綜合素質(zhì)自我評價15篇【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的綜合素質(zhì)自我評價，歡迎大家分享。

綜合素質(zhì)自我評價1

　　正確認(rèn)識同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。有團(tuán)隊精神，善于與人交流。

　　聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動用心，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。

　　本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，就應(yīng)再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。就應(yīng)振奮精神，爭取迎頭趕上。

　　三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的'學(xué)習(xí)方法，用心思維，分析解決問題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，用心投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的能力。

　　本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力。儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美具有務(wù)必審美潛力具有務(wù)必的審美潛力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有務(wù)必的審美潛力。

綜合素質(zhì)自我評價2

　　思想政治學(xué)習(xí)方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡并積極參加學(xué)校或班級組織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，積極維護(hù)班級榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大努力。

　　學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進(jìn)。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后三年中，我對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取是自己的成績有所突破。

　　體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。

　　勞動方面，能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強(qiáng)健了自己的`體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。

　　總之，過去的四年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂。新的學(xué)年里，我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

綜合素質(zhì)自我評價3

　　隨著時光流逝，初一生活就要結(jié)束，在過去的一年中本人快樂的成長，慢慢的進(jìn)步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。

　　本人認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難，和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運(yùn)動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻(xiàn)。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

　　初中一年本人學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然本人也深刻認(rèn)識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，本人相信只要克服這些問題，本人就能做的更好。

綜合素質(zhì)自我評價4

　　合作與交流：

　　1：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

　　2：我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽(yù)，維護(hù)群眾利益，我能表達(dá)個人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時，我都會尊重他的觀點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認(rèn)識一些朋友，還能夠開拓視野。

　　3：我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的.所感所想，主動的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處

　　道德與公民：

　　1：熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動著我的心，x回歸的日子，　　運(yùn)動與健康：

　　1：我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

　　2：對于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅持每一天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。

　　審美與表現(xiàn)：

　　1：有健康和審美情趣，不追求和理解低級、庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。

　　2：聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真

　　3：我懂得欣賞美，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動去欣賞和體驗(yàn)。

　　4：審美與表現(xiàn):能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當(dāng)見解，并透過必須形式加以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好

　　5：公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境、孝敬長輩

　　A、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動

　　B對違反社會公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時報告

　　C、遵守社會公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動

　　D、愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食、水電、不破壞公物

　　E、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法

　　F、珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧

　　G、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上

綜合素質(zhì)自我評價5

　　德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，很榮幸能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講文明，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召，熱心公益，樂于助人，奉獻(xiàn)自己的愛心，盡自己最大的能力幫助有困難的人。我還積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自己將來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的`各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。在上一年里，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，自己的努力和同學(xué)朋友的幫助，在期末考試中，所有的科目都輕松的過了關(guān)，雖然離最高分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無怨無悔。

　　體育方面：北京奧運(yùn)會即將舉行，這是對國人一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，并從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

　　作為一名即將離開校園的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

綜合素質(zhì)自我評價6

　　一直以來，我們在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)開展工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工解放思想，振奮精神，與時俱進(jìn)，努力創(chuàng)新。始終以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，重管理、求效益、重質(zhì)量、求發(fā)展。做到班子團(tuán)結(jié)，氛圍正氣;教師愛崗敬業(yè)，修身尚德;學(xué)生文明勤奮，求實(shí)創(chuàng)新，使得學(xué)校以較高的質(zhì)量立足于社會。

　　三年來，學(xué)校先后被市教育局、縣教體局評為“素質(zhì)教育規(guī)范化管理學(xué)校”“德育工作先進(jìn)單位”邁入20xx年，我校以創(chuàng)建“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)�！睘槠鯔C(jī)，不斷加快科學(xué)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，一所校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境美的小學(xué)已經(jīng)形成。基于以上情況學(xué)校自評得分為分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體老師一致認(rèn)為：我們已基本符合縣師德師風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)學(xué)校的條件，特提出申報，現(xiàn)將創(chuàng)建活動自評報告如下，不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，很抓思想教育不放松

