我的座右銘小學(xué)作文
更新時間：2022-02-28 21:44:40 座右銘大全 我要投稿
我的座右銘小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的座右銘小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的座右銘小學(xué)作文1
記得四年級的兩次測試讓我大快人心。
第一次測驗的時候，我把所有的題都做完了，還認認真真的檢查了一遍，沒想到有許多錯題從我眼里疏忽了，我的同桌林漢武也寫完了，他也檢查了幾遍。結(jié)果，我的同桌得了100分，我只得了90分。剛評講完試題，林漢武就在教室里炫耀他的`成績。我們?nèi)嗳水惪谕暤恼f：“林漢武，你不要太驕傲，我們班總會有人超過你的，”“你們這些考得不及格的，你們憑什么來批評我？”林漢武質(zhì)問我們。
于是，我們每天都坐在教室里期盼著下一次的小考，只有這樣才能把林漢武驕傲的氣勢給壓倒。
第2次測試來了，全班同學(xué)都在全神貫注的考試，爭取超過林漢武。林漢武還在自言自語：“這次我一定也一樣考的100分�！�
第2次的考試成績出來了，我得了99分，林超明98分，林漢武88分，淘汰出局。
太好了，我的分數(shù)超過他了！全班同學(xué)都為我高興，為我歡呼。
于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)代表老師來批評林漢武。批評了大約10分鐘，林漢武終于想明白了，所以，林漢武就和我們和好了。
通過這件事讓我記得了一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。這句名言的意思是：一個人無論做什么事都要虛心對待，如果你驕傲自滿的話，你永遠也做不好事情。
我的座右銘小學(xué)作文2
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我的座右銘是：努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！
在漫漫的人生路上，每個人都會或多或少地遇到一些困難，但是如果遇到困難就退縮，困難還是擺在那里。這個時候，勇敢地上前才是唯一的辦法，雖然不一定能戰(zhàn)勝困難，但是至少自己努力過了。在知難而退與知難而進這兩個選擇間，我更愿意選擇后者，因為只有面對問題才能戰(zhàn)勝問題，不試試怎么知道自己能不能成功。在這個充滿競爭的時代，不肯努力的人必定是弱者，落后就會挨打，努力的人都不一定能成功，更何況不努力的人？
因為我體力不好，一跑步就容易喘氣，所以每年的運動會我都只能在觀眾席上喝彩�？墒墙衲晡覅s躍躍欲試，報名參加了接力賽。我知道自己跑得慢，所以就笨鳥先飛—天天練習(xí)。終于，大家期待已久的'運動會開始了，我被安排在第五棒，一二三四，第四棒結(jié)束時，我迅速接過接力棒，奮力向前沖。最后，我們班得了第二名，就有人說是我拖了后腿，雖然有點難過，但我的確跑得很慢，可轉(zhuǎn)念一想，我至少努力了呀！至少沒有留下遺憾呀！
努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！這句話在我遇到困難時激勵著我，讓我做出了正確的選擇，所以成為了改變我一生的座右銘！
我的座右銘小學(xué)作文3
每個人都有一個專屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說過：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。
我四年級剛接觸到新的數(shù)學(xué)老師時，第一單元只考了八十九分。我整個人像垮了下了，心里想：我肯定永遠失敗了，輸在了起跑線上，永遠也趕不上。我走在校園的道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥兒歡快的歌聲，成了對我的冷嘲熱諷。
走著走著，心中不禁想起了自己的`座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過無數(shù)次試驗，無數(shù)次失敗，才發(fā)明出了現(xiàn)代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽光，我不禁感嘆道！
古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世上無難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績已經(jīng)漸漸上升了。
之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！遍L大以后回報父母的用心良苦，孝敬他們。
我的座右銘小學(xué)作文4
每個人都有自己的座右銘，我當(dāng)然也有自己的座右銘。就讓我來告訴你我的座右銘是怎么來的。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試。由于前幾次的分數(shù)考試我考得不賴，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開始走神，腦子里的正確答案也打不起精神，叫它出來它卻呼呼大睡。我只好進入亂寫狀態(tài)，硬著頭皮寫完交卷了，都沒有檢查。
考試結(jié)束的第二天發(fā)試卷，我還幻想著能考個95分，沒想到老師給我潑了一盆冷水，我聽到了一個不應(yīng)該的聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺低著頭接過試卷，老師又補刀一句：“錯的全是平時我們經(jīng)常復(fù)習(xí)的東西，你要是認真做的話能拿到98.5分。你看你現(xiàn)在的差分！”
我灰溜溜地回到了座位上，感覺同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著我。
我頭上頂著一朵烏云回到了家里，老媽看著我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話來安慰我：“是金子，總會散發(fā)出自己的'光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發(fā)光發(fā)亮。”聽到這句話我就立刻乖乖地去復(fù)習(xí)，像打了雞血一樣。
果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿正氣！
是金子，總會發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發(fā)光，從不驕傲。
