大學(xué)生面臨著就業(yè)問題。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)顯得尤為重要。2015年國務(wù)院總理李克強召開國務(wù)院常務(wù)會議曾指出關(guān)于“眾創(chuàng)空間”的政策。會議指出順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的形勢，構(gòu)建面向人人的“眾創(chuàng)空間”等創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，對于激發(fā)億萬群眾創(chuàng)造活力，培育包括大學(xué)生在內(nèi)的各類青年創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊，帶動擴大就業(yè)，打造經(jīng)濟發(fā)展新的“發(fā)動機”，具有重要意義。

　　創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力源泉。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育可以間接緩解社會就業(yè)壓力。我國社會流動人口數(shù)不斷增加，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以為社會提供更多的就業(yè)崗位，間接平穩(wěn)了人口的流動。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育影響的不只是城市的發(fā)展，而且?guī)�動了鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展。近些年興起的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就是受到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響。農(nóng)村大學(xué)生是一類特殊群體，其特殊性就在于他們承擔(dān)著農(nóng)村未來發(fā)展的責(zé)任，所以他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識直接影響到農(nóng)村的發(fā)展方向。