當代大學生有很大一部分存在不同程度的學習過程缺乏自主性，學習內(nèi)容缺乏專業(yè)性，學習動機不當?shù)葘W習適應不良的表現(xiàn)，因此要重視大學生學習適應方面的輔導，通過積極培養(yǎng)大學生正確的學習價值觀，學習動機和自主學習能力等來改善大學生的學習適應不良現(xiàn)象。