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    座右銘的啟示作文

    更新時(shí)間:2022-05-20 16:53:25 座右銘大全 我要投稿

    實(shí)用的座右銘的啟示作文集錦十篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的座右銘的啟示作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的座右銘的啟示作文集錦十篇

    座右銘的啟示作文 篇1

      在我的人生道路上,有一句格言一直激勵(lì)著我,讓我前進(jìn)。

      這句格言是:“虛心萬事能成,自滿十事九空。

      那是一次語文考試,拿到卷紙以后,我仔仔細(xì)細(xì)的把卷紙看了一遍,發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單,有些題都是我最拿手的。

      于是我一筆一畫地做了起來。

      做完題目以后,我看了看四周,有很多同學(xué)不專心在做小動(dòng)作,而我強(qiáng)忍著這種沖動(dòng),認(rèn)認(rèn)真真把我做的題檢查了一遍,還真的發(fā)現(xiàn)了一些小問題,有的抄錯(cuò)了,有的.沒寫完…。

      我剛改完錯(cuò)題就收卷了,我暗自松了一口氣。

      第二天,老師宣布成績,我取得了第一名的好成績。

      我聽到這個(gè)消息以后,心里的那種激動(dòng)的心情躍然紙上。

      我捧著令我期待已久的卷紙,仔細(xì)地分析著錯(cuò)誤。

      原來失分的地方是在一個(gè)錯(cuò)字上面,我懊惱極了。

      回到家以后,我把卷紙交給了媽媽。

      她高興地對(duì)我說:“孩子你真棒!但是你要記住,一定不要驕傲。

      俗話說,虛心萬事能成,自滿十事九空。

      我把媽媽的這句話時(shí)時(shí)刻刻都記在心間,它成了我的座右銘。

    座右銘的啟示作文 篇2

      我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛的卻是魯迅先生的:時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的.。

      我很愛浪費(fèi)時(shí)間,我無論做什么事,都是“拖”,作業(yè)拖,可拖到第二天早上,甚至到課堂上,假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了,不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。

      結(jié)果什么也做不成。

      有一次放暑假時(shí),老師布置的作業(yè)并不多,兩個(gè)月,我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。

      我本來是要寫作業(yè)的,可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢,就想,反正作業(yè)也不多,先玩會(huì)兒吧!于是,我跑出了門。

      就這樣,并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了,我才沒日沒夜地寫開了,字和鬼畫符一樣,日記寫得前言不搭后語。

      還撂下個(gè)緊張得要命。

      時(shí)間就是生命,我也知道這一點(diǎn),可就是管不住自己,總是想玩。

      后來,我聽從媽媽的意見,假期就作一份時(shí)間表,盡量努力完成自己的任務(wù),終于第一個(gè)寒假,我輕松地完成了作業(yè),又玩得很好,還利用時(shí)間讀完了一本名著呢!

      是啊,時(shí)間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。

      只要把這些時(shí)間收集在一起,會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂!

    座右銘的啟示作文 篇3

      我從小就有一句座右銘激勵(lì)著我,伴我長大,給我敲響警鐘。它就是:失敗是成功之母,是溫德爾·菲利普斯說的。

      有一次,我英語考試考差了,成績十分不理想,我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽,他們告訴我,遇到困難不可以灰心喪氣,從哪里跌倒就從哪里站起來努力,一次失敗不可怕,可怕的是失敗后喪失勇氣,不敢面對(duì)。我聽了父母的一番言語,依然灰心喪氣。

      到了學(xué)校,我臉上的笑容不見,漸漸冷漠了他人,平時(shí)身邊總圍著一堆人的我,周圍也總見不到一個(gè)人影,我經(jīng)常獨(dú)自一人站在走廊上發(fā)呆,上課時(shí),我也發(fā)呆,連老師叫我回答問題,我都啞口無言,我的成績一點(diǎn)點(diǎn)的下滑,從一個(gè)優(yōu)等生漸漸變成了中下生。

      直到有一天,我的兄弟見到我總是獨(dú)自一人發(fā)呆,便走過來,意味深長地說:“兄弟,失敗是成功之母,只要我們?cè)俸煤脤W(xué)習(xí),你一定可以的!甭犕晷值艿.話,我恍然大悟。

      通過這一件事件,我明白了,一次失敗不可怕,可怕的是失敗一次就會(huì)心灰意冷,成績?cè)絹碓讲睢?/p>

    座右銘的啟示作文 篇4

      我積累了一句座右銘,就是王之渙《登鸛雀樓》后半句:欲窮千里目,更上一層樓。

      我們先了解一下這一句詩:需要想要看的更遠(yuǎn),就要再上一層樓。含義:想要更好,你就要付出努力。

      記得低年級(jí),我數(shù)學(xué)很好,?97分,到了中年級(jí),我有點(diǎn)“生病”了,從97分交換位置變成了79分,母親大罵了我一頓,我心情更不好了,整天游手好閑,上課像條蟲,下課像條龍,簡(jiǎn)直不是人。有一天,語文老師布置晚上的作業(yè)同步,同步第一道題叫做理解,登鸛雀樓后半句的.意思,我去請(qǐng)教班長,班長不僅把字義告訴我,還把含義講給我聽,我不再“生病”了,我“健康”了,從79分上到80多分,從80多分上到92分。

      欲窮千里目,更上一層樓。是一句普通的話,很多人理解,那含義呢?也是很多人理解,可是他們沒有做到,而且還有很大的欲望。

    座右銘的啟示作文 篇5

      最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。

      記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說:“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)!”

