[通用]幼師實習(xí)自我鑒定15篇

　　正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幼師實習(xí)自我鑒定，希望對大家有所幫助。

幼師實習(xí)自我鑒定1

　　20xx年10月至10月，我在xx市xx幼兒園進(jìn)行了為期一個月的幼師實習(xí)。實習(xí)期間，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下，我不僅掌握了幼兒園教育的基本內(nèi)容和特點，還學(xué)會了如何與孩子溝通，進(jìn)一步對學(xué)前教育的重要性有了新的認(rèn)識。而且成功地將自己的理論知識和技能運用到實踐中，圓滿完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面，我就這段時間在教學(xué)實踐中的工作做一個簡單的自我評價：

　　第一、護(hù)士試用期。

　　這是第一周的任務(wù)。目的是熟悉實習(xí)園區(qū)和班級的`基本情況，接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，在做好保育員工作的同時，了解班級的基本情況，與孩子接觸溝通，建立良好的關(guān)系，對每個孩子的特點有初步的了解。另外，在指導(dǎo)老師的幫助下，在熟悉班級授課方式和教案后，我會自己編寫詳細(xì)完整的教案，與指導(dǎo)老師溝通確認(rèn)后，再正式授課。在此期間，我不僅了解并做好了護(hù)士工作，還獨立創(chuàng)造了班級環(huán)境，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　第二，老師練習(xí)。

　　我的實習(xí)園屬于一個小鎮(zhèn)。他們的教學(xué)理念和城市不一樣。他們更注重孩子知識的培養(yǎng)。一般幾乎所有的美術(shù)課都是脫節(jié)的，導(dǎo)致孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情，往往不愿意來園。考慮到這一點，我和導(dǎo)師們商量后，用自己的方式教他們，比如舞蹈、音樂、電腦、講故事、游戲等。，既讓他們學(xué)到了知識，又吸引了他們的注意力，同時提高了孩子的出勤率。當(dāng)然，每次講課前后，我都會和指導(dǎo)老師詳細(xì)討論，找出優(yōu)缺點，以便下次做得更好。

　　一個月的實習(xí)讓我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多書本上沒有的知識和技能。有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點的同時，我還有一些缺點，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，大起大落，有時會緊張，表情沮喪，聲音不夠大等等；今后我們會認(rèn)真總結(jié)，及時反思，多向別人學(xué)習(xí)，讓自己一天天進(jìn)步和完善。讓你學(xué)到的東西在以后的工作中得到更好的發(fā)揮。

幼師實習(xí)自我鑒定2

　　在實習(xí)這段時間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，給我實習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定會很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事！

　　看著帶課的老師給孩子上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣，我還是碰到了很多在校期間沒有學(xué)過的。究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的，聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我，喜歡我，這是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心，給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜歡你。

　　組織幼兒“六一”節(jié)，我?guī)е�班里的小朋友們安排�?jié)目，固然在此期間很忙碌，但感覺很充實。同時， 也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的.專業(yè)知識外，還必須要有其他課外知識，這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個時候才知道，實在幼師還是很好當(dāng)?shù)�，只要你用正心態(tài)往對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活中，時間匆匆而過。

　　在這期間的每一天，都在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長，使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些成長也就又邁進(jìn)了一步！

幼師實習(xí)自我鑒定3

　　轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)x個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。

　　我愿用我的真心，換取孩子們的'開心；我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。

幼師實習(xí)自我鑒定4

　　轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)一年了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

　　這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會抱歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的'喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的開展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面開展的幼兒呢？

　　我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的缺乏我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢！

　　經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；

　　我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。

幼師實習(xí)自我鑒定5

　　在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友.作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，終極協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清楚的話講解好每一個題目，用深切的情表達(dá)每一個核心思想.

　　在這些天的.實習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來.站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠(yuǎn).我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗

　　同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份感動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué).

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué).實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過往了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示:不論碰到什么困難，不要對自己失往信心.

幼師實習(xí)自我鑒定6

　　在這一個月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維.在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!

　　剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律.即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題.畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的.同時也佩服老師對付這些孩子們的方法.用小組比賽來管他們的'紀(jì)律,一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神.二來還為課堂帶來一些活力.使課堂上不那么死板.聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團(tuán),不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習(xí)期最有高興的事.也使越來越喜歡幼師這個職業(yè).

　　我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作.也組織了一次主題班會活動.幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭�班里的小朋友們安排�?jié)目,幫兩個班安排畫版.使我在實習(xí)期忙碌但很充實.同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你.這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié).

