座右銘作文十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的座右銘作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

　　每個人都是獨一無二的個體，不論是個性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人，所以“樂”無疑是我的代表字。

　　“樂”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的`人啊!”沒有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會過去，沒有一件事能讓我悲觀。

　　大概在小學(xué)六年級時，老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動，但就在活動三天前，因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫，之前的心血付諸流水，每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完�！蔽覅s馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯誤，我們可以繳交一份更完美的計劃書!”因為這句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。

　　“喜樂的心乃是良藥�！边@句話是我的寫照，樂觀的心是我灰心時的最大動力，“任何人沒有悲觀的權(quán)利。”這句話不停的在提醒著我，我的代表字--樂，讓我用微笑去迎接全新的每一天。

座右銘作文 篇2

　　有人說：“如果我在現(xiàn)實生活中有了某些方面的進步，那一定是因為我在讀書中豁然開朗�！蔽蚁�，這就是一些金句給予他的道理吧！所以，為了這樣，我也千挑萬選出了一句話，作為我的座右銘。

　　它就是：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！彼�的作者是約翰生。

　　如果你要問它帶給了我什么好處，那我只能回答你：“它帶給我的好處太多了，我只能舉幾個事例�！�

　　比如說，在筆墨相爭的考場上，我經(jīng)常會寫完試卷后，就有一種想要直接瀟灑的沖上講臺。交完試卷后，就直接回家的沖動，可是在有了這個座右銘之后，腦海中總會浮現(xiàn)一行字：“而在于能堅持多久……”。一想到這兒，我就會抑制住那股沖動，重新乖乖地檢查卷子，直到老師催促交卷，才緩緩地遞出去。

　　還有一件事，那就是在原來的早晨，我一般會睡到七點整，然后就迷迷糊糊的吃個早飯，隨后就暈暈地去上學(xué)。但這樣，總感覺一天好短好短，而且似乎一整天都沒有進入狀態(tài)�？偢杏X像丟了魂兒似的。

　　現(xiàn)在，我都會堅持早起一個小時。這樣，我有了足夠的時間后，經(jīng)常就會看看書，做做題，然后再下去跑一會，感覺神清氣爽。而且，在跑步的過程中，我還注意到了一些平常所沒有注意過的事：朝陽像燃燒的'火焰，緩緩的升到了天空；鳥叫像大自然的樂曲，清脆的回響在空氣之中；樹木則像一位位舞者，它們擺動著臂膀，映襯著樂曲。在這樣的環(huán)境下，人也自然精神了許多。

　　這就是我的座右銘，你呢？

座右銘作文 篇3

　　我想每個人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。

　　一說起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個故事。

　　從前有三個人去爬山，第一個爬到半山腰就說累了，放棄了。第二個人也是爬到半山腰就流淚說：“太難了，我放棄吧！”第三個人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風(fēng)景。媽媽說：“這三個人爬山的故事告訴了我們——世上無難事，只要肯攀登。”這個故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話當作我的座右銘。

　　記得有一次，學(xué)校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開始了，老師大聲說：“預(yù)備，三二一，跑！”“砰”的'一聲槍響，同學(xué)們都爭先恐后地向前跑，跑著跑著，�。∥业男�掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續(xù)跑呢？正當左右為難時，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續(xù)跑，一邊跑一邊念著：世上無難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹又好像在說：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅忍，又帶著一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過了，而且還創(chuàng)造了我的史上記錄呢！

　　就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。��！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰(zhàn)勝困難。是你陪伴我快樂成長！

座右銘作文 篇4

　　在我的書桌上，有一個小書臺，上面有一句話：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話的意思是，勤奮能補天生的笨拙是一種很好的訓(xùn)練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報。

　　這句話是我最喜歡的一句話，因為，它時時刻刻告訴著我，要勤勞，不能太懶惰。

　　有一次，我們馬老師明天要讓我們進行一次模擬考試，我以前聽到要模擬考試，都會著急看書，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮(zhèn)定，就奇怪的問我，姜宇凡，你覺得時間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話了，你不知道明天要模擬考嗎？我說：“我當然知道�。　眿寢屩�急地說：“那你還不快臨時抱佛腳？”我一本正經(jīng)的說：“讀書太煩了，又費口水又費舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕。”媽媽生氣的`說：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子�！闭f完氣沖沖的走了。媽媽的話讓我生氣極了。我心里想，你說我瞎貓碰著死耗子，那也就是說，我學(xué)了那么長時間的知識都是假的！我們到時候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說。