我的座右銘小學(xué)作文5
古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上無難事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。而我最喜歡的一句是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
記得有一次，我寫了一篇《龍虎山游記》，爸爸過目后非常滿意，就把它投給了作文網(wǎng)正在舉行的全國中小學(xué)生征文比賽。萬萬沒想到，這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎。不久，該網(wǎng)站給我寄來了榮譽證書和一個小計算機，以茲鼓勵。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激動地說：“孩子，你真棒，要再接再厲，要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后啊�！蔽页两谙矏傊�，沒有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。
一時間，我真有點飄飄然了，心想：“我第一次投稿就能獲獎，看來我真的很厲害��！”從此，我上課不集中注意力，寫了好幾篇作文，也沒被老師在班上朗讀過，評語也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文，我漫不經(jīng)心地寫著，態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意，把我叫到書房，嚴厲地說：“你看你都寫了些什么，我實在看不懂。沒有明確的中心，廢話連篇，別字走天下。忘了我給你說的`那句話了嗎：謙虛使人進步，驕傲使人落后。你還是重新去寫吧。”
回到我的房間，我把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”寫在了一張硬紙片上，然后貼到墻上去。我要以此來鞭策自己，不斷地努力，不斷地進步，并要把它做為我一生的座右銘。
我的座右銘小學(xué)作文6
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機會總是留給有準(zhǔn)備的人。”愚人往往錯失良機，抱怨命運的`不公平。智者則善于抓住機會，成功者會創(chuàng)造機會利用它走向成功。所以說機遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔�？墒悄芊褡プC會、利用機會，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機會借箭成功。
生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些機會并取得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準(zhǔn)備的人，背后一定埋藏著長久的努力。
我的座右銘小學(xué)作文7
在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。 在我讀三年級的時候，我就已經(jīng)是班上的做燈籠高手了，而文靜，卻是班上的折花高手，有時她折的花，似乎還散發(fā)著淡淡著清香呢。一天中午，文靜對我說：“海洋，你做的燈籠那么好看，也做一個給我吧。我拿一個花和你換好嗎？”我早就想和文靜要一朵花了，只是礙于面子不肯說，今天這么好的機會，我便一口答應(yīng)了。但是，放學(xué)回家后，我由于貪玩，和子君玩到了7點多才回家。洗完澡，便覺得有些累，睡覺去了。當(dāng)?shù)诙�，文靜把花拿到我的面前時，我的臉一下紅了起來，支支吾吾的.說忘記了。文靜聽后，頭也不回的走了，我連去追，答應(yīng)她下午就把花拿給她，文靜答應(yīng)了。但她的語氣中，有著無限的失望。我就不明白，一個下午有多大的區(qū)別。
下午，當(dāng)我把花拿到教室時，從男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了！聽到這話后，悔恨的淚水嘩啦嘩啦的流了下來。放學(xué)回家后，我把曇花放到了桌子上最顯眼的地方，因為它使我懂得：與朋友交，言而有信！
今后的我，一定會遵守這句話的：與朋友交，言而有信。
我的座右銘小學(xué)作文8
每當(dāng)我考試的時候；每當(dāng)我做作業(yè)的時候；每當(dāng)我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿�，我卻看風(fēng)景。老師叫我寫字，我卻做小動作�？荚嚂r，我打開卷子一看，�。√唵瘟�。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發(fā)卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的'時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結(jié)果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細，因為我是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
我的座右銘小學(xué)作文9
每個人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個故事來猜猜我的座右銘吧！
小時候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來看，記得那時我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長篇童話，因為那時作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時媽媽叫我吃飯我還不知道呢！再大一些，我最喜歡的是《森林報》，里面講了大森林里各種動物的生活習(xí)性，有時動物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭；有的動物自己不想造窩，而去霸占其他動物的窩；有的為了保護自己的`兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識可是真不少！同時，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽了笑得肚子都疼了。因為我看了許多書，所以老師讓寫作文時，我一點也不怕!
