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    大學(xué)生消費(fèi)心理分析

    回答
    愛揚(yáng)教育

    2022-06-16

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    高校學(xué)生的消費(fèi)心理特征分析:消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在購(gòu)買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動(dòng)。大學(xué)生屬于青年消費(fèi)群體的一個(gè)部分,他們有著與其他消費(fèi)群體不同的心理特點(diǎn)。

    擴(kuò)展資料

      1、追求時(shí)尚與新穎。大學(xué)生此時(shí)的心理特征是感覺敏銳,富于幻想,勇于創(chuàng)新。在消費(fèi)行為中對(duì)各種新產(chǎn)品具有強(qiáng)烈興趣與購(gòu)買欲望,熱衷于追趕時(shí)代潮流,體現(xiàn)時(shí)代特征。他們購(gòu)買商品時(shí)求新、求美動(dòng)機(jī)較為強(qiáng)烈。當(dāng)市場(chǎng)出現(xiàn)新商品時(shí),他們反應(yīng)靈敏,易于接受。

    大學(xué)生消費(fèi)心理分析

      2、強(qiáng)調(diào)個(gè)性與自我表現(xiàn)。這階段的人處于成長(zhǎng)時(shí)期,未成熟心理與成熟心理并存,自我意識(shí)迅速增強(qiáng),追求個(gè)性獨(dú)立,希望形成完善的個(gè)性形象。因此,他們特別喜歡表現(xiàn)自己的特殊性,希望購(gòu)買和使用能反映個(gè)性特征的商品。

      3、沖動(dòng)性購(gòu)買行為較多。大學(xué)生處于少年到成年過度的時(shí)期,思想感情、志趣愛好、性格氣質(zhì)還不穩(wěn)定,客觀環(huán)境、社會(huì)信息對(duì)其行為的作用和影響非常突出。因此,在他們的消費(fèi)行為中,經(jīng)常發(fā)生沖動(dòng)性的購(gòu)買行為。他們比較看重商品的外觀、包裝、顏色款式等,而且很容易由此而產(chǎn)生對(duì)商品的興趣并迅速作出購(gòu)買決策。因此,在高校中,大學(xué)生計(jì)劃性購(gòu)買相對(duì)較少,沖動(dòng)性購(gòu)買較多。

      4、大學(xué)生的消費(fèi)欲望強(qiáng)烈,F(xiàn)在很多家庭的經(jīng)濟(jì)條件較好,而且獨(dú)生子女比較多,他們有較多的資金可供消費(fèi),也因此西歐阿飛欲望很強(qiáng)烈。