【經(jīng)典】堆雪人的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的堆雪人的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

堆雪人的作文300字 篇1

　　一場(chǎng)前所未有的大雪將我們困在一個(gè)銀白色的世界中。上完作文課后，老師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們就一哄而散了。

　　同學(xué)們?cè)缫寻词孪确趾玫年?duì)開始工作了，我們利用這里豐富的資源將我們的基地“全副武裝”起來了。男生用雪球蓋堡壘，女生收集“彈*”。不一會(huì)兒我們就把基地建造好了，我們正準(zhǔn)備攻擊，可他們還沒建造好，我們邊一起收集“彈*”，把我們的“火力”提到最高點(diǎn)。

　　只聽一聲“開戰(zhàn)”。雪球像冰雹似的，攻向敵對(duì)的基地，敵人被我們打的狼狽不堪，毫無還手之力，第一場(chǎng)我們勝了，第二場(chǎng)，我又發(fā)起了猛攻，我趁他們兵荒馬亂，邊偷偷潛入他們基地拆他們堡壘，搶他們子彈，可好景不長，我被識(shí)破了，便急忙回到自己的基地，最后，我們因?yàn)樽訌椆��?yīng)不足，就把自己的堡壘拆了當(dāng)子彈，一塊塊大雪球?qū)⑺麄兇蛲�，我們�(cè)僖淮潍@得了勝利，我們瘋狂將他們的堡壘拆的七零八落，寒冷的'冬天在這里感不到絲毫寒意。

　　一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就這樣在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪花!

堆雪人的作文300字 篇2

　　下雪的時(shí)候，我堆了四個(gè)雪娃娃。

　　早晨，我一起床就聽到奶奶叫道：“下雪啦！”這時(shí)我的心一下子興奮起來了。

　　于是，我吃完早飯迫不及待的拿起勺子和塑料袋，穿好鞋，直往樓下沖，來到小區(qū)里，雖然地上沒有積雪，但房頂上、樹葉上、花瓣上都擠滿了潔白無暇的雪花。這時(shí)候，我放下工具，把嘴巴張開，舌頭伸出來接雪，可接了五分鐘都還沒接住，忽然間，一簇雪一飄，飄在了我的臉上“啊！好冷啊！”我尖叫了一聲。

　　我拿起工具在每一片積滿了白雪的葉子上，用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的把雪刨在了我的塑料袋子里，沒過幾分鐘，我的塑料袋差不多裝滿了，這時(shí)我爸爸拿著照相機(jī)給我照相和錄像來了。

　　回到家里，我找來吸管紅豆和綠豆，先把雪捏成一個(gè)圓形做成身子，小一點(diǎn)的圓做頭。然后分別拿出三粒紅豆和三粒綠豆。紅豆用來做眼睛和嘴巴，綠豆用來做衣服的紐扣，還用剪刀把一根吸管斜著剪成兩個(gè)吸管，再把兩頭都是尖的`那根吸管，一頭剪成平的。把吸管插在雪娃娃的左右兩邊做胳膊，這樣，雪娃娃就做好了。

堆雪人的作文300字 篇3

　　冬天到了，雪花戴著六角形的帽子，穿著白色的大衣落從天上飛了下來。

　　雪給大地蓋上了白被子。雪下了一會(huì)兒就停了。小貓看了看窗外說：“雪怎么停了呀？”正在非常失落的時(shí)候，雪像和它開了個(gè)玩笑，又開始下了起來。它開心極了，連忙戴上了手套準(zhǔn)備出門對(duì)雪人。它看見小雞在伙伴們激烈地打雪仗，連忙跑上去問：“我可以和你們一起玩嗎？”小雞很不耐煩的回答：“不行，不行，我們已經(jīng)人滿了。”小貓很沮喪，灰溜溜地走開了。這時(shí)，聽到不遠(yuǎn)處有歡笑聲，它三部并兩步跑過去，看到小狗在和雪人對(duì)話，它連忙問：“我可以和你一起堆雪人嗎？”小狗很友善，很雙氣地答應(yīng)了。他們開始堆雪人，堆到一半，小貓拿起一個(gè)大雪球，向小狗扔去，小狗也不認(rèn)輸，捏了一個(gè)更大的雪球朝小貓扔去，在一片歡聲笑語中，它們完成了推雪人。

　　通過這次的玩耍，它們倆還成了好伙伴。雪人站在雪地里仿佛是它們的見證人，笑的`給外開心。

堆雪人的作文300字 篇4

　　下雪啦，下雪啦，鵝毛般的大雪從天上飄落下來，我高興極了。

　　很快，地上就有了厚厚的積雪。我叫來好朋友堆雪人。我們先做了一個(gè)圓圓的大胖身子，又做了一個(gè)雪球放在上面作腦袋。最后我們找來黑豆和紅繩，幫雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下閃閃發(fā)光，真漂亮！

　　第二天一早醒來，我就和媽媽去看雪人，“咦，雪人到哪兒去了呢？”媽媽故意問。我信心十足地說：“媽媽，你可難不倒我，幼兒園老師說過太陽一照雪人就會(huì)化成水，水又會(huì)變成了水蒸汽飛到空中變成美麗的云朵，現(xiàn)在它們正在天空中自由飛翔呢”。媽媽微笑著摸著我的頭說：“真聰明，所以，好好學(xué)習(xí)，以后生活中還有更多的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”

　　定評(píng)：你的.文章就像一幅靈動(dòng)而有趣的畫。讀著讀著，我們仿佛置身于一個(gè)雪的國度，隨你一塊兒堆砌起一個(gè)漂亮的雪人。整篇文章采用事情發(fā)展的順序來寫，脈絡(luò)清晰，讀來妙趣橫生。

　　更令老師側(cè)目的是，小小年紀(jì)的你，竟然還知曉水的三態(tài)變化過程，可見生活中的你善于觀察，博覽群書。愿你繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

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