　　考試成績發(fā)下來了，我居然下了九十分，這時，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說，但今天卻沒有考好，回去一定要被罵了�；氐郊液�，我慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我昨天應(yīng)該聽你的話的，我連臨時抱佛腳都覺得煩，那我以后還怎么繼續(xù)讀書�。《�且，我昨天還那么驕傲，自信的說：我不怕呢！”媽媽無奈的對我說：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會放過你的�！�

　　“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話讓我明白了一個道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應(yīng)有的奉獻。

　　我最喜歡我的座右銘了！

座右銘作文 篇5

　　“在天黑以后，往熱鬧地方躲，跟著別人努力快活，

　　可惜心里頭，有定時的鬧鐘，提醒你有多落寞�！�

　　—— 題記

　　不知從何時開始，覺得這世界變得越來越小，小小得只容納得下自己，不愿跟別人提及自己的心情，也不想了解別人太多，就這樣寧可讓自己孤獨，也讓別人寂寞……心里在莫名地悸動，有些酸澀的痛感，那一眼望不盡的天涯深處，是看不透的蒼茫失落，我在蒼茫的時空里如飄散的幽魂一般，說不清幾許落魄，道不盡多少懵懂，更不愿提及那還有一些說不出道不明的無奈和牽掛……

　　是不是害怕寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人？于是我總是意猶未盡地去想起記憶中每一個今生都只能出現(xiàn)在記憶里的甲乙丙丁 ,在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞，1顆、2顆 、3顆......直至串聯(lián)成珠，瑩瑩懸掛在眼角， 然后裝作很堅強的繼續(xù)微笑。

　　是不是自卑的人總是會用心地呵護著自尊？我的驕傲一如從前用心的裝飾著灑脫；空洞的眼神瞭望時間與空間的間隙，眨眨眼撫平曾被侵蝕的眼角，機械般撥動雜亂的劉海。然后像是站在照片機前拍照般輕輕吸氣、慢慢呼氣，1 2 3 微笑...

　　是不是每一個成長之時心都會像鳳凰涅槃經(jīng)歷烈焰焚燒方可浴火重生？青澀的臉頰蒼白懵懂一如從前般，在某個夜半時刻我一遍遍回憶演算得到與失去。 如果我有個盛滿夢想的盒子，那么，現(xiàn)在它應(yīng)該是空蕩蕩的，除了那一些誰為我圓夢的記憶.....

　　什么才是寂寞， 寂寞是笑靨后的'思念?、是月半懸空孤寂夜徘徊的身影? 是長發(fā)公主靜靜佇立窗臺望著城堡上空天燈的希冀?是游魚羨慕飛鳥馳騁蒼穹的身姿？

　　我想，我不是寂寞， 我只是一個人而已。

　　閑暇時，可以無所事事的看著斑駁的石墻被歲月割劃出來的一道道痕跡；可以不知疲倦俯身細數(shù)一片片落葉紅楓的經(jīng)絡(luò)；可以觀白云、 聞清風(fēng)、 嗅澀草。安靜、安寧、 不快樂卻也不悲傷。

　　我不是寂寞， 只是一個人而已。

　　在每個周末或者假期里可以靜靜的聽歌、踟躇散步、用大把的時間做自己喜歡的事情；可以在沒遇見一個我愿為她撐傘的人之前在每個暴雨天不必帶傘拼命奔跑； 可以一個人閑逛一整天直至夕陽的余光拖著一條長長的背影，即使形單影只。

　　“我的空虛害怕你的空虛，眼淚的寂寞將我淹沒

　　幸福的空虛沒有人懂，幸福的寂寞只有我懂

　　苦澀流下后，誰來教我怎么愛

　　幸福雖然寂寞，至少心酸會陪著我微笑

　　是誰流著眼淚的微笑讓我不再寂寞...."