　　首先，學(xué)校成立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長任組長，副校長任副組長，主抓師德師風(fēng)建設(shè)工作其他領(lǐng)導(dǎo)任組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長和組員責(zé)任明確，各負(fù)其責(zé)，分抓共管。成立了有校辦公室、少先隊齊抓共管的組織機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組開學(xué)初對整個工作進(jìn)行總體的規(guī)劃和部署，制定了《師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃》，20xx年師德師風(fēng)建設(shè)計劃。班子成員每期至少召開一次分析會，針對師德建設(shè)中出現(xiàn)的情況、問題進(jìn)行分析，查出原因，提出整改措施。目前，學(xué)校教師隊伍團(tuán)結(jié)向上，敬崗愛業(yè)，真正做到了高尚的師德、愛教育事業(yè)、愛學(xué)生、教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng)。

　　其次，以思想教育為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使每一位教師能自覺地武裝自己、充實(shí)自己、提高自己。在教學(xué)教研這一方面，學(xué)校每學(xué)期都制定了校本教研活動安排，定期進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，使教師的業(yè)務(wù)理論水平得到進(jìn)一步提高。同時，學(xué)校也根據(jù)不同時期的特點(diǎn)，安排了自學(xué)、集體學(xué)、聽輔導(dǎo)講座等不同形式的學(xué)習(xí)，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。通過一系列的思想教育活動，廣大教師在思想認(rèn)識得到提高的同時，心靈也得到了凈化和升華。

　　二、制度健全，師德師風(fēng)

　　建設(shè)有保障加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們制定了《師德師風(fēng)考核評估方案》、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《師德師風(fēng)宣傳教育制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)工作獎懲方案》、《師德師風(fēng)民主監(jiān)督制度制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)工作檔案管理制度》、《班主任工作條例》等一系列相關(guān)的制度措施，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展提供了制度保障。

　　我校還建立了師德建設(shè)的長效機(jī)制，將師德師風(fēng)考核與教師職稱評定、教師評優(yōu)評先掛鉤，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。建立了師德師風(fēng)檔案，每學(xué)年師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與家長考核、學(xué)生考核相結(jié)合，綜合評定，把師德師風(fēng)工作落到了實(shí)處。

　　三、精心組織，師德教育活動扎實(shí)有效德高為師，身正為范。

　　多年來，我校始終把師德的培養(yǎng)作為首要工作來抓。每學(xué)期伊始，我校都擬訂《師德師風(fēng)建設(shè)計劃》組織全體教師學(xué)習(xí)上級會議精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及先進(jìn)發(fā)展理念、優(yōu)秀教師事跡等內(nèi)容，進(jìn)行宣傳教育，把師德師風(fēng)建設(shè)提升到與深化素質(zhì)教育、實(shí)施課堂改革的高度來認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)活動的開展、制度的約束，我校師德建設(shè)有了很大進(jìn)步。

　　學(xué)校按照師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃，重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設(shè)。舉辦班會課比賽、班主任觀摩課，提供注重對年輕教師的培養(yǎng)。大力宣傳身邊的師德師風(fēng)典型，使其更好地發(fā)揮典型示范作用。

　　為加強(qiáng)師德工作，開展了豐富多彩的活動。9月份舉行了教師人人參與的師德大討論，題目為：

　　教師為什么要有熱愛學(xué)生的高度責(zé)任心各位教師都寫出了心得體會，效果很好(材料在教師個人檔案中)10月份舉行了一幫一愛心助學(xué)活動，每位教師要幫一名學(xué)生，主要從學(xué)習(xí)、思想兩方面進(jìn)行幫教，師生結(jié)對，手拉手。

　　還舉行了師德師風(fēng)建設(shè)民主測評活動，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決。

　　充分發(fā)揮辦公樓走廊版面、櫥窗的宣傳，營造了良好的師德建設(shè)氛圍，弘揚(yáng)良好的`師德風(fēng)尚。學(xué)校老師和班主任和任課教師與學(xué)困生結(jié)對子，構(gòu)建教學(xué)相長、民主平等、和諧的新型師生關(guān)系。

