期末自我評價
更新時間:2023-07-29 14:04:59 自我評價 我要投稿
(必備)期末自我評價12篇
在平時的學習、工作或生活中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態(tài)度,還影響對他人的評價。相信很多朋友都對寫自我評價感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼钠谀┳晕以u價,歡迎大家分享。
期末自我評價 篇1
時光荏苒,高一一學年的學習又已接近尾聲?偨Y自我,我認為我的優(yōu)點是誠實、熱心、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我堅信要以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助,熱愛集體,遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學;而面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,不氣餒,不報怨。
我個人認為自己最大的缺點就是做事有目標沒結尾,目標訂的十分漂亮,可卻不能持之以恒,好的話堅持二三個月,不好的話就只能保持一二個星期。這是我的缺點,亦是我進步需要克服的最大障礙。另外一點,就是我與老師的交流溝通還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
眨眼間我的'高一生活即將成為過去,在這一學期感覺與班里的同學親近多了,友好多了,當然,最重要的是這期間我學會了很多知識,也從別人的身上收獲了很多道理。
說真的在學習上我感覺自己真的是沒什么特長,成績也好不到那里去,但我很喜歡看書,我是那種只要你給我一堆書我就可以一整天不出門的人,那可以說是我的愛好,我同樣也喜歡寫寫一些東西。
在學校里,感覺學得不錯的還是語文那課吧。成績還比較穩(wěn)定,但是不足的是數(shù)學和英語,不知道為什么總是學不好,我覺得自己是真的沒心學,說它難吧,其實一點也不難!爸灰眯娜W沒什么學不會的”這類似的話我聽多了,當然也知道問題是出于我自己的,我記得這學期剛開學的時候說好要努力學習的,但是,到最后,成績還是那樣,一點也沒變,當然進步那樣的話就更不用說了。
想想剛開學的時候,到現(xiàn)在快要放假了,感覺沒什么改變,唯一變的…就是時間過得很快,感覺上,好像別人都走在前面,而自己卻還在原地一樣。在這半年里,我努力過、也放棄過,
當然,放棄的次數(shù)是最多的,我也知道,不是我沒有動力,而是我沒有那個心,不管怎樣,我一定會盡力做的,我相信自己一定能做到。
希望未來的日子能成為一個遇見什么事都能堅持的人,不要輕易放棄就好,我知道自己做什么事情都是這樣懶懶散散的。不知道自己是不是真的能做到,但我盡力的。
回顧高一上學期的生活,揮灑過無數(shù)的汗水。通過老師的悉心教導和自己的勤奮努力,已經(jīng)基本上成長為一名合格的高中生。
在思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結同學,善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感,能夠盡力為班集體增光,并舉動承擔一些班上的事務。
在學習上,我認真刻苦,能夠做到“不懂就問,不恥下問”。課堂上我積極思考,認真和老師互動。知識基本能夠當堂消化吸收。而且我的自主學習能力極強,在課外能夠閱讀大量的課外讀物,得到很多在課堂上學不到的知識。
我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。
在未來,我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,以務實的學習態(tài)度開拓人生。
期末自我評價 篇2
本人自xx年進入xx芙蓉中學就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學習、工作當中去。隨著時光飛逝,時間過的很快,轉眼要生地會考了,回顧中學這兩年來的學習和生活,對我來說是我人生當中極其重要的兩年,也是扎扎實實的兩年,為我能充滿自信地走向社會打下了堅實的基礎。
在校期間,我嚴于律已,寬以待人,逐步完善自已,時刻不斷嚴格要求自己,培養(yǎng)自己的吃苦耐勞`雷厲風行的精神。能積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習“三個代表”重要思想,擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步,學習目的明確`態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良。
在思想方面:我熱愛祖國,有正確的政治態(tài)度和強烈的愛國主義精神,有高度的集體榮譽感。積極參加黨校培訓并順利結業(yè)。作為班干部,我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己`自我奉獻,時刻起以模范帶頭號的作用。努力提高自己的思想認識水平是我不斷的要求,做一個勇于開拓進取腳踏實地的新時代青年。
在學習方面:我能夠認真的學習,并按時完成作業(yè)和設計任務?炭鄬W習專業(yè)技術知識,學習成績優(yōu)良,并擴充自己的興趣愛好。曾多次獲得二等獎學金,以及三好學生和優(yōu)秀班干部的稱號。另外,在課余時間我還學習了大量計算機專業(yè)知識以及與建筑行業(yè)相關的知識。并有了一定的理論基礎和動手能力。雖然還沒有什么工作經(jīng)驗,但我有不斷學習和勇于創(chuàng)新的精神,相信自己一定能夠做好。
在生活方面:我嚴格的要求自己,勤儉節(jié)約,并不斷學習與他人共同相處,培養(yǎng)自己的團隊精神,我自信為自己最大的優(yōu)勢是愛崗敬業(yè)。此外,在校期間,我也深知學習在現(xiàn)代化競爭激烈的社會里是不夠的'。所以,利用課余時間我參加了各種人際方面的培訓,能熟練與各類人交談。
最后,我做個總結性的話語來激勵自己:認真的做好學習,耐心的與人溝通,虛心的向人學習,誠心的與人交往,做真實的自己!