　　我不是寂寞， 只是一個人而已。

座右銘作文 篇6

　　我的座右銘是：幫助別人，快樂自己。說起我的座右銘來，還有一個感人的故事呢！

　　那天早晨，陽光格外明媚，爸爸媽媽要帶弟弟去看病，放學(xué)后我自己回家。下午下了第二節(jié)課，天空突然烏云密布，陰沉沉的。放學(xué)了，外面下起了大雨，我沒有帶傘，急得要死。

　　知道爸爸媽媽今天有事接不了我，我頂著書包就跑進了雨中。跑著跑著，我腳下一滑，摔倒了。腿往外流血，雨水很快打濕了傷口，疼得我眼淚撲簌簌地掉了下來。我忍著疼痛站起來，就見旁邊一位阿姨停下了車子，一把扶住了我的胳膊。“小姑娘，摔壞了嗎？”我忍著疼痛說：“沒事，沒事�！卑⒁炭戳丝次依仟N的樣子說：“上我車子吧，我把你送回家去，你這樣怎么走路呢？”我連忙說：“不用，不用！”阿姨說：“來吧，別耽誤時間了，打好傘，坐好了！”我坐在了阿姨的車后座上，手里打著阿姨的雨傘，心里感動極了。

　　阿姨先把我?guī)У搅嗽\所，簡單地讓醫(yī)生替我包扎了一下傷口，然后就推上車子，艱難地行走在雨中。一個路口，又一個路口，終于到了我的家門口。媽媽正急匆匆地往外趕，看到我受傷的.腿和變成落湯雞的阿姨，媽媽連忙感謝阿姨的幫忙，請阿姨到家里坐坐。阿姨笑著揮揮手，轉(zhuǎn)身又走進了雨中。望著遠走的阿姨，我大聲地說：“謝謝您！”

　　“予人玫瑰，手留余香”，從那時起，我就告誡自己，一定要做一個幫助別人的人。于是“幫助別人，快樂自己”成了我的座右銘。

座右銘作文 篇7

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句詩句使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我好好學(xué)習(xí)，所以它成了我的座右銘。

　　記得有一次媽媽帶著我去書店買書，書店門口的臺階上坐著一個駝背的四五十歲的中年人。他身上穿的衣服已經(jīng)有許多五顏六色的補丁，手上拿一個吃完了奶茶的杯子，正在向過路人乞討�！败S躍”，媽媽對我說，“你要好好學(xué)習(xí)，每一個行業(yè)都需要有知識，要是不好好學(xué)習(xí)，以后連找工作都難了！還有，說不定農(nóng)民也當不上了，因為說不定以后科技發(fā)達了，都用機器種田了！”媽媽說完這番話后，讓我更加明白學(xué)習(xí)的`重要性。我想：“這不就是少壯不努力，老大徒傷悲的意思嗎？”

　　小的時候不努力學(xué)習(xí)，長大后后悔你就來不及了。所以，我們小時候一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣，既可以找到工作，又可以回報祖國了。

座右銘作文 篇8

　　在我房間墻壁最醒目的位置，貼著一副毛筆字——“虛心使人進步，驕傲使人落后”。這句話從三年級起就成了我的座右銘，激勵、鼓舞著我。

　　記得那是三年級的其中考試，因為我?guī)缀跻粋�月都在仔細地復(fù)習(xí)，考試時也不敢馬虎，認真答卷，所以，這次我考的成績格外的'高，一舉登上班里“第一名”的寶座。拿到成績后，我高興得一蹦三尺高，激動不已。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼臨近期末考試了，我有了上一次的經(jīng)歷，心想：這次根本就不用復(fù)習(xí)了，肯定還會穩(wěn)居第一。我整天除了草草寫完老師布置的家庭作業(yè)，連一本書都沒有碰過，更別提仔細地看書中的重點題目了，其余所有時間幾乎都用在了玩兒上。媽媽看見這種情景，不免無可奈何地說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。你呀，考了一次第一名就得意得尾巴都翹上了天，我看，這次你也考不出什么好成績來！”面對媽媽對我的忠告，我卻置之不理，不以為然，依舊我行我素，對媽媽說：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，反正期末考試的題目都跟期中考試的題目差不多，你就安心等著我考第一名的好消息吧！”媽媽也不再對我說什么，干脆就讓我一直沉醉在游戲的世界里。