聽了我的故事，猜出來我的座右銘了嗎？哈哈！我的座右銘就是：讀書破萬卷，下筆如有神。我對這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因為知識改變命運嘛！同時，我也提醒同學(xué)們要多讀書哦！
我的座右銘小學(xué)作文10
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這是我的座右銘，我是從書中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透，虛心就能自然成了。
在上三年級的時候，我是一個每次寫作文老是寫不好的一個人。每次寫的很少有好詞佳句一個都沒有用過一次，常常被老師一點一點的補充在上面。上面經(jīng)常寫著：“吧提供的好詞好句用上，這樣你的作文才能寫好。就在四年級的時候，我想是寫過兩張還是寫過三張呢？突然座右銘在我的身旁說著，你一定要向水滴一樣穿過堅硬的石頭，在挑戰(zhàn)自己這樣萬事才能自然成。我聽了座右銘的話，我鼓起勇氣寫好作文。我不停的說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
在挑戰(zhàn)自我的情況下，突破了自己的.記錄兩張半，我很自豪為自己高興。我心里說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"是它讓我挑戰(zhàn)自己的勇氣和力量，我一直到期中考試，我一直把座右銘當(dāng)做自己的小精靈，時時刻刻的提醒我。
在上考場的時候，我在想我能寫到幾張呢？我很好奇。最后，還是寫了兩張，我希望不要扣這么多分就好。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這個座右銘激勵我勇敢的向成功的道路上飛翔!
我的座右銘小學(xué)作文11
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心中，它時刻鞭策著我。它像一陣風(fēng)為我吹散眼前的迷霧，它像一盞燈為我照亮前方的道路。
記得那天早上，我打了個哈欠，從被窩里爬起來，慢吞吞地穿上衣服。我快樂的走到書桌旁，凝望著書桌上的兩本書:【冰心】和【英才教程】，媽媽似乎在期待著什么。我打開【冰心】，翹起二郎腿，把書放到膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼中喜悅的光茫頓時灰暗了，我不明白也沒有察覺到媽媽眼中一閃而過的失望。媽媽該不會又生氣了吧？不對呀，媽媽剛剛還很高興，怎么一下子變臉了呢，是什么原因讓媽媽生氣了呢？
正當(dāng)我百思不得其解的時候你，我突然看到桌子上媽媽給我寫的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我一把推開【冰心】，回憶起昨天早上的所作所為，哦！想起來了，我答應(yīng)了媽媽每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回書柜里，開始背英才教程。
媽媽又語重心長的.對我說，女兒你一定要記�。骸暗嗡馨咽┩�，萬事功到自然成”。是啊，我們只要堅持不解的努力學(xué)習(xí)，就能夠扣響成功的大門。這句格言將永遠指引我要堅持不懈的努力，必定等夠走向成功。
我的座右銘小學(xué)作文12
我是一個愛讀書的人，讀過的名言也數(shù)不勝數(shù)，要說最喜歡的一個呢還是魯迅先生的名言：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。
這是一句大家常見的名言，也是我最鐘愛的，我還親身體驗過一次哦！
以前，我很愛浪費時間。寒假的時候，把作業(yè)懶懶地往桌上一扔，就溜之大吉了。直到快開學(xué)了，才拿起來做。其他作業(yè)還行，就是那作文，像擠牙膏一樣，擠出一點算一點，可是那字�。。。『喼本褪枪懋嫹�，前言不搭后語的，那個才叫亂用成語，心神不安吶——
又是一個漫長的暑假。不過這次呢，我可吸取了教訓(xùn)，給自己列了份計劃表，每天都按照上面去做，盡量完成上面寫得任務(wù)。
果然，我輕松完成了作業(yè)，又有充足的時間玩，還能偶爾抽出時間看課外書，比如睡覺前，就用了20分鐘的時間來看一本書。如果每天的任務(wù)做的好得話，還能玩半小時的電腦呢！
時間就是金錢，就是生命，我也知道這一點，可我總是管不住自己，心里總想著其他的`。后來，我才給自己做了一個相似功課表的“計劃表”，才度過了難關(guān)。
沒錯��！時間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。
“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。"