　　按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了全面了解教師在教育教學(xué)中的行為，學(xué)校召開家長會，針對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、熱愛學(xué)生、家訪情況等方面下發(fā)評價調(diào)查問卷。問卷全部收回進(jìn)行整理歸納，對學(xué)校和教師存在的問題經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，限時進(jìn)行整改解決，最終得到了學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可，并隨時接受社會各界的監(jiān)督。

　　活動的開展，使得教師的職業(yè)道德水平有了顯著的提高，政治思想有了明顯進(jìn)步，樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。全體教師都能做到敬業(yè)愛崗，勤教樂教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到了教書育人。

　　四、以人為本，師德師風(fēng)教育活動成效顯著我校始終把師德建設(shè)放在教師專業(yè)成長、教師隊伍建設(shè)的首位。

　　在尊重教師、關(guān)注教師的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)教師把愛與責(zé)任貫穿于教育教學(xué)活動中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的整體和可持續(xù)發(fā)展。

　　現(xiàn)在在學(xué)校管理中，我們始終堅持公平公正、民主決策，堅持科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能以身作則，爭做師德表率，爭當(dāng)師德標(biāo)兵;全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)助、艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng)新、敢于爭先，已逐步形成了我校精神，成為學(xué)校寶貴的精神財富。

綜合素質(zhì)自我評價7

　　有法律意識，公德意識，本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體.遵守公共秩序、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的`行為習(xí)慣。

綜合素質(zhì)自我評價8

　　我是xx中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。

　　初中三年來，思考、書籍和社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的`渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。

　　在思想方面：我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。

　　在社會工作方面：我歷任班長等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

　　在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

綜合素質(zhì)自我評價9

　　我是一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。

　　在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的`飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

　　在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢�我都會答�?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧�，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

綜合素質(zhì)自我評價10

　　我尊敬老師，在生活上獨(dú)立自主，合理安排時間。在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。另外，我還會利用學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的`機(jī)會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

綜合素質(zhì)自我評價11

　　我是聰明活潑，頑皮好動的女孩子，但是課堂上只要認(rèn)真聽課，我總能很快掌握知識，而且我作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。在以后的學(xué)習(xí)中，我將會充分發(fā)揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的.雙手創(chuàng)造美好的未來！

綜合素質(zhì)自我評價12

　　我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求提高。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評為市三好生。

　　天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)本事強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自我的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的'知識。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自我的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還以往代表班級參加校運(yùn)會，此時并在接力項目為班爭光。

綜合素質(zhì)自我評價13

　　大三學(xué)期里本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

　　學(xué)習(xí)新的知識通過四種方法獲得：

　　1、閱讀；

　　2、觀察；

　　3、思考；

　　4、實(shí)際操作。

　　而工作后的人往往是被動地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習(xí)方法太慢而不能與時俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結(jié)束后，一位網(wǎng)友所跟我說的一句話，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時刻思考著，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學(xué)期間一直在堅持著。

　　這句話就是"大學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)"。隨著大學(xué)時間的一點(diǎn)一滴過去，這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。方知學(xué)習(xí)的意義，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一直從來沒有如此體會到"學(xué)習(xí)"兩字意義。而這一句話卻伴隨了我大學(xué)的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著人生經(jīng)驗(yàn)的積累，會從"學(xué)習(xí)"兩字中悟出更多的'意義。

　　這幾年，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。

　　對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。

綜合素質(zhì)自我評價14

　　在校期間，我的.學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動時也是比較勤快，同學(xué)之間發(fā)生的芝麻小事，我常常會忍讓和寬容。其次，我發(fā)現(xiàn)只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮，我下定決心以后要認(rèn)真寫字；最后，只要我腦子多思考一下問題，我就可以得出令人滿意的答案。我想對自己說，努力吧，以后我肯定是一個聰明且優(yōu)秀的學(xué)生！加油吧，少年。

綜合素質(zhì)自我評價15

　　在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上本人一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。

　　一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本，本人知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，本人始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。

　　在課余時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的`資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，本人的學(xué)習(xí)有很大的提高。

　　二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，本人可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。

　　紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，本人會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但本人會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。

　　三、在衛(wèi)生，本人做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，本人認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

　　四、在集體榮譽(yù)方面，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。

　　展望新學(xué)期，本人會揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步。

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