自學(xué)學(xué)士學(xué)位申請自我鑒定
更新時間:2023-04-03 19:58:52 自我鑒定 我要投稿
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自學(xué)學(xué)士學(xué)位申請自我鑒定
自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的自學(xué)學(xué)士學(xué)位申請自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自學(xué)學(xué)士學(xué)位申請自我鑒定1
時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習(xí)的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定:
一、思想認(rèn)識方面:本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí),能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾,以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面:自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來,本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)課程的部分知識,并通過了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面:在函授學(xué)習(xí)的這段時間,從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。
四、不足之處:三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走形式,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,也許這只是我的一個夢想,也是本人存在的主要問題。
總之,三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,通過三年的函授學(xué)習(xí),獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的.一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活,是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。三年的函授學(xué)習(xí)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
自學(xué)學(xué)士學(xué)位申請自我鑒定2
經(jīng)過許多年的探求和追尋,我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)法學(xué)院,開始了比較正規(guī)、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)法及金融知識的學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的辛勤努力,我完成了學(xué)業(yè),通過了同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的全國統(tǒng)考,完成了與本職工作密切相關(guān)的學(xué)位論文。
回首來時路,不禁有幾分感慨:似乎是對自己少年時期一個問題的追尋,終于引出了眼前的結(jié)果,也確定了自己未來努力的方向。
“人活著是為了追求幸福,什么才是真正的幸福?怎樣才能得到真正的幸福?”,許多年來,我一直在不懈地尋找這個問題的`答案,經(jīng)過許多曲折,直到內(nèi)心確定了不變的信念。
我確信“天人合一”是人的歸宿和幸福之門,當(dāng)迷失了這個根本的時候,人的整體感逐步消失,個人感日益凸現(xiàn),有些敏感的人就會產(chǎn)生“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而泣下1的莫名痛苦。為了個人利益不擇手段的人,就會覺得滿世界都是陷阱和弱肉強(qiáng)食的叢林法則,恒遠(yuǎn)、穩(wěn)定的幸福感從何而生?而在歷和現(xiàn)實生活中有很多人,能夠自覺或不自覺地把自己的命運(yùn)和他人、民族、國家,乃至世界宇宙聯(lián)為一體,所謂”浩氣滿太虛,丹心照千古“,他們時刻感受到整體的力量,從不會絕望和退縮,永不會固步自封,內(nèi)心涌動著春潮般新鮮的喜悅。正因為如此,義之所在,他們能”粉身碎骨渾不怕“地以一人敵萬夫,也能”俯首甘為孺子牛“.”問渠哪得清如許?為有源頭活水來“,什么能奪走這種人的幸福?找到了真正的幸福所在,就要努力知行合一,以此來追求真幸福。我覺得想要返本還源,把自己和世界聯(lián)系在一起,就須不斷學(xué)習(xí)和觀察世界的規(guī)律和變化,了解人們的需要。只有認(rèn)識了規(guī)律,才能事半功倍,減少錯誤,提高效率。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,而金融又是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的核心。因此,我決心學(xué)習(xí)金融法律,認(rèn)識經(jīng)濟(jì)和社會運(yùn)行的規(guī)律,并進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)工作。我不強(qiáng)求自己能做出什么大成績,能夠”學(xué)而時習(xí)之“,孜孜不倦地學(xué)習(xí)和實踐自己感興趣的金融法律知識,盡力而為,就能讓我感到積極向上的力量,樂此不疲。
我也認(rèn)識到生活處處有對立統(tǒng)一,就像江河雖是流向大海,卻也要流過九曲十八灣?陀^環(huán)境紛繁復(fù)雜,固執(zhí)小節(jié),不去了解別人的要求并取得別人的理解,也是缺乏整體感的表現(xiàn)!辈蛔冸S緣,隨緣不變“,不變是根本,隨緣是方法。
我找到了自己幸福的源泉,把她寫出來,作為對自己的價值取向、行為要求及其形成緣由的鑒定。
自學(xué)學(xué)士學(xué)位申請自我鑒定3
通過XXX師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高,F(xiàn)總結(jié)鑒定如下:
(一)思想方面:本人在函授學(xué)習(xí)期間,堅持了按時上課,認(rèn)真聽取老師講課,認(rèn)真做好聽課筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀(jì)中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
(二)業(yè)務(wù)知識:安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后,使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當(dāng)不錯。
(三)專業(yè)技能:本人是一名小學(xué)語文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過函授學(xué)習(xí),使我學(xué)會了然后組建班級,處理突發(fā)事件等
