學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
回答
愛揚教育
2022-01-19
學生創(chuàng)業(yè)可以更好的鍛煉學生的意志力，更快的適應社會，能更有效的開發(fā)學生的潛力，具有以下優(yōu)勢：1.充滿激情和斗志；2.自主創(chuàng)新能力；因為學習生涯中不斷的進行探索創(chuàng)新，因此待自主創(chuàng)業(yè)后更能激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛力，具有較強的創(chuàng)新意識。3.擁有積極向上的心態(tài)和學習能力。4.年輕，有試錯的機會。
擴展資料
大學生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學生和畢業(yè)大學生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學生和畢業(yè)大學生的一種職業(yè)選擇方式。
大學生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識分子所欠缺的創(chuàng)造力，是符合在我國十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。但因為大學生這個群體社會實踐經(jīng)驗與能力的欠缺，與創(chuàng)業(yè)的成功要素所矛盾，導致大部分大學生創(chuàng)業(yè)在初期就自行夭折，使大學生創(chuàng)業(yè)成為了國家社會共同關注的話題。在十三五規(guī)劃中，也針對這個現(xiàn)象有著相應的論述，給大學生創(chuàng)業(yè)這個創(chuàng)業(yè)過程帶來了眾多的機遇與挑戰(zhàn)，大學生創(chuàng)業(yè)也將在這些機遇和挑戰(zhàn)中走向新的高度。