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    需要的名詞解釋心理學(xué)

    回答
    愛(ài)揚(yáng)教育

    2022-01-21

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    需要是指人體組織系統(tǒng)中的一種缺乏、不平衡的狀態(tài)。需要一般具有對(duì)象性、階段性、社會(huì)制約性和獨(dú)特性特征。人類個(gè)體需要的產(chǎn)生,受到諸多因素的影響,主要有生理狀態(tài)、情境和認(rèn)知水平。根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn),需要可以劃分為不同種類。馬斯洛的需要層次理論是需要的代表性理論,對(duì)教育、教學(xué)也有很多啟示。

    擴(kuò)展資料

      需要是有機(jī)體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向,它是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映,是人們與生俱來(lái)的基本要求。

      需要是有機(jī)體在生存和發(fā)展的過(guò)程中,感受到的生理和心理上對(duì)客觀事物的某種要求。它往往以內(nèi)部的缺乏或不平衡狀態(tài)表現(xiàn)出其生存和發(fā)展對(duì)于客觀條件的依賴性。需要是有機(jī)體生存和發(fā)展的重要條件,它反映了有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的穩(wěn)定要求。只有滿足了這些需求,有機(jī)體才可能得以健康成長(zhǎng),如在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中有愛(ài)的需求,如果父母的親子之愛(ài)沒(méi)有使兒童得到滿足,就會(huì)對(duì)兒童的個(gè)性的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生影響,特別是在人際交往上受到阻礙,變得孤