自學(xué)學(xué)士學(xué)位申請自我鑒定4
本人作為研究生在武漢大學(xué)xx學(xué)院攻讀xxx專業(yè)兩年,這兩年的成長對我來說是意義重大的,畢業(yè)之際,回顧入校以來的學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方面,做自我鑒定如下:
在思想上,時刻牢記自己是一名黨員,以一名合格黨員的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止,處處以身作則,起到模范帶頭作用。堅持用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界,認(rèn)識到到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,擁護(hù)黨的路線、方針和政策,關(guān)心時事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。在研究生入學(xué)后不久由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員,在黨支部擔(dān)任x委員一職,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),承擔(dān)了黨支部的大部分工作,在此期間,組織開展了豐富多彩的黨支部活動,對黨支部工作始終充滿熱情、不懈努力、積極進(jìn)取,同時注意吸引身邊的同學(xué)向黨組織靠攏并幫助了多位同學(xué)入黨。
在工作上,我曾任武漢大學(xué)研究生會xx部部長、xx黨支部x委員。在研究生會工作期間,組織開展了武漢大學(xué)xxx等大型活動,我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力得到了認(rèn)可,被評為“武漢大學(xué)研究生會優(yōu)秀干部”。作為黨支部x委員,積極配合黨支部書記開展工作,通過一年的努力使支部獲得了“優(yōu)秀黨支部”的榮譽(yù),出色的完成了任務(wù)。
在學(xué)習(xí)上,我在自己的研究方向和領(lǐng)域有針對性的認(rèn)真研讀了大量有關(guān)書籍和文獻(xiàn),學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程,為科研工作打下扎實基礎(chǔ),在此期間,各門課程都取得了優(yōu)異的成績。與此同時,利用課余時間閱讀了其他人文社科類的書籍,開闊了視野,彌補(bǔ)了知識上的不足。在科研上,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)求實,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學(xué)間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的.能力和科研方法的能力,錘煉了書面表達(dá)的能力和獨立思考判斷能力,參與了科研項目并發(fā)表了學(xué)術(shù)論文一篇,使自己的理論知識與實踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
在生活上,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)同學(xué),認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。能夠盡自己的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。在學(xué)習(xí)之余,我也很注重個人綜合素質(zhì)的提升,我參加征文比賽,獲得較好成績,參加學(xué)校的舉辦的趣味運(yùn)動會活動,參加研究生迎新晚會和本科生畢業(yè)晚會的節(jié)目表演,多次參與班級組織的旅游活動,平時經(jīng)常和同學(xué)一起跑步、打乒乓球、羽毛球等,這些活動不僅鍛煉了身心,還加深了同學(xué)之間的友情。
在研究生階段,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的兩年。這些經(jīng)歷和積累都將成為人生道路上的寶貴財富。從x大學(xué)畢業(yè)是一段學(xué)習(xí)歷程的結(jié)束,更重要的是我人生中一個嶄新的啟程,感謝x大學(xué)對我培養(yǎng)教育,我將積極進(jìn)取,勇于開拓,為理想而奮斗,爭取為母校添彩,為社會做出貢獻(xiàn)。
自學(xué)學(xué)士學(xué)位申請自我鑒定5
就要告別四年的大學(xué)生活了,我始終相信:用心就一定能贏得精彩!三年來我刻苦學(xué)習(xí),豐富的活動早就了充實的生活;同事,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋壯志滿懷的大學(xué)生,一個對未來充滿憧憬的青年。
人,總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中得到鍛煉。這段大學(xué)生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學(xué)好每一門功課,掌握了扎實的專業(yè)技能和知識,并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時,我非常注重英語和計算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過了國家英語四級和計算機(jī)初級,此外,我還利用課余時間自學(xué)了windows、office(word、excel)系列軟件。由于學(xué)習(xí)刻苦,曾多次榮獲獎學(xué)金。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人性格外向、活潑開朗、熱情大方,誠實守信、樂于助人,有積極向上的人生態(tài)度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學(xué)們和睦相處;營造了良好的人際關(guān)系,受到他人的好評。
在課余期間,我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動和社會實踐活動,鍛煉了自己的`能力,培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力,并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個小社會,通過她我窺見了社會的一角,并在大量的實踐活動中我學(xué)會了待人接物和為人處事的道理,做事積極主動,能很好的與人交流溝通,有強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作精神和服務(wù)精神。
雖然我真正的工作經(jīng)歷并不多,但是作為初學(xué)者,年輕和活力就是資本,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),富有團(tuán)隊合作精神。
在這四年的大學(xué)生活中曾經(jīng)有過失落與悲傷,這也是我的不足與缺陷,在不斷地跌倒,不斷地反醒與總結(jié),揚(yáng)長避短地促進(jìn)自己,提高自己。不過對于社會來說這只是冰山一角,還有很多困難要面對,還有更多的挑戰(zhàn)要面對,擁有自信的我,勇往直前,抓住機(jī)遇,相信我能夠在社會上演繹出精彩的一幕!
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