[精]雨中的作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雨中的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

雨中的作文300字 篇1

　　記得十一歲那年，有一次，我病了。連續(xù)兩天的高燒燒得我昏昏沉沉，只覺得兩頰滾燙，全身不住地打著顫。我躺在床上，窗外嘩嘩地下著暴雨，不斷地敲打在緊閉著的玻璃窗上，嚼嚼啪啪的聲音使我愈加心煩。

　　唉，真沒辦法，媽媽去四川探望外外婆了。要是媽媽，她一定會(huì)從藥櫥里熟練地拿出幾種藥，讓我吃了好好睡上一覺�？墒前职�，滿腦子除了工作還是工作，除了每天用自行車推我去打兩次針，其他時(shí)間很少見他的人影……媽媽不在家，我只好吃點(diǎn)苦，多打幾針了，我想從床上坐起來，但只覺得腦袋重得要命……這時(shí)，爸爸回來了，他掖了掖我的被角，又摸了摸我的額頭，輕輕地間：“恒，想吃點(diǎn)什么嗎？”“不要。”我賭氣似地回答。

　　“爸爸給你倒點(diǎn)水�！蔽矣譄┰甑�?fù)u了搖頭。爸爸看看我，似乎想到了什么，拿了把雨傘出去了。我似乎看見爸爸撐著雨傘在暴風(fēng)雨中疾走的身影，冷風(fēng)裹著雨水，不斷地吹進(jìn)他的'頸脖……

雨中的作文300字 篇2

　　今天下午三點(diǎn)，一場暴風(fēng)雨突然降臨。頓時(shí)，雨點(diǎn)“啪啪啪”拍打起來，我就親眼目睹了一番雨中風(fēng)光。

　　剛開始，只是零零星星地滴下幾滴雨點(diǎn)，我們都沒在意。沒想到，幾分鐘后，雨下得越來越猛。一道白色的閃電伴隨著一陣陣刺耳欲聾的`響雷鋪天蓋地地射來，像是老天在怒吼。雨下得越來越大，越來越猛了。水位已經(jīng)漫過了汽車輪胎。幾輛摩托車已經(jīng)躺倒在地，突然，一個(gè)綠色的圓筒闖入了我的視線，原來是一個(gè)垃圾桶在漂浮，真可笑。幾輛汽車飛馳而過，頓時(shí)濺起許多水花。有的整個(gè)車輪都泡在了水里，行人小心翼翼地走在沒過膝蓋的水里，生怕濺得水會(huì)濺在身上。整個(gè)世界變得白茫茫。

　　雨還在下著，它在歡樂的歌唱，雨呀，下吧，下吧。把我們的城市沖洗得一塵不染，讓大地的空氣更加清新。

雨中的作文300字 篇3

　　這件事過去很久了，但每逢下雨時(shí)節(jié)，我的腦海里仍會(huì)浮現(xiàn)出雨中的背影。

　　那是一個(gè)夏天，天空中飄著一絲白云，陽光燦燦的照著大地。可是，六月的天空就象孩子的臉，說變就變，剛剛還是萬里無云，不一會(huì)兒，空中已經(jīng)烏云密布，接著，大雨就傾瀉下來。此時(shí)正值放學(xué)，我想等雨小一點(diǎn)兒再走吧。再看看身邊，還有一些小朋友也在等待。于是，我便靠著墻蹲了下來。

　　可是，眼看著雨越下越大，身邊的'孩子也被家長們陸續(xù)接走了，我急得只想哭。學(xué)校已經(jīng)安靜下來，我又冷又餓，心想，唉，看來今天午飯是吃不成了。這時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音響了起來：“沒有帶傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我送你回家吧。”我像是在黑暗中看見燭火一般，連忙說了聲：“好！”