期末自我評價 篇3
在這個學期中,我認為我自己樂于助人,做值日生也專挑辛苦的事做。有一次,我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋,我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人,最后,直到一老師問我有沒有看見一只白鞋,我就拿了鞋子給那老師,她直夸我乖。至于缺點,我就認為我今年的成績小幅下跌,本來我上年成績達到90%,今年跌到89%,讓人十分之傷心啊!
我做過的好事,不太多,可是,其中一件好事,卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天,我在走廊里玩,發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來,我把這瓶未知液體交給了石老師。
我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長,當行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長,哪怕是一天,甚至一小時,或者是一分鐘。
我這學期在有一段時間是做好了,那一段時間我每天認真的做好每一件事。上課時我非常認真地做好筆記,把每件學習上的'知識深深的記在腦海中,我那時還把自己最差的英語做好了,上課,做作業(yè),都非常認真。我之后做差了,把我上課沒有以前那么認真,沒有做好筆記,作業(yè)馬馬虎虎不認真,我自己也不知為什么?我的成績一上一下,不能穩(wěn)定,我一下課我就跑下樓踢毽子,我就可能是因為這個而學業(yè)下降了吧,唉!我應該改正過來才對啊,可是我不但沒有改還更差,現(xiàn)在我知都不好了,我一定會改的。
在這個學期我當上了勞動委員,我是管理每個星期,里的每一天的早上,中午,下午,管理同學們的值日情況,我還會叫他們做值日,如果偷懶我會罰他(她)們,我會叫他(她)們多做一天,或者是馬上叫他(她)們補回來,有時候有些情況,可糟糕了,有些同學可能有事,不想做,他們求我可以”放我們走嗎”我就說明天回來補,有時我會放他們,我保證以后沒有這樣的事,不然我會被同學說我“這樣不公平.不公平”,所以我一定會改的,相信我吧!
期末自我評價 篇4
期末考試結束了,接下來我們要做的就是總結期末考試了……我們?yōu)槭裁匆タ偨Y期中考試呢?總結期中考試是有好處的,在你總結的過程中尼就會發(fā)現(xiàn)一些在考試時候犯的錯誤,然后吸取教訓,防止以后再次出現(xiàn)相同的情況!那么我們要怎么去總結呢?
在學習和做事中有兩個必不可少的因素,那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”,如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功,別人也不會責怪你。
方法也非常重要,往往細節(jié)決定成敗,然而這些細節(jié)和你的學習方法緊密相連。
我的第一大問題便是沒有學會制定計劃,每次回到家,只是完成老師布置的作業(yè),接著便是沒有頭緒的學習,一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數(shù)學題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說,總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一直煩躁,不僅浪費時間,而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的'學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習,懷著臨時抱佛腳的心理進入考場,考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃,并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題,就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越,將壞習慣消除,好習慣繼續(xù)堅持,我堅信自己的成績會有很大的提高,加油!