      在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你看看你自己寫的'作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽!蔽业拖骂^,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂!鞍ァ阊,我表揚(yáng)了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)你一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”

      回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。

    座右銘的啟示作文 篇6

      當(dāng)我遇到挫折,給自己找借口時(shí),看見這句話,它就好像在對(duì)我說:“嘿!你只是個(gè)遇到困難就會(huì)推卸責(zé)任的人!”令我羞愧不已;當(dāng)我取得成功時(shí),看見這句話,他又好像在對(duì)我說:“嘿!你真不錯(cuò)!一定要養(yǎng)成這種好習(xí)慣!绷钗腋优。這句話就是:“成功者找方法,失敗者找借口!彼恢庇绊懼遥

      新學(xué)期開始了,隨著年紀(jì)的增長,作業(yè)量也在不斷的增加,媽媽也給我報(bào)了許多興趣班,但常常會(huì)導(dǎo)致作業(yè)拖拉而且效率低。我有時(shí)也如此,因此我想出了一個(gè)辦法:課外的作業(yè)有時(shí)就不做,遇到難題就跳過,把它放棄掉。但是,令我意想不到的事發(fā)生了……

      還記得四年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了課外英語班。一開始,我非常積極,作業(yè)認(rèn)真完成,幾乎每次課測(cè)都是第一名,因此受到了老師的表揚(yáng)。但是隨著作業(yè)量的增加,而我寫作業(yè)的速度又慢,所以漸漸地,對(duì)于課外作業(yè)就抱著隨便寫寫的心態(tài)去應(yīng)付,甚至有一次上課外英語課,我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對(duì)我說:“mike,最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,書都忘帶,課測(cè)也退步了很多,我獎(jiǎng)勵(lì)你把課文抄兩遍!”我低著頭,連大氣都不敢喘,嘴巴撅的可以掛油瓶,心里非常委屈。心想:明明是學(xué)校布置的'作業(yè)太多了,我根本來不及,為什么還要做課外練習(xí),不公平!

      課后,媽媽來接我,看到我一臉的不開心,就問:“怎么了?被老師批評(píng)了?”我氣呼呼地嘀咕:“哼!學(xué)校作業(yè)已經(jīng)很多了,還要忙課外的作業(yè),我哪有這么多時(shí)間!”媽媽看了看我,語重心長地說:“時(shí)間都是擠出來的,你周圍的同學(xué)不也是這樣的么,他們學(xué)的還比你多。要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。成功者,發(fā)現(xiàn)問題就立刻尋找解決方法;而失敗者遇到困難,只會(huì)給自己找借口。你想做成功者,還是失敗者呢?”聽了媽媽的話,我深有感觸,決定回去給自己安排個(gè)時(shí)間表,合理利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

      經(jīng)過我的一番努力,我的學(xué)習(xí)成績又回到了班級(jí)前茅,并且還可以抽出時(shí)間做做自己的小手工,打打籃球。這句簡(jiǎn)單的座右銘給了我深刻的啟發(fā),它將成為我終身的座右銘。

    座右銘的啟示作文 篇7

      每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻警醒著你;時(shí)時(shí)刻刻教誨著你;時(shí)時(shí)刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠(yuǎn)的座右銘。

      我永遠(yuǎn)的座右銘是———只要功夫心,鐵柱磨成針。這句話時(shí)刻地提醒我做事要有耐心,不要半途而廢,要堅(jiān)持。從而我就喜歡它了!這句座右銘還發(fā)生過一件重要的事呢!

      在星期六,學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長跑運(yùn)動(dòng)比賽。那時(shí),我去到廣州后就休息了,要為明天的長跑——三千五百米做好充分的準(zhǔn)備。第二天,老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地,我這時(shí)立刻調(diào)整了心態(tài),做好了熱身。

      當(dāng)比賽開始時(shí),裁判說了一聲:“預(yù)備!開始!”隨著一聲槍響,我一支箭似的飛奔出去,其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí),裁判說:“還有二千五百米。”我這時(shí),速度減慢了,每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白,需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳,退出比賽了。而我也快堅(jiān)持不了了。我心里想不跑的想法,但想起了爸爸對(duì)我說的那句話:“女兒,你要堅(jiān)持,要堅(jiān)信!只要功夫心,鐵柱磨成針!只要堅(jiān)持就勝利了呀!”我這時(shí)堅(jiān)持著,慢慢跑。

      過了十分鐘后,還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了,還剩十個(gè)而已,我已經(jīng)腿發(fā)抖了,但還堅(jiān)持不懈。在沖刺的`那一刻,我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名,我開心得在場(chǎng)上抱著觀看的爸爸對(duì)他說:“我贏了!我贏了!”爸爸激動(dòng)得淚流滿面;氐郊液,家人以我為驕傲,我的心里樂滋滋的。

      做事要堅(jiān)持到底,才會(huì)成功!它是我永遠(yuǎn)的座右銘——只要功夫心,鐵柱磨成針。

    座右銘的啟示作文 篇8

      每個(gè)人都有自己的座右銘,當(dāng)然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外,你想知道我的座右銘是什么嗎?想知道座右銘給我的`啟示是什么嗎?想知道的話,你就把耳朵湊過來,讓我說給你聽吧!