　　這時(shí)，我才注意起她的容貌來：高高的馬尾辮，米黃色的外套，綜色的長褲，胳膊上別著三道杠。她一手撐著傘，另一只手拉著我，她的手很暖，軟軟的。街上此時(shí)已經(jīng)沒有什么人了，想必時(shí)間也不早了吧，我心想。

　　到了家，我才想起說謝謝，而她早已走遠(yuǎn)了，我甚至忘了問她的姓名，在朦朦的雨中，只見她的背影漸漸模糊，最后隱沒在雨霧里。

雨中的作文300字 篇4

　　常老師是我們現(xiàn)在的班主任，她那雙眼睛總是笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子。說起話來，更是和聲細(xì)語的，那聲音和諧悅耳。

　　記得有一次放學(xué)，天空中突然下起了大雨，由于我沒有帶傘，就和同伴的張雨欣同學(xué)擠在一把傘下，就在我們班的路隊(duì)剛要穿馬路時(shí)，有一雙溫暖的'手輕輕地拉了一下我的衣角，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是常老師。她面帶微笑，俯下身子，把雨傘遮在了我的頭上，親切地說：“茗茗，你家很遠(yuǎn)吧，你把這把傘帶回家吧！”我雙手接過雨傘，還沒有等我說句謝謝的話，老師已經(jīng)冒著大雨向?qū)W校奔去，望著雨中老師的背影，我的心里有說不出的滋味。這時(shí)，我打著常老師的這把傘慢慢地穿過馬路，雖然天氣很冷，但我身上有一股暖流涌上了全身。常老師對學(xué)生的愛就像雨中的溫泉滋潤著每個(gè)學(xué)生的心田。

　　回到家以后，我把這件事告訴了我媽媽，媽媽聽了更是心存感激。有了這次的經(jīng)歷，我更感受到偉大師愛就像溫泉滋潤著我，呵護(hù)著我。

雨中的作文300字 篇5

　　雨落在地上的水洼里“滴滴嗒嗒”；落在窗戶玻璃上“嘩啦啦”；落在屋頂上“噼里啪啦”；落在樹葉上“刷刷刷”。雨中的校園就是這么美！

　　一起床，看到外面灰灰的，不像平常一樣朝陽似火，太陽像足球一樣，早早的被踢到天上。今天，天上沒有太陽，烏云密布，天空沒有一絲縫隙。媽媽勸我?guī)�上雨傘，我卻不拿，媽媽也對我無能為力了。我走在路上，突然下起了大雨，我急匆匆的跑進(jìn)教室。

　　終于堅(jiān)持到了下課，我迫不及待的跑到教師外面，想體驗(yàn)一下雨中漫步的感覺。我走到了教學(xué)樓旁，我眼中沒有一個(gè)人，整個(gè)校園鴉雀無聲。我走到花壇旁，對著一簇簇鮮艷的花兒聞啊聞，哇！好香啊！我看到一排排柳樹正在拼命的曬著長頭發(fā)，正在洗著澡。走到國旗下，看著那像軍人一樣的國旗，好像正在守衛(wèi)校園呢。看他那嚴(yán)肅的'眼神，正在看著校園里同學(xué)們的一舉一動(dòng)。還有那幾棵桃樹和棗樹，這是為那些專門上體育課累了的同學(xué)們準(zhǔn)備的。那些桃子香脆誘人，多汁可口。

　　這就是雨中的校園。

雨中的作文300字 篇6

　　一天放學(xué)了，老天爺黑著臉，不一會(huì)兒，就電閃雷鳴了。再過了一陣子，老天爺就下起了傾盆大雨。

　　雨水打濕了地面，我只好小心地走路。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩走到一個(gè)大水坑前面，她的雙腿在發(fā)抖，好似不敢往前面走過這個(gè)大水坑。我心想：我現(xiàn)在還不算力氣大，背不起她走過這個(gè)水坑呀！想到這里，我只好失望地走開了。過了一會(huì)兒，一個(gè)熱心的阿姨走了過來，問：“小妹妹，你站在這里干什么呀？”小女孩吞吞吐吐地說：“我……我不敢過這個(gè)水坑�！闭f完，小女孩雙腳抖得更厲害了，并放聲大哭了。阿姨說：“不用怕，我背你過去吧！”小女孩聽了，立刻破涕而笑了。阿姨讓小女孩爬上了自己的'背，小女孩緊緊地抱著阿姨，阿姨用雙手把小女孩托住，深一腳，淺一腳地過著水坑。

