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    函授自我鑒定

    更新時(shí)間:2022-06-25 03:37:31 自我鑒定 我要投稿

    有關(guān)函授自我鑒定三篇

      自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,它能夠頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的函授自我鑒定3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)函授自我鑒定三篇

    函授自我鑒定 篇1

      三年的函授日常學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程,本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

      一、思想認(rèn)識(shí)方面:本人在函授期間,能認(rèn)真日常學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的日常學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的日常學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的日常學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

      二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:三年的函授日常學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是日常學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余,本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

      三、專業(yè)技能:本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí),為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的日常學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?函授日常學(xué)習(xí)之后,我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是:①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作;②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo);③學(xué)生是非觀念強(qiáng),有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的'函授,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。

      四、存在的問題:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到日常學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)日常學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。

    函授自我鑒定 篇2

      為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提升。

      一、政治思想

      本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

      二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

      我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提升自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

      三、業(yè)務(wù)方面

      為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),對(duì)本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè),也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提升。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請(qǐng)教老師。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

      我一直堅(jiān)信:只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,為了提升我的業(yè)務(wù)能力,我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的`特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì),為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提升了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

      在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提升和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

    函授自我鑒定 篇3

      雖然在職,但是我不滿足于自己的知識(shí),更為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我利用業(yè)余時(shí)間參加函授,希望不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,讓自己能夠更加地勝任自己的工作.三年來,在自己的勤奮學(xué)習(xí)和完善自己社會(huì)實(shí)踐下,在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有很大的提高.

      (一)政治思想上:

      本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

      (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度:

      我已圓滿的完成學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的`完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

      (三) 專業(yè)技能:

      在學(xué)校期間,我通過學(xué)習(xí)《綜合英語》(1-4冊(cè)),《英語教學(xué)法基礎(chǔ)》,《英漢翻譯教程》,《英美報(bào)刊選讀教程》,《高級(jí)英文寫作教程》等課程,本人覺得自己的英語水平提升許多,能看懂專業(yè)外語期刊,掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),也養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣! 我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。我除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語外,還積極的拓展知識(shí)面,同時(shí)三年的函授自學(xué)經(jīng)歷,使我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué),然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用,在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時(shí)間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會(huì)使我受益終生。

      函授本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn),而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),我將努力向更高的知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為祖國的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

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