      我是一個(gè)不愛讀書的人,到考試的時(shí)候就非常緊張。但是,有一句座右銘給了我啟發(fā),讓我喜歡上了學(xué)習(xí),考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢?那就是:“讀書破萬卷,下筆如有神!

      這句座右銘意思是說:“大量地閱讀,寫作時(shí)就會(huì)如有神助!

      我記得有一次,比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍,我心想:“竟然這么不自量力,竟敢和我比?你肯定輸定了!”比賽完了的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是讓我出乎預(yù)料,我輸了,可我不在乎我這一點(diǎn)的成績,照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。

      我還記得有一次,我和我的同學(xué)玩游戲時(shí),突然,她問道:“星期五是誰?我心想:”你連這個(gè)都不知道?這不就是天數(shù)唄!拔艺f:星期五是天數(shù),不是誰。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說:”星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人,你連這個(gè)都不知道,笑死我了!我的臉頓時(shí)紅到了耳根,可我身上就像是全身都紅了。

      從那以后,我就變得愛學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦筋。這還不是:“讀書破萬卷,下筆如有神”這句座右銘給我的啟示?

    座右銘的啟示作文 篇9

      俗話說:“失敗是成功之母!辈簧偃硕贾肋@句話吧,但是許多人認(rèn)為這句話非常普通,不值得一提。然而,它卻是我的座右銘。

      一次語文期初考試,由于我暑假大部分時(shí)間都在玩,所以只考了81分,優(yōu)秀(85分)都沒達(dá)到。我看到那張?jiān)嚲砗蠓浅>趩,整天心神不寧。上課時(shí)老師叫我回答問題,我也沉默不語,下課時(shí)好朋友找我玩,我也垂頭喪氣地坐在座位上,不理他們,弄得基本上沒有同學(xué)想理我了。

      這種消極情緒一直在我身邊徘徊,直到我聽到了那句話“失敗是成功之母!敝螅疑钍軉l(fā)。上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極回答問題,下課時(shí)看看書,和同學(xué)們聊聊學(xué)習(xí)上的問題,講講課堂上面每天懂的知識(shí)點(diǎn),并把它弄懂。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,就會(huì)想起那句話“失敗是成功之母!比缓髨(jiān)持下來。

      終于,功夫不負(fù)有心人,我憑借自己的努力考了全班第一,我成功了!從此以后,“失敗是成功之母。”就成了我的座右銘,這短短七個(gè)字卻讓我渾身充滿力量。

      “失敗是成功之母。”這句話讓我明白了一個(gè)大道理:世界上不可能有十全十美的人,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓(xùn),努力,認(rèn)真的去把那件事情做好,一定會(huì)成功。

      例如,開國主席毛澤東,他在開國之前經(jīng)常被敵人打敗,被別人排擠。但他不放棄,堅(jiān)持、刻苦學(xué)習(xí)。最后,他的.努力讓他成為了開國主席,把敵人全部消滅了。

      它——失敗是成功之母,就是我的座右銘。

    座右銘的啟示作文 篇10

      “滴水能把水穿透,萬事功到自然成。”這句座右銘像一條五彩的花邊,時(shí)刻鑲嵌在我的心頭。它時(shí)刻鞭策著我;它像一股風(fēng),為我驅(qū)散眼前的'迷霧;它像一盞燈,為我照亮前方的道路;它更像舵,使我把握住人生的小舟。

      記得那天早晨,我打了個(gè)呵欠,從被窩里爬起,慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁,凝望著桌上擺著的兩本書,《冰心》和《英才教程》,媽媽似乎期待著什么,我把《冰心》打開,翹起二郎腿,把書放在膝蓋上,津津有味地讀起來。

      媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白,沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會(huì)又生氣了吧?不對(duì)呀,剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢?

      我一把推開冰心,回想起昨天早晨我的所做所為,哦,想起來了,我答應(yīng)過老媽,每天背《英材教程》的。我恍然大悟,把《冰心》放回書架,背起了《英材教程》。媽媽見狀對(duì)我說:“兒子,送你一句名言:滴水能把石穿透,萬事功到自然成!卑。乙荒樏H。隨即恍然大悟。

      是啊,我們要有恒心,有毅力,努力學(xué)習(xí),才可以叩響成功的大們,這句座右銘將啟示我,堅(jiān)持不懈,走向成功。

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