教師認(rèn)真進(jìn)行備課。雙語(yǔ)質(zhì)量中重要的一環(huán)就是我們的老師，老師用心認(rèn)真的備好雙語(yǔ)課，在課堂上能夠和計(jì)劃那樣灌輸知識(shí)，讓孩子容易的接受也很重要。

　　選購(gòu)優(yōu)秀雙語(yǔ)教材。建議學(xué)校和老師要選購(gòu)優(yōu)秀的雙語(yǔ)教材，另外雙語(yǔ)的練習(xí)習(xí)題之類的也要優(yōu)先選好，避免孩子們選擇不好。

　　課后布置雙語(yǔ)作業(yè)或小任務(wù)。有人說(shuō)課后布置作業(yè)是不好的，但如果課后布置的作業(yè)都是和生活息息相關(guān)的，那么完成起來(lái)就比較容易了，比如和家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái)或者是和孩子的朋友互動(dòng)起來(lái)。

　　利用好網(wǎng)絡(luò)資源。最后一點(diǎn)要提及的就是利用好網(wǎng)絡(luò)資源，找到孩子們喜歡的影片或者是節(jié)目，用來(lái)作為雙語(yǔ)的教材基礎(chǔ)也是很不錯(cuò)的哦。