自考生畢業(yè)自我鑒定4篇

　　自我鑒定即為自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此我們是時候回頭做好總結(jié)。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的自考生畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

自考生畢業(yè)自我鑒定1

　　在提倡教育伴結(jié)終身的時代，不學(xué)就落后，三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。于是，我也與時俱進(jìn)，參加了自學(xué)考試，在沒有圍墻的大學(xué)里，努力學(xué)習(xí)，拼搏爭齲今天，我終于如愿考取了（學(xué)前教育）本科學(xué)歷，我好興奮！

　　回顧這幾年的自學(xué)歷程，忙并充實著。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找，或取茶余飯后，或取睡覺之前，或取早起之后，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。老公戲稱我這是你的'每一天都是理論與實踐相結(jié)合。就這樣，這幾年工作、學(xué)習(xí)、生活充實著我的每一天。

　　小結(jié)這幾年的自學(xué)收獲，我得感謝自學(xué)考試。因為參加自考，培養(yǎng)了積極向上等多方面的思想覺悟，為園黨支部器重，被評為黨員；因為參加自考，我就有了博觀的視野，在潛移默化中氣華了些，素養(yǎng)高了些；因為參加自考，也就有了博學(xué)約取的機會。學(xué)以致用，文以載道也應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的目的。我參加的（學(xué)前教育）專業(yè)正好學(xué)為所用。兒童該讀什么名著？（兒童名著導(dǎo)讀）一課告訴了我們；（邏輯學(xué)）等為我打下了文字功底；（學(xué)前課程論）、（游戲論）等為我提供了課題、論文、案例撰寫的理論指導(dǎo)，因而我也能夠在縣、市、省級的課題、論文、案例比賽中屢獲佳獎。

　　總之，感謝自考，使我學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)后有所為。

自考生畢業(yè)自我鑒定2

　　通過參加自學(xué)考試，是我在工做和生活中能夠不斷的提高本人，同時培養(yǎng)了本人不斷進(jìn)取的精神。它不只給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種進(jìn)修的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和現(xiàn)實求是的工做態(tài)度，給了我腳夠的決心面對合做激烈的社會挑戰(zhàn)。

　　我以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試，很好的處理好自學(xué)考試和工做的關(guān)系，做到工做和自學(xué)兩不誤，利用工做之余和假日認(rèn)真進(jìn)修自學(xué)教材。盡量把自學(xué)的學(xué)問和技能與工做相結(jié)合，同時自學(xué)中養(yǎng)成的進(jìn)修方法和進(jìn)修態(tài)度讓我在工做中收獲頗豐，是我在工做中能夠不斷的自學(xué)與工做相關(guān)的學(xué)問，使工做技能得到不斷的提升。

　　自考的收獲是豐厚的，它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導(dǎo)實踐；把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解；而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優(yōu)”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的`這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程；從這沒有校門的大學(xué)里，我真正地理解到了“自學(xué)考試”這四個字的意義。

　　我知道，專科畢業(yè)不是終點，前方的路還很長。我不會停止學(xué)習(xí)的步伐，還將繼續(xù)攻讀本科，研究生。我將永遠(yuǎn)保持樂觀、向上的精神，繼續(xù)奮斗，發(fā)揮自己的聰明才智，努力實現(xiàn)自己的人生價值；我將為自己是一名自考生而自豪。

　　最后，我要說，自學(xué)考試磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的能力，選擇自考我無怨無悔！

自考生畢業(yè)自我鑒定3

　　自從決定了踏入自學(xué)考試這條艱辛的路，我就認(rèn)定了目標(biāo)！總在家務(wù)工作之余，看書學(xué)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，覺得很累，幾次想放棄，但還是堅持下來了。因為最喜愛文學(xué)所以我堅持支撐下來了，在日常的教學(xué)中，我經(jīng)常使用豐富的教學(xué)語言，幽默而又富有智慧，課堂氣氛活躍，不僅提升了自身的人格魅力，也使孩子們更加喜歡我的課。多年來，我撰寫的教育教學(xué)論文，獲獎率很高，同事們都很羨慕�？磿�是我長久以來形成的.習(xí)慣，也喜歡寫點文字，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)知識后，我的寫作水平提高很快。自學(xué)考試對于教學(xué)工作也大有益處，

　　自學(xué)考試，不僅考驗我的意志和耐力，也培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致，謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及實實在在工作，踏踏實實做人的人生理念。同時也使我的思想覺悟進(jìn)一步提高。

　　在教學(xué)工作中，自覺把所學(xué)的理論知識與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識和能力，靈活地運用于教育教學(xué)實踐中，正確引導(dǎo)學(xué)生，樹立科學(xué)的世界觀，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過這幾年不懈的努力，我的收獲不只是一張文憑，而倍感欣慰！

自考生畢業(yè)自我鑒定4

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xx師院本科自考學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　三年的自考學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個鑒定和鑒定：

　　學(xué)習(xí)方面，自參加xx師院本科自考學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。

　　業(yè)務(wù)知識方面，在自考學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把自考時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。

　　學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

　　不足之處，三年的自考，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因為時間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決。

　　如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

　　總之，三年的自考學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的自考學(xué)習(xí)，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

　　這段自考學(xué)習(xí)生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的`一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的自考學(xué)習(xí)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

　　我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

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