　　雨無情地打著阿姨的身體，阿姨的衣服都濕透了。小女孩看見了，就悄悄地把雨傘往前移了一點(diǎn)，生怕阿姨著涼了。看到他倆之間的互助，我有些后悔，于是，連忙上前用傘遮住小女孩。阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了，雨聲中回蕩著我們的笑聲。

　　阿姨讓我明白了要樂于助人，小女孩讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。

雨中的作文300字 篇7

　　兩只小螞蟻遇見暴風(fēng)雨了，他們看到了一個(gè)蘑菇，兩只小螞蟻就跑到蘑菇底下等這場暴風(fēng)雨結(jié)束。有一只小老鼠，原來在外面玩得好好的，但是也遇上了這一場暴風(fēng)雨，他遇見暴風(fēng)雨以后就四處亂串，串串串，也遇見了小螞蟻。小老鼠就對小螞蟻說：“我能不能在這個(gè)蘑菇底下避一下雨？”，兩只小螞蟻說：“當(dāng)然可以�！毙±鲜缶偷侥⒐降紫氯ケ苡炅�。

　　一會(huì)兒，小鳥也遇到了暴風(fēng)雨，想避一下雨，小鳥也像老鼠一樣，四處亂串，不一會(huì)，也串到蘑菇旁邊了，他就問：“老鼠大哥、小螞蟻們，我能不能在這里避一下雨呀？”，小老鼠和螞蟻他們就說：“想避雨也可以呀�！毙⊥米右灿龅搅诉@一場暴風(fēng)雨，就看到他旁邊有一個(gè)蘑菇，他就走到蘑菇面前說：“你們可不可以讓我避一下雨呀？”，小老鼠說：“當(dāng)然可以，但是這個(gè)蘑菇好像不夠大�！毙⊥米泳驼f：“那我就進(jìn)去試一下吧。”，小兔子一進(jìn)去試，剛剛好。

雨中的作文300字 篇8

　　"淅淅瀝瀝""淅淅瀝瀝"……聽，這聲音是春天校園的聲音，是雨中校園在歌唱�？矗�雨水正在溫暖地?fù)崦�著校園大樹上的片片樹葉。

　　你瞧，校園里的植物，在春雨的澆灌下顯得更加精神了，特別是那一盆盆杜鵑，正貪婪地吮吸著甘甜的雨水，開得格外精神與艷麗。

　　雨水沖洗著地面，泥土的芬芳撲入了我們的鼻孔，就連平時(shí)看起來顯得有些陳舊的老教學(xué)樓也煥然一新。

　　同學(xué)們打著傘在操場上玩耍，一把把雨傘顏色各異，有紅的`、白的、藍(lán)的……像彩色的蘑菇，像流動(dòng)的云朵。稍微不注意就會(huì)有兩三滴雨水滴在手臂上、臉龐上，涼涼的，很是舒服。

　　家長們把孩子們送學(xué)校門口后，千叮嚀萬囑咐：雨天不要去玩水，不要把衣服弄濕了……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，家長們才會(huì)匆匆忙忙轉(zhuǎn)身離開，那么依戀那么關(guān)愛，這都是家人對孩子的期盼呀！這也構(gòu)成了學(xué)校一道獨(dú)一無二的別樣的風(fēng)景。

　　我們學(xué)校的風(fēng)景是獨(dú)一無二的，尤其是雨中的校園，越發(fā)的精神煥發(fā)，越發(fā)的活力四射，我愛這雨中的校園。

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