　　實習(xí)期已過,我將一個月的實習(xí)工作做了簡單的實習(xí)自我鑒定,實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗,也是最寶貴的.我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到.

幼師實習(xí)自我鑒定7

　　實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的簡便，能夠說我們在不斷地歷練，不斷地提高，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準(zhǔn)教師。能夠說實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實習(xí)前一個星期的星期三，我們懷著緊張的'心境等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ校?）班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

　　第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自我的十分缺乏，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自我壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但經(jīng)過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我明白了，在上課的過程中，你自我首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自我是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地必須要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒好操作過的教具。

　　第一次帶班，我那種慌亂的心境也是不停的涌上來，經(jīng)過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我明白了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。

　　我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出珍貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高水平，以確保在下一次的中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)教師辛勤的教導(dǎo)和自我的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。

　　經(jīng)過實習(xí)，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的本領(lǐng)，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手本領(lǐng)，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下必須的基礎(chǔ)。

幼師實習(xí)自我鑒定8

　　到幼兒園這段時間以來，使我深刻的理解了，特別能吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)及合作的深刻含義。

　　吃苦：在踏進(jìn)幼兒園之前，想著只是和小朋友一起玩玩、講講故事、畫個畫聽聽兒歌之類的。但是事實是“老師，你幫我疊一下被子吧!謝謝你啊、沒關(guān)系。我走進(jìn)幼兒園宿舍，把被子疊疊平平被單，又把被子放好。半個小時之后還行。剛走進(jìn)教室，老師，廁所還沒有打掃呢?”，“那我去吧”一邊打掃廁所，思想?yún)s飄向了遠(yuǎn)處，想著在家里有媽媽、爸爸照料著，在學(xué)校里有老師教導(dǎo)著，多好的條件啊!想著想著。一天干下來全身沒有力氣，不想動。 在回學(xué)校的路上想著在幼兒園的一天的生活，雖然有些累，但和小朋友在一起還是很快樂的。去了幼兒園幾次以后的好奇心和興趣大減，精神有些懈怠快堅持不住了。此時兩個字“吃苦”在我腦海里是時不時的蹦出。對，我要堅持。

　　忍耐：持之以恒，忍耐。園里不知什么原因,把中小班和中大班合成中班，一共有三十多個孩子。下午家長來接孩子的時候,臉色很不好。走到我跟前就說:“一個班怎么那么多孩子啊!這樣能行嗎?地方又小，環(huán)境空氣又不好”我說：“現(xiàn)在的老師是老師很有經(jīng)驗，能夠很好的`教導(dǎo)孩子”但是他們根本就不聽我的解釋.而這時我心里有說不出的委屈。心里想，你們應(yīng)該問園長啊!再說這又不是我的錯啊。這時我才發(fā)現(xiàn)搞好家園合作是多么的重要啊! 拼搏：常言到，活到老學(xué)到老。在進(jìn)園之前，報著能夠教孩子用的就行，但是這件事情讓我的心情大變。這件事就是：下午是新概念美術(shù)，畫的是(班主任讓我們沒個人輔導(dǎo)一個幼兒進(jìn)行畫畫)孔雀。畫著畫著xx同學(xué)問我孔雀什么時候開屏啊，孔雀開平是不是很漂亮啊?我一下子驚呆了，因為我不知道該，怎樣回答這可愛的孩子的問題啊?心里很自責(zé)，心里想一定要不斷的學(xué)習(xí)。充實自己，不斷的拼搏、攀登。

　　奉獻(xiàn)：老師經(jīng)常說對孩子要有愛心、恒心、耐心還要有一顆博愛之心，把自己的熱情奉獻(xiàn)給那些可愛的孩子，讓孩子同時也能把自己的熱情奉獻(xiàn)出來，從而能夠更好的學(xué)習(xí)。有一次老師因為身體不好，所以在給孩子上課的時候，沒有像以前那樣活躍，因而沒有帶動孩子們的興趣，下邊就有幾位小朋友不認(rèn)真聽講，不斷的講話，這樣是達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)的目標(biāo)的。

　　合作：在幼兒教育活動中，很多都是采用分組做游戲的，在游戲中學(xué)習(xí)寓教于樂。一個組要想獲勝，必須要求孩子之間的合作配合。如有一次認(rèn)識字寶寶的過程中，分兩組，一組兩個人，他們分別說著字寶寶同時邁向相應(yīng)的數(shù)字寶寶跑去，勝利了就會得一個小紅花。第一組的小朋友是各跑各的，而不顧其他小朋友。而第二組的小朋友他們手搭肩一起邁步最后獲勝。如果老師們相互配合、合作就能把班級辦成為優(yōu)秀班級，園里的各位老師能夠齊心協(xié)力合作，就能夠增強園里的凝聚力和競爭力，在眾所幼兒園中脫穎而出。