　　到了期末考試那一天，我也沒仔細答卷，在草紙上隨便劃拉幾筆就草草了事了。答完后，我早早地交完卷，就開始看漫畫書，根本就沒有把考試成績放在心上。誰知，期末考試的成績發(fā)表后，我的成績卻一落千丈，一下子從班上第一名降到了第13名。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，又挨了媽媽一頓狠狠的批評和對我失望的目光，我心里久久難以平靜。

　　從此以后，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話就成了我的座右銘，告誡我不要驕傲、自滿。

座右銘作文 篇9

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵著我學(xué)習(xí)。

　　在我小時候我并不知道這句名言的真正含義，那時候媽媽給我報名參加一個舞蹈班，可是我并不是那么喜歡跳舞，所以每次去學(xué)舞蹈前我總是要找一些借口來推遲不去學(xué)。

　　有一次，我在玩耍的時候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學(xué)舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學(xué)舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒有不去上舞蹈課的好借口呢！

　　第二天一大早，我剛起床，我就對媽媽說：“媽媽，我肚子好痛，頭也好痛啊！”為了讓媽媽更加知道我很難受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個晚上我都沒有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的這套小把戲，溫柔而堅定的說：“學(xué)完舞蹈再帶你去打針！”我聽到“打針”這兩個字，只好不情愿的去學(xué)舞蹈了。

　　一路上，我都是慢吞吞的，無精打采的'，媽媽好像看出了我的心思說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，在讀書，學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽后，開始認真的學(xué)習(xí)舞蹈了。

　　學(xué)習(xí)哪怕不聰明、只要勤奮、堅持不懈、必定會有所收獲，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵著我成長！

座右銘作文 篇10

　　每個人都有著各種各樣的座右銘，并且每個人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是失敗是成功之母并且它還給我留下了深刻的意義。

　　記得那年我正在上三年級，新增了一門課程英語，學(xué)完第一單元的時候，老師給我們講明天要考試。因為我覺得我這個單元學(xué)的蠻好的，所以對自己十分自信。到了，第二天，開始考試了我一會會就答完了卷，就一直在那高興，等著收卷，因為對自己十分自信，就想不用檢查。于是，過了一會會，老師說：收卷！，于是小組長把我們的卷子都收上去交給老師了。過了幾天，又是英語課，上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進。上課鈴響完，老師于是說：今天我們把試卷發(fā)下去講一下，喊到名字的同學(xué)，請上來拿卷子。這是我更激動了，于是，老師喊：王含月：98張志越：96韓婷婷：90。于是，我心想：咦，怎么沒我？然后，老師又繼續(xù)故意的'拉長音說：陳露——84分！于是，我上臺拿了試卷，回來終于忍不住了想哭，剛好這是下午第三節(jié)課，一放學(xué)，我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問我：怎么了，閨女？于是，我把這個差成績告訴了爸爸媽媽，然后爸爸媽媽不但沒有怪我，反而還給我講了許多有道理的話，于是，爸爸說：失敗是成功之母，不要再哭啦！然后，媽媽又親切說：對呀，孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，每個人都要失敗，之所以失敗了，你才會成功呀！聽了爸爸媽媽這幾番話，心里舒服多了，于是，擦干了眼淚，回到了自己的房間去改錯題了。

　　于是，沒過多久，又要英語考試了，這次考試，我一直對自己說：失敗是成功之母，失敗了，就會成功，加油！于是，考完了試，沒過幾天，又要發(fā)卷了。老師說，我取得了全班第二的好成績，我特別的高興，回家告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也感特別的高興。

　　然后，我又給自己，把這句失敗是成功之母設(shè)定為我的座右銘，讓它更加的讓我有自信。

　　這件事給我留下了深刻的意義，它在我的腦海里算是一個最亮的星星吧！因為，失敗是成功之母這句名言，讓我懂得了許多許多的道理。并且，它就像我的目標一樣：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大回報我們的父母。

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