實(shí)用的鉛筆作文300字4篇(實(shí)用)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的鉛筆作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆作文300字 篇1

　　小朋友的筆盒里面有兩只筆，一只鉛筆，一只鋼筆，驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常嘲笑它。

　　“鋼筆，我們來(lái)比比誰(shuí)漂亮吧！”鉛筆傲慢地說。

　　“不用了吧，鉛筆！”鋼筆低聲地回答。

　　鉛筆說：“看看你，一身黑漆漆的衣裳丑死了！你看看我，綠色的衣裳多亮眼！”鋼筆輕輕地皺起了眉頭說：“我們生來(lái)是用來(lái)寫字的，美不美不重要�！�

　　“住嘴！”鉛筆惱羞成怒了，“小主人最喜歡我了！你看他從一年級(jí)開始，幾乎天天都是我陪他寫作業(yè)，做練習(xí)題，你卻天天躺在筆盒里睡大覺，小主人都很少理你吧！”

　　鋼筆說：“我們不要再爭(zhēng)了，這么爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的`沒意思，我們還是和睦相處吧！”

　　一旁的橡皮擦聽到了，調(diào)皮地在鉛筆字上打了幾個(gè)滾，鉛筆的字跡就消失不見了。然后橡皮擦又來(lái)到鋼筆的字跡上連蹦帶跳，但是卻怎么也擦不掉，鋼筆的字跡還是很清晰地在那里。這時(shí)鉛筆的臉一下子紅了，他為自己以前的所作所為感到羞愧極了。

　　但是鋼筆大方地諒解了他，他們成為了好朋友，一起為小主人服務(wù)。小主人自從讀了三年級(jí)，使用鋼筆的次數(shù)也越來(lái)越多了，鉛筆和鋼筆一個(gè)都不能少。

鉛筆作文300字 篇2

　　天黑了，小主人回到自己的房間睡覺�！般U筆盒。肚皮”教室里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　首先，鉛筆先生喊道:我是這些文具中最優(yōu)秀、最能干的。我可以幫助我的主人寫字和畫畫。我能做各種工作！”橡膠叔叔忍不住大喊:“我不相信你能做所有的`工作。我比你強(qiáng)多了。我可以擦掉你在筆記本上寫的所有單詞！”統(tǒng)治者的弟弟忍不住喊道:我可以把所有的線條都弄直，你看不出來(lái)嗎？在數(shù)學(xué)課上，小主人用我來(lái)畫畫，每次都很美！”這時(shí)，橡膠叔叔說:像這樣爭(zhēng)吵是沒有用的。讓我們問問爺爺鉛筆盒�！逼渌�文具覺得很合理，聽橡膠叔叔的。橡皮叔叔叫醒正在睡覺的鉛筆盒爺爺。他們把整個(gè)故事告訴了鉛筆盒爺爺，并問道:我們中誰(shuí)最有能力？”聽到他們說的話，鉛筆盒爺爺立刻振作起來(lái)，大笑起來(lái)，說道:每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，你才能更好地完成任務(wù)，成為小主人的小助手�！�

　　鉛筆先生、橡皮叔叔和尺子羞愧地低下了頭。

鉛筆作文300字 篇3

　　晚上，方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽得見，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？

　　原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說自己有多好。

　　鉛筆弟弟驕傲自大地說：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”

　　這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。

　　“其實(shí)我也不比你差，沒有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說。

　　“哈哈，你沒有我哥哥的話，什么也畫不了�！便U筆弟弟說，“再說了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過有時(shí)用用而已。”

　　一不小心，方明寫錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。

　　橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開誰(shuí)，才能做得更好�！�

　　鉛筆盒也說：“是啊，說的對(duì)極了�！�

　　這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的'眼，好似在給大家說：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�

鉛筆作文300字 篇4

　　我是一只美麗的鉛筆，我本來(lái)住在一家書店里。后來(lái)，我的主人選中了我，就把我?guī)Щ丶遥�放在鉛筆盒里。

　　我有個(gè)很溫暖的家，家里住的有彩虹妹妹、紅筆姐姐，還有可愛的橡皮擦弟弟。我很幸運(yùn)，可以跟我的小主人和朋友們一起生活，大家天天在一起，高高興興的。但是，我也有傷心難過的時(shí)候。

　　記得有一次，我的.主人把我?guī)�去學(xué)校。上課的時(shí)候，小主人一不小心把我摔到地上，他居然沒有發(fā)現(xiàn)我呀！下課了，同學(xué)們跑了出去，居然還有人踩到了我，把我踩的臟臟的。那時(shí)我好傷心��！

　　雖然是這樣，我還是很喜歡我的小主人，因?yàn)槲抑�道，他也是個(gè)小孩子呀！我可以幫主人寫出漂亮的字，幫主人畫出美麗的畫。這不，我還幫助主人寫作文呢！每當(dāng)看到這些作品，我都會(huì)感到很自豪。

　　主人常常夸我是個(gè)好幫手，所以我很喜歡我的小主人！

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