　　要想真正的;理解這“吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作”這十個字，要想做到這十個字的真正含義還需要的很長的路要走。

幼師實習(xí)自我鑒定9

　　自x年xx月xx日至x月x日，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實習(xí)了天。在天內(nèi)，我上了節(jié)課，作為實習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

　　在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達(dá)每一個核心思想。

　　在這些天的實習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

　　同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步!

　　我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的。身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的學(xué)老師、關(guān)心和助過我的同學(xué)。

　　實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還數(shù)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習(xí)生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

　　在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!

　　剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的'時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

　　我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我著班里的小朋友們安排節(jié)目，兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。

　　實習(xí)時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。

幼師實習(xí)自我鑒定10

　　20xx年10月11日到11月4日期間，我在第一幼兒園實習(xí)。我在幼兒園的任務(wù)就是幫助代班老師分擔(dān)一些事情，主要是了解和看好每一個幼兒。

　　一個月里我所做的事

　�。�1）在幼兒園我們每天9：00鐘到校。到學(xué)校幫老師打水，然后準(zhǔn)備出去做操，在那段時間也有家長送幼兒來。所以這時候要跟家長交流。這是最主要的。剛進(jìn)幼兒園什么也不懂不知道該做什么，也不知道該怎么跟家長交流。

　�。�2）對自己的嚴(yán)格要求

　　在幼兒園我就決定去鍛煉我一下，天天努力學(xué)習(xí)，一邊幫老師，一邊學(xué)習(xí)，在一個月里令我最深刻的一件事就是我變的膽大了，回答問題也敢大聲了。在實習(xí)這段期間，老師給了我好多機會鍛煉我，比如經(jīng)常讓我給小朋友們上課，沒事就給小朋友們講故事，從而鍛煉了我的膽量，在那我每天早上早早就去學(xué)校，第一件事就是去打水，后面就在那站著，這時正好是家長把孩子送進(jìn)幼兒園的`時間，這也是個機會讓我學(xué)習(xí)怎樣去跟家長溝通從而了解幼兒。

　�。�3）體會

　　在幼兒園我體會到了老師是多么的辛苦。保育員每天要去打飯還要洗碗、洗幼兒的床單。代班老師更累，每天上課一個人的聲音必須壓過五十四個幼兒的聲音，還要去管那些幼兒，我也試著去管過一次，真的好難管，要學(xué)的還有很多很多。所以現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。就業(yè)對于目前的我來說，要學(xué)的東西還有很多。所以從現(xiàn)在開始我要好好的學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)打好基礎(chǔ)。

幼師實習(xí)自我鑒定11

　　物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的實習(xí)的一年里，我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心事實，努力不懈的提高理論水平和思想覺悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高水平和能力。

　　在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配，助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量，一點也不能出差錯，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

　　這一年期間，我分別擔(dān)任班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)任各科教學(xué)時，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。

　　我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心。

　　xxx小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個陌生的。環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負(fù)小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個集體中，健康快樂地成長。xxx小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。

　　要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學(xué)時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家中，及時饋幼兒在園內(nèi)的`生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。家長開放活動中，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我盲作滿意率達(dá)100%，xxx小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了xxx許多知識，助他培養(yǎng)好習(xí)慣”xxx小朋友的家長說：“自從把xxx轉(zhuǎn)到xxx幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了” xxx小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極的鼓勵。

幼師實習(xí)自我鑒定12

　　一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

　　學(xué)習(xí)期間，我從班主任x老師和x老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

　　實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。

　　記得在開始實習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的'跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。

　　每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過xx老師、x老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。

　　開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。

　　上課時該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

　　幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。

　　首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。

　　其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。

　　在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師。老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。

　　不覺就要實習(xí)完畢了，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。

幼師實習(xí)自我鑒定13

　　時光飛速，實習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了�；仡^看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自我對于工作、對于社會的不一樣看法。20xx年xx月xx日我懷著欣喜的情緒來到了xx幼兒園進(jìn)行為期一年的實習(xí)生活，這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí)，把理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫忙下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。

　　一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習(xí)的目的。初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際潛力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人能夠在空中架起樓閣，樓閣務(wù)必有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的經(jīng)驗。

