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    師范生實習自我鑒定

    更新時間:2023-07-08 17:15:46 自我鑒定 我要投稿

    師范生實習自我鑒定(優(yōu)選)

      自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它能夠給人努力工作的動力,因此我們是時候回頭做好總結。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編整理的師范生實習自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    師范生實習自我鑒定(優(yōu)選)

    師范生實習自我鑒定1

      陽春三月,我們小組順利地完成了去××中學的實習。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習),我認為,不僅使我掌握了基本的教學技能,更重要的是提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

      首先通過本次實習,我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

      其次,通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會拿“太緊張”當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現(xiàn)與××中學教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度外,也與實習一個月練出的'“膽量”密不可分。,我們負責球員的后勤工作(打開水、賣水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最后,學生離開時,一句“注意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學生的呵護和關愛。

      還有,那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會,師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經(jīng)驗,積極鼓勵他們學習的態(tài)度,使學生感到考上大學并不難,只要通過努力,一定會順利過關。當然,我們還為學生上演了一人一首歌,這更是師生親密無間。最后,唯一感到遺憾的事,我們的實習時間太短,自己的教學風格還沒能進一步完善,教學能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。

      我想,通過本次實習,我們取得的少許經(jīng)驗,要保留下來記錄下來。所犯的錯誤,總結的教訓,更要記住,作為避免以后再犯的警鐘,為以后步入社會打下基礎

    師范生實習自我鑒定2

      離開了校園生活,我進行了短期見習工作。正值金秋10月,我到__小學進行見習,在2個月的見習中,我能積極地幫助班主任管理班務和同學們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設計,能完成一節(jié)班會課,積極地引發(fā)出學生的好動,積極,效果良好。

      在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結每一節(jié)課,從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任,同學們談話,了解老師的工作與同學們的學習情況。

      在見習的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學習,不斷改善自己的不足,吸收更多的.專業(yè)知識,提高自己的認識水平和應變能力。

      在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習,讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對學生應耐心,友善,學生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關系。

      在整個見習過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中,我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,多學習,勤思考,善于發(fā)現(xiàn)。

    師范生實習自我鑒定3

      一個多月的實習,我最大的感覺就是當老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學生關注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

      下面說說我自己,我生性比較內向,平時孤言寡語,不善于表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的'有一點偏激,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必須要認識的一點,首先要做到的一點。

      當然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質,舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關鍵在于備學生,根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學生互動交流……

    師范生實習自我鑒定4

      9月8日開始在杭州__中學實習三個月。教育實踐可以檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,使我們更好地理解和熟悉教師的工作,增強我們的綜合能力,這對我們的師范生來說非常重要。實習開始前,導師要求我們同時做好知識和心理準備,特別注意角色轉換,每個人的言行都要按照老師的標準要求自己。

      說了這么多,第一次得知自己被分到__中學,有點害怕。因為聽一些師兄師姐說,他們在杭州實習的時候講課的機會比較少,也沒有受到重視,可能學不到什么東西。而且,__中學是全省最好的學校之一,可能會對實習生不屑一顧。

      但是到了學校,所有的煩惱都慢慢消失了。負責歷史系的實習生是__x先生,他來過我們學校講課,很有見識,是高中的資深歷史老師,很照顧我們。我的班主任和教導員是同一個人,老師——__x,也是我的學長__x的知心老師。她從教十幾年,經(jīng)驗豐富,有自己的教學風格。而且我很喜歡她的性格,就是說我有什么就說什么,嚴厲指出我的缺點和不足,我覺得對我的成長很有幫助。

      再說說我三個月的實習。

      這三個月對我來說是最充實、最艱難、最有挑戰(zhàn)性的一段時間。在這幾天里,我終于意識到做一個好老師并沒有想象中那么容易,也明白了做一個人類靈魂工程師的責任感和重要性。簡而言之,這一天將對我未來的工作產生重要影響。

      我永遠不會忘記我第一次登上講臺的那一天。中秋節(jié)放假回來。9月17日星期二,上午第一節(jié)課,我是我們組第一節(jié)課,緊張極了。講座的內容是大國入侵和民族危機。主要講鴉片戰(zhàn)爭,中日戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍侵華,《南京條約》,《馬關條約》,《辛丑條約》。只記得滿頭大汗,前言不搭后語,同學們總是一頭霧水。

      看著我,我都快緊張了。下課前5分鐘左右我就講完了。是指導老師幫我脫困的。下課后她先鼓勵我,說我教學態(tài)度好,說當老師有些推翻,等等。最后她說我班上有些知識點錯了,這是最差的做法,然后……我沒怎么聽出來,可以說是第一節(jié)課輸了。

      這也讓我深深的覺得自己基礎知識不扎實,有些知識點掌握的不好。怎么才能給學生?所以以后每節(jié)課之前,我都認真?zhèn)湔n,把所有的`知識點都一一找出來。不允許我再犯同樣的錯誤,這是我對學生和我自己的責任。

      憑借緩慢的經(jīng)歷和訓練,我可以很容易地在公開課上和學生談笑風生。最后一節(jié)課,當我勉強做完最后一個知識點的時候,我想哭。這是我第一次在教師舞臺上短暫謝幕。我知道我將來會遇到很多可愛的學生。然而,他們——我教過的所有學生都見證了我從幼稚逐漸成長。他們也是我生命中的老師。我怎樣才能學會成為一名好老師。

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