期末自我評價 篇5
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了頗多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學,然而很快我就明白了,高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下,看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了課本知識,我的心智也有了一個質的飛躍,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。我在三年的高中學習中,我認真積極參與每次實驗,鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到頗多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的'責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提升。三年中,我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動能認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了質的提升,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
期末自我評價 篇6
一個學前轉眼即逝,以下是一個學期來的自評。
該肯定的:1、本學期,我榮登物理課代表的職位,當比去年做數(shù)學課代表顯得更加穩(wěn)重,當?shù)靡查L了許多——,不過當?shù)靡泊_實相當不容易,還差點被篡位,幸好那次以成績回擊了對手,保住自己位置,一個學期的物理課代表,絕對是我本學期最大收獲。
2、電鈴,是我在我們班管的一個小小的'角落,也是相當重要的一角,大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀,這時鈴如果沒響,那就是我的錯了,這活相當不好干,一個學期下來或多或少也總結了一些經(jīng)驗。
3、宿舍里,和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉,和諧相處了。
4、班級里,不會常惡作劇,下課時和同學很合得來。
5、教室外,有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生,見到老師也會主動打招呼。
6、副課時,也很配合老師,不會插嘴搗亂。
不足之處:1、狀態(tài)不穩(wěn)定,我這人最大,也最麻煩的毛病,就是起伏不定的狀態(tài),一段時間突飛猛進,一段又平平淡淡,初一上半學期甚至會跌 出30名,我這根弦的質量太差,老松。
2、英語成績上不去,每次考試,英語都是我的病項,題目對我來時似乎不難,但成績差強人意卻是事實。
3、考試心態(tài)不好,估計是我英語上不去的主要原因,遇到考試就緊張已成我的習慣。
期末自我評價 篇7
在短短的時間里一個學期很快就過去了,我于20xx年x月考入xx市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的個人鑒定:
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的`報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
期末自我評價 篇8
一個學期又結束了,我要進行了一番自我評價。
首先,我要說說我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發(fā)言,尤其是在語文課上,有些會回答的問題卻懶得舉手。其實,就是做作業(yè)慢,在學校里還行,到了家里就不怎么樣了,有時慢吞吞的做著,媽媽看不下去老是催促。此外,我還很粗心,有次數(shù)學回家作業(yè)沒認真做,昨晚也沒檢查,結果只得了92分,太不應該了!這些缺點我要堅決改正,以全新的面貌迎接新的學期!
除此之外,我都還可以。能夠把老師交給我的任務盡力完成,上課時能做到認真聽講,不和他人講話、不做小動作,能做到先把課堂作業(yè)完成再去玩。團結同學,關心班級等等我做的都還不錯。
這個學期就快結束了,我要認真復習,爭取考出好成績!
家長總結
總體:尚可。中規(guī)中矩,本分。
學習:良好。較之前全面,在家已完成作業(yè)為優(yōu)先,空余再看課外書,玩耍。簡而言之:努力但不夠勤奮。
生活:一般;旧钅茏岳怼4私游,能禮貌應對。對別人的事,不大關注,有自掃門前雪之嫌。
體育:較差。對體育運動的重要性認知不足。主觀上不熱愛,客觀上受時間限制。家長多次強調,但效果不佳。
業(yè)余生活:精彩但不豐富。會迷戀但不至沉淪,主要是當下流行的一些電腦游戲和溜溜球之類。
望子成龍之心,人皆有之。每個人都希望自己的孩子很優(yōu)秀,很全面,是同齡人中的翹楚。但希望畢竟是希望,盡自己的力量,結合孩子的實際,正確引導孩子的世界觀,人生觀。讓孩子在一個寬松的`、但又有所約束地環(huán)境下健康成長。這也是一個很不錯的選擇。畢竟,孩子即將要進入身體的發(fā)育期和性格的叛逆期,學校和家庭的教育和引導就顯得尤為重要。
期末自我評價 篇9
短短的一個學期就這樣子過去了,我是20xx年*月考入**市示范性高中。在這濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這一段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的個人評價:
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的'同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我非常喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
期末自我評價 篇10
三年級小學生期末自我評價一:
我是一個活潑的小孩,但有時太沖動,會打架。應該好好地學習別人的長處,改正自己的短處。我的語文還行,數(shù)學還好,就是太粗心了;有時太懶了,英語就不認真記單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續(xù)一小時游了兩千米遠。
我這學期表現(xiàn)不錯,上課發(fā)言積極,認真聽講,按時完成作業(yè),熱愛閱讀,還積極參加學校組織的各項活動。但是,我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這一個學期里我有很多地方不好,我要說出來,給下一個學期做好準備。如:上課愛和別人說話,搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點,說一點。但是我也有很多優(yōu)點:上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點,把優(yōu)點保持住。