時間也是一樣的，把剩余的時間收集在一起，你的生活會變得更加充實，飽滿和歡樂。
我的座右銘小學(xué)作文13
說起座右銘，五年級的人肯定知道，座右銘就是名人名言，我的座右銘是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
別人一聽我的座右銘就奇怪了，為什么不選別的，非要選這個？，別急，聽我慢慢道來。五年級有一次數(shù)學(xué)考試我考了100分，下次肯定還能考到這么好的分數(shù)，我是戰(zhàn)無不勝的！我心里想著想著，更得意洋洋了。后來，又經(jīng)過了一次考試，我的心里很是自信，好像一張寫著我的名字的滿分試卷，就出現(xiàn)在我的眼前�？墒�，發(fā)試卷的時候我一看，大吃一驚，本來上次考了滿分，這次居然考了59分，我像一塊木頭杵在那里，腦子里似乎還夾著父母嚴厲的'呵斥聲。和原來的分數(shù)相差十萬八千里，更嚴重的是，我還被老師當(dāng)眾批評，我的臉羞得像個紅彤彤的蘋果，那是，我真想找個地縫鉆進去。我之前如同水晶般包裹起來的自信，被狠狠地摔在地上，支離破碎，直到現(xiàn)在，我的腦海中還是亂麻一團，我呆若木雞，釘子般釘在原地一動不動，任憑柴老師的唾沫星子如同疾風(fēng)驟雨，活生生的將我淹沒了。
所以，我要用這個座右銘來提醒自己“絕對不能夠驕傲�！�
我的座右銘小學(xué)作文14
“虛心萬事能成，自滿十事九空�！彼亲屛乙簧苡貌槐M的座右銘，也是它將我從“死人堆”里拉了出來。
記得那次是三年級的期末考試，因為我的成績在班里很突出，表面裝的很謙虛，暗地里卻沾沾自喜，得意洋洋�？荚嚭竽菐滋旒倨诶�，我跟許多人都夸下了�？�，自以為是地想著分數(shù)公布之后賺得的禮物。可等到楓分數(shù)公布的那一剎那，我卻被這個晴天霹靂徹底的擊潰了。“80分，80分，怎么全是討人厭的80分！”我的大腦一片空白，只有這句令仍人厭的話語在空蕩蕩的腦子里回響著。
放學(xué)后，媽媽滿臉笑容的在校門口迎接我，當(dāng)她問起我分數(shù)時，我慌張地說：“這這這····�。∠然丶野�，這樣您肯定會更加驚喜�！币宦飞�，我都在想怎樣蒙混過關(guān)，可是···不知不覺我已經(jīng)走回了家，爸爸拿起了我的成績單，我心虛的跑回了房間，我不想聽他們的嘮叨，我覺得沒臉面對他們。不出我所料，外面的吵鬧聲嘰嘰喳喳的`響了起來。正當(dāng)我心灰意冷的時候，我耳邊回想起“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@句話，也許真的是我太驕傲了，我認真的體會了這句話的含義，于是，我堅強起來，我會改正自己，從此不再驕傲。
這就是我的座右銘：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！钡挠蓙�，它令我堅強，并使我謙虛。
我的座右銘小學(xué)作文15
我的座右銘是“恒、恬、誠、勇”這四個字，這也是著名美學(xué)家朱光潛先生的座右銘。
恒——持之以恒的毅力。幼教工作瑣碎、辛苦。無論是各種教育活動，還是幼兒的吃喝拉撒睡等生活瑣事都需要老師負責(zé)，沒有持之以恒的信念和對幼教職業(yè)的熱愛是很難堅持下去的。
恬——淡泊名利的品格。幼教工作平凡、普通。要想在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績，幼兒教師需要有一個恬淡、質(zhì)樸的平常心。幼兒教師要努力排除世俗誘惑、外界干擾，憑借專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮自身價值，從平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的'業(yè)績。
誠——真摯誠懇的態(tài)度。幼教工作育人更育德。教師的品行對幼兒是無聲的教育。幼兒教師要用真誠與愛心開啟幼兒美好的心靈。幼兒園教育是家庭教育的延申。幼兒教師與家長的聯(lián)系是密不可分的，只有與家長真誠溝通、密切交流才能是幼兒教育發(fā)揮出更好的效果。
勇——勇往直前的魄力。幼教工作需要處理許多突發(fā)應(yīng)急事件，幼兒教師要有處理應(yīng)急事件和意外事故的能力和勇氣，無論發(fā)生什么情況，都要做孩子的堅強后盾，保護他們的生命安全。這需要勇于擔(dān)當(dāng)和從容不迫的勇者精神。
【我的座右銘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的座右銘小學(xué)作文11-06
我的座右銘小學(xué)作文11篇03-28
我的座右銘小學(xué)作文15篇03-23
我的座右銘作文06-20
我的座右銘10-25
座右銘小學(xué)作文04-23
我的座右銘優(yōu)秀作文03-25
我的座右銘550字作文04-10
我的座右銘作文550字04-10