人描寫(xiě)的作文300字合集(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人描寫(xiě)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人描寫(xiě)的作文300字 篇1

　　六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，回憶著這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個(gè)難忘的人物！不知不覺(jué)之中，我還是忘不了他。

　　浩欽他的成績(jī)很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的'，無(wú)論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，他都樣樣精通。

　　浩欽不但成績(jī)棒，而且樂(lè)于助人。那是3-4單元試卷分下來(lái)的時(shí)候了。那次的英語(yǔ)成績(jī)剛剛公布，我又是在及格線(xiàn)上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語(yǔ)這一科拖我的后腿呀！小考在即，這樣的分?jǐn)?shù)影響的不僅僅的是成績(jī)，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤(pán)算這該怎么去跟家長(zhǎng)交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對(duì)我的關(guān)心，他走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“怎么？成績(jī)不理想嗎？沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會(huì)的，盡管來(lái)找我。”“謝謝。”說(shuō)完，我問(wèn)他問(wèn)題，他便熱情地為我解答……

　　這就是浩欽，我最難忘的一個(gè)人。

人描寫(xiě)的作文300字 篇2

　　現(xiàn)在請(qǐng)新當(dāng)選的中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)謝云嘯，為我們介紹他設(shè)計(jì)的多功能機(jī)器人。大家歡迎！”主持人的話(huà)音一落，我便出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

　　我從口袋里掏出遙控器輕輕一按，機(jī)器人“小謝”便從幕后走了出來(lái)�！斑@就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人“小謝。” “這是機(jī)器人嗎？”臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)。我說(shuō)： “這是機(jī)器人，它不是人，也不是克隆人。它的頭發(fā)，眼睛，皮膚都是人造的。它的身體里裝滿(mǎn)了各種各樣的精密零件和電腦系統(tǒng)。它可以像阿童木那樣利用噴氣火箭助推氣飛行，去宇宙探索外星生物的存在。它能像那樣挖地道。它的皮膚由特殊的材料制成，子彈穿不透，炮火炸不毀。它的頭部上有紅外線(xiàn)照相機(jī)，只需眼睛一眨就可以拍下某人干的'事。如果你把敵人的資料輸入到它的電腦里，那它在方圓一千米以?xún)?nèi)就能探出目標(biāo)，眼睛發(fā)出紫外線(xiàn)，百分百命中目標(biāo)，讓對(duì)方暫時(shí)昏迷束手就擒。

　　說(shuō)到這是我按下了遙控器上的尋敵按鍵。頓時(shí)， “小謝”的激光紫外線(xiàn)直射三十排二座的一位穿黑風(fēng)衣，戴寬邊帽的男子。幾位警員一擁而上，那男子束手就擒。此人正是我國(guó)通緝的”’首領(lǐng)。這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，觀眾都對(duì)我的發(fā)明充滿(mǎn)了敬佩……

　　這就是未來(lái)的世界，未來(lái)我發(fā)明的機(jī)器人。

人描寫(xiě)的作文300字 篇3

　　金老師個(gè)子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話(huà)或做小動(dòng)作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評(píng)兩句。于是我就很少那樣做，因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐�評(píng)。

　　說(shuō)金老師嚴(yán)，一點(diǎn)都不過(guò)份。每次看到她那嚴(yán)肅的.臉，都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫(xiě)在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出來(lái)了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的，還有成績(jī)差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒(méi)有滿(mǎn)分的），按理來(lái)說(shuō)吧，這一應(yīng)該是對(duì)我們的表?yè)P(yáng)，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒(méi)想到上去的人都挨了板子，我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕，不過(guò)升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯(cuò)類(lèi)似的題目。

　　雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)常看見(jiàn)她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。

【人描寫(xiě)的作文300字】相關(guān)文章：

關(guān)于描寫(xiě)人傷心的句子,描寫(xiě)描寫(xiě)人傷心的句子05-05

關(guān)于描寫(xiě)人辛苦的句子,描寫(xiě)描寫(xiě)人辛苦的句子05-05

關(guān)于描寫(xiě)人外貌的句子,描寫(xiě)描寫(xiě)人外貌的句子05-05

關(guān)于描寫(xiě)人很生氣的句子,描寫(xiě)描寫(xiě)人很生氣的句子05-05

描寫(xiě)人的句子03-03

人描寫(xiě)的作文300字09-10

描寫(xiě)人作文300字07-22

描寫(xiě)人的作文300字11-06

（優(yōu)選）人描寫(xiě)的作文300字09-26

描寫(xiě)人的作文300字[精]11-24