可認真呢!你瞧,上課積極舉手發(fā)言的是他,寫字最快最好的也是他,考試成績拔尖的名單中,他也有份!他還一個讓同學(xué)們佩服的長處哦!那就是電腦游戲,呵呵,他可是高手哦!你瞧,《賽爾號》!堵蹇送鯂范嫉揭话偌壛耍有其它小游戲,更是了不得哦。以至于班上很多同學(xué)都向他去請教,下課時,你瞧他那眾星捧月的樣子,好像個大名星呀!他還有個外號是——牛皮大王,今天他又吹牛了,說他會爬樹,剛好同學(xué)的羽毛球打到樹上下不來了,同學(xué)們一致要求小龍去幫忙。不用說,各位朋友都知道結(jié)果了吧,由于太胖,再加上他根本就不會爬樹,牛皮就被捅破了,但是,他很聰明呀!找來了一根長木棍,幾下就把羽毛球打下來了!

      朋友們,你覺得我的這個同學(xué)怎么樣呢?想和他交朋友嗎?

    寫外貌的作文300字 篇3

      梨子,香甜美味,可對于我來說,并不是這么簡單。

      梨子的外形信息化一個葫蘆,上面一半小,下面一半大,每次看見梨子就會想起那件事。

      記得那一天,弟弟到我家來玩,媽媽削好了幾個梨子,我一見,“口水直流三千尺!弊プ∫粋,就狼吞虎咽地咬起來。而弟弟卻沒有,抓住了一個梨,遞給了我的媽媽,說:“阿姨,您是長輩,您先吃!鳖D時,我便覺得滿臉紅通通的,恨不得找個地縫鉆進去。不由地想起了弟子規(guī):融四歲,能讓梨。遞于長,宜先知。是啊。弟弟那么小就明白這個道理,而我卻不明白。仿佛一只梨子,上小下大,上面的比下面的更懂得人生道理,如果我拿自己和孔融相比,那是多么的微不足道呀!我下定決心,下次再也不犯這樣的錯誤了。

      梨子呀梨子,你帶給我的不僅僅那清涼爽口的.感覺,還有那孝順長輩的道理。每當看到你,我都想起這段回憶,再次向自己敲一敲警鐘。

    寫外貌的作文300字 篇4

      開學(xué)已經(jīng)一個星期了,我對他還有些陌生,可是今天發(fā)生的事,真是讓我對他有所了解。

      這一節(jié)課是生物課,生物老師來了,他先在黑板上寫出今天要學(xué)的內(nèi)容?墒撬谀菍憽靶S(xùn)”,只見他寫的'眉飛色舞,他目不轉(zhuǎn)睛的寫著。他寫到第三句時,他問我下面怎么寫,可是,我不知道,他只好放下筆,認真的聽講了。

      雖然他上課有時會不聽講,會做小動作,但是他把補充習(xí)題拿出來時,我驚呆了:老師講過的他都做了,老師沒有講過的,他也做起來了一點。只見他笑得露出兩顆大門牙,眼睛瞇成一條縫,對我說:“我夸張吧!”我說:“你能耐,你把最后一頁做好!”只見他拿起筆,龍飛鳳舞地把最后一頁做好了。我想:他是天才嗎?不是,這是因為他也有所努力。

      他很謙虛,也很開心,他雖然以前考得不好,但是,我們不應(yīng)該在聽了我的介紹,你們知道他是誰嗎?

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