管理學(xué)的發(fā)展歷史
回答
愛揚(yáng)教育
2022-06-20
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2、組織管理--當(dāng)代管理階段
3、組織間管理--現(xiàn)代管理階段
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展導(dǎo)致管理科學(xué)發(fā)生了深刻的變革,使管理在功能、組織、方法和理念上產(chǎn)生根本性變化,從而使管理學(xué)在科學(xué)體系中的地位將進(jìn)一步提高、管理學(xué)發(fā)展的理論化、哲學(xué)化趨勢。
擴(kuò)展資料
1、工廠管理--古典管理階段
工廠管理理論基于科學(xué)管理, 以生產(chǎn)管理為主, 旨在提高工廠的生產(chǎn)效率?茖W(xué)管理以經(jīng)濟(jì)人為對(duì)象, 遵循效率至上的原則, 強(qiáng)調(diào)工廠應(yīng)該以制度管理來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理, 而工人則應(yīng)當(dāng)以科學(xué)的方法取代過去已經(jīng)習(xí)慣了的工作方式。
2、組織管理--當(dāng)代管理階段
梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)可以說是管理史上的一個(gè)分水嶺。梅奧在社會(huì)人假設(shè)的基礎(chǔ)上認(rèn)為, 對(duì)金錢的需要只是工人想要滿足的需要的一部分, 工人的大部分需要是情感慰藉、安全、和諧、歸屬 。
3、組織間管理--現(xiàn)代管理階段
在組織管理理論日趨成熟之時(shí), 學(xué)者們注意到: 雖然管理學(xué)已經(jīng)建立在社會(huì)人的人性假設(shè)之上, 但員工卻被局限在單個(gè)組織中, 并被作為組織人來看待。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展, 人已成為知識(shí)的載體, 知識(shí)管理變得尤為重要, 知識(shí)和技能成了管理的核心問題。