　　進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的主角，到幼兒園后，每一天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我明白我的職責(zé)更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么？難道只是教會他書本上的知識嗎？答案是否定的！一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點對他今后的`入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

　　增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作職責(zé)感�！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她務(wù)必要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、職責(zé)心，所以她務(wù)必付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，應(yīng)對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候能夠更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都能夠看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

　　把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事就應(yīng)放在一天中的什么時候進(jìn)行比較適宜，怎樣才能更好的到達(dá)教學(xué)目標(biāo)？但在幼兒園似乎并不怎樣行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適宜的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。

　　了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每一天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。

　　在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際狀況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程，了解和他們相處必須要把自我扮演的主角掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度思考問題。不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。教育方式應(yīng)貼合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

　　尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸兔�和指�?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過程，也就是活動設(shè)計過程�；顒釉趯W(xué)前教育中具有極其重要的好處，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要透過活動來成。

幼師實習(xí)自我鑒定14

　　我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長.在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),團(tuán)組織使我健康成長,使我認(rèn)識正確的人生觀,世界觀.在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少.我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn).我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:

　　在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.

　　在學(xué)習(xí)上:如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺.過去的已經(jīng)無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的'目的異乎尋常明確,就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢.我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何.面對二十一世紀(jì)這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來.而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏.那時,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間.時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí).

幼師實習(xí)自我鑒定15

　　做一名幼師專業(yè)的學(xué)生，我感覺自己真的進(jìn)步了很多，這幾年來的學(xué)習(xí)情況我也知道自己有哪些優(yōu)點和哪些缺點，用一個正常的心態(tài)去看待這些，往往有想不到的收獲，其實很多事情都只要邁出了第一步，后面的就比較簡單了，此時此刻，我是非常的激動，自己到了這畢業(yè)的時候，有這么一個心態(tài)，感覺也是成熟了很多，我相信在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會有更多的美好在等著我，我也相信自己能夠進(jìn)一步的成長起來，有很多事情都不是說說而已，更多的還是需要用一個穩(wěn)定的心態(tài)去面對，就這幾年來的學(xué)習(xí)，我也客觀評價自己一下。

　　我是一個比較主動的人，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也經(jīng)常會遇到各種各樣問題，我會積極主動的'請教老師跟同學(xué)，自己不會的，本來就應(yīng)該去解決，嘗試著去逃避是沒有任何效果的，一定要警覺起來，一定要讓自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中起來，主動的學(xué)習(xí)一些知識成長，自己積累更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，周圍有很多比較優(yōu)秀的同學(xué)，這些都是值得我去學(xué)習(xí)的，作為一名幼兒教師，未來是要去教育孩子的，是要去帶小朋友的，這一點更加要清楚，一定要讓自己有這么一個好的狀態(tài)，有一個好的心態(tài)，去學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，不管是在什么時候都不丟人，自己不懂得就問，不知道的就去學(xué)，肯定會有進(jìn)步，作為一名幼師專業(yè)的`學(xué)生，我很感慨，雖然現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，但我依然充滿著動力，相信自己，還能在最后的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識，成長自己一點點就是收獲。

　　在生活當(dāng)中我也比較活潑，熱情，有些時候沒有自己想的那么艱難，在學(xué)習(xí)上面我比較主動，在生活當(dāng)中，其實我作風(fēng)也比較優(yōu)秀，一直以來都有一個好的交友圈，自己處在一個什么樣的圈子里面是非常重要的，因為這能直接影響到一個人的成長環(huán)境，是可以塑造一個人的，這一點我沒有絲毫的懷疑，我相信我能夠在一個好的環(huán)境下面成長，自己能夠擁有一個好的生活方式，讓自己不斷的努力積累更多的經(jīng)驗，這是非常重要的。

　　作為一名幼兒教師，我一定會在接下來的工作當(dāng)中去提高自己，不管是在什么時候都清楚自己的位置，用一個好的心態(tài)去對待這些，雖然學(xué)的是專業(yè)，但我一直把自己這個專業(yè)看的非常重要，努力的去提高自己生活當(dāng)中也比較自覺，不管是做什么事情都有著一個好的心態(tài)，我認(rèn)為只要提高自己，就是對自己的一種負(fù)責(zé)，生活當(dāng)中作風(fēng)優(yōu)良，沒有不良是好，也沒有什么不好的作風(fēng)，這幾年下來也讓我明白了很多道理，讓我知道了自己應(yīng)該用一個什么樣的態(tài)度去對待這些，我相信在未來的生活當(dāng)中，我會繼續(xù)保持下去，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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