快樂(lè)國(guó)慶的作文300字[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)國(guó)慶的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)國(guó)慶的作文300字 篇1

　　秋天的太陽(yáng)懶洋洋的，順著清風(fēng)吹在身上十分舒爽。我和爸爸、媽媽決定一起去梅園玩。

　　今年是國(guó)慶節(jié)61周年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到梅園的大門口掛著一面鮮艷的五星紅旗，人們都在國(guó)旗下拍照留影，以此紀(jì)念祖國(guó)的61歲生日，我也忍不住跟國(guó)旗來(lái)了個(gè)親密接觸。

　　走進(jìn)梅園里，到處人山人海，可熱鬧了！每個(gè)人的臉上都充滿了節(jié)日的喜悅。這里國(guó)慶期間正在舉辦火龍燈會(huì)，各種各樣的紙燈造型十分好看，有小猴、有白兔、有小鳥(niǎo)、還有天鵝……我最喜歡的是巨龍和孔雀的彩燈，它們是用瓷盤、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。

　　在梅園東面的.廣場(chǎng)上有一組天安門和華表的模型，就像是北京天安門的縮小版，做的很逼真。我還站在“天安門”前留了個(gè)影，那張照片去洗的時(shí)候，人家還以為我是在北京天安門拍的呢！

　　今天可真熱鬧啊，平時(shí)很少出來(lái)玩，雖然今天玩的很累，但還是和爸爸媽媽一起玩的很開(kāi)心！

快樂(lè)國(guó)慶的作文300字 篇2

　　今天爸爸打開(kāi)電腦，鼓勵(lì)我到“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”上投稿。我從作文本里挑了一篇我覺(jué)得還可以的作文《學(xué)畫》，準(zhǔn)備把它輸入到電腦里去。我的打字技法很差，才打了幾個(gè)字就覺(jué)得手酸脖子痛，正想放棄，爸爸連忙說(shuō)：“這次機(jī)會(huì)可不能放棄呀，打字可以練習(xí)你的查找能力和靈敏度�！甭�(tīng)了這番話，我的心中不禁燃起了一絲希望，不一會(huì)一篇文章就被我打完了。

　　作文提交以后，我的心里就像十五只水桶七上八下的，會(huì)被選中嗎？會(huì)被選中嗎？我不斷地問(wèn)自己。爸爸告訴我作文要經(jīng)過(guò)審核才能發(fā)表。過(guò)了一會(huì)，網(wǎng)站發(fā)來(lái)一則短消息：“恭喜您！您的作文《學(xué)畫》已經(jīng)被錄用！非常感謝您的.投稿！”爸爸明確地告訴我：“網(wǎng)站同意發(fā)表你的作文了�！蔽翌D時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，樂(lè)得一蹦三尺高。這可是我第一次發(fā)表自己的作文呀！而且是在“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”上發(fā)表的。盡管沒(méi)有稿費(fèi)，但投稿可以提高作文水平，與人分享寫作的成就與喜悅。我知道自己的寫作能力還很差，與班里作文寫得好的同學(xué)相比，還有很大的差距。因此我決心努力學(xué)好語(yǔ)文，打牢寫作基礎(chǔ)，通過(guò)多寫多練，積極向網(wǎng)站投稿，不斷提高自己的寫作水平。

　　這就是我在國(guó)慶節(jié)里最快樂(lè)的事情，我在網(wǎng)站上發(fā)表了自己的一篇作文。

快樂(lè)國(guó)慶的作文300字 篇3

　　今天是國(guó)慶節(jié)，是個(gè)舉國(guó)歡慶的日子。

　　今天是一個(gè)美麗的節(jié)日，大街小巷都擠滿了人。我和爸爸媽媽也參加到了這個(gè)浩大的隊(duì)伍里，開(kāi)始了一天的快樂(lè)時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)偶好多的店鋪都在搞活動(dòng)，有些東西很便宜。然后我們?cè)谶@個(gè)浩大的隊(duì)伍中擠來(lái)擠去的，看看有什么需要買的'。我突然看到一群人圍著一個(gè)店鋪那好像在搶什么東西似的，我的好奇心讓我很想知道那是在干嘛呢，當(dāng)我擠到最前面時(shí)我看到了好多的國(guó)旗，非常的耀眼。我就讓爸爸媽媽給我買了兩個(gè)，然后我們又?jǐn)D了出去。我們又接著又在擁擠的隊(duì)伍中轉(zhuǎn)著。天漸漸的黑了，是該回家了，但是街道里的人還是那么的多。我和爸爸媽媽已經(jīng)累得受不了了，所以我們就提著一天的收獲品高高興興地回家了。

　　今天我買了好多我喜歡的東西。有蝴蝶卡子，漂亮的衣服，爸爸媽媽也買了好多東西。今天我們都非常的高興!