這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的?墒歉玫谋,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。
三年級小學生期末自我評價二:
我這學期的優(yōu)點是:作業(yè)做得非?臁N业娜秉c是:粗心大意,上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病,爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好,英語我沒有一次是a,語文只有兩次是a,其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補,讓我的考試越考越好。
我這學期的優(yōu)點是:作業(yè)做得非?。我的缺點是:粗心大意,上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病,爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好,英語我沒有一次是a,語文只有兩次是a,其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補,讓我的考試越考越好。
我覺得這個學期表現(xiàn)得一般,優(yōu)點是:能與人好好溝通。缺點是:上課總愛跟同桌講話或玩游戲。考試時,我很認真,可每次都考不了滿分,只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾,不過要是被老師看見了,會批評他。下個學期,我要努力加油,爭取把這些缺點改正掉!
三年級小學生期末自我評價三:
三年級就要過去了,我們將迎來新的學年,升到小學四年級,繼續(xù)學習和成長;仡欁哌^的一年,我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下,有了很大的提高。
一、品德方面:在學校我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學,主動的幫助同學。愛勞動,積極的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學校的公共財物,愛護公共衛(wèi)生。
二、學習紀律方面:上課的時候,我都認真聽講,不講小話,不做小動作,把老師講的`每一句話都記在心里,對老師提出的每一個問題,我都認真思考,然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成,每天的家庭作業(yè)我都認真地去做,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以,我各科學習的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面:在學校里,看到垃圾我能主動地撿起來,扔進垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。
四、發(fā)言方面:在課堂上,我專心聽講,當老師提出問題的時候,我總是能積極地動腦筋,然后舉手,認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
另外,我想要參加品德,學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
期末自我評價 篇11
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在校期間,我能自覺遵守中學生守則,遵守學校紀律認真做好分內之事,我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外,我積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的'生活作風,樂于助人,關心國家大事。在學習上踏實勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外學習活動。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
期末自我評價 篇12
“做一名優(yōu)秀中學生”是許多中學生的追求目標,也是我的目標,自踏入高中以來,我始終一勤勤懇懇、的態(tài)度來對待我的學習和工作,以校風校紀為規(guī)范指引自己的學習生活,以“以爭做一名好的計算機學校學生”作為自己的努力的的座右銘來嚴格要求自己,現(xiàn)將三年的學習個人總結如下:
一、在思想上,愛國愛校,積極上進
我積極的參加學校所組織的活動與培訓,認真參加團部所組織的政治學習,認真學習團章,為提高自己的思想覺悟,我還在在團期間認真的學習了,并思考“我如何在自己的崗位上實踐團章及黨章上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育,作為一名學生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學校的活動中,以軍人的風紀來嚴以律己,積極學習技能。在校期間以校訓作為自己的規(guī)范認真學習。
能夠使自己成為社會有用的人才,讓自己成功,是每位學生的最大學生、也是每位老師的榮譽。作為一名學生,讓自己掌握良好的學習方法,使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此,我在課堂上接受教學的中,堅持做到認真鉆研老師所教授的知識,仔細分析教學內容,認真聽課,注意好每堂課的教學重點并結合到實習過程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學習中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學習過程中為斷時間,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習,向身邊有學習經(jīng)驗的同學學習,提高自己的學習水平,努力形成自己的'學習風格。
在老師所賦予自己的工作職責方面,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。三年來一直都以人為鑒,以己為鑒,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學習中有困難的同學,去搞好班級內的每一次活動。在這三個學期以來,我一直支持校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。
總之,在這三年的學習中,我不僅在學習水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的,在今后的大學學習生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎,以謙虛謹慎為自己的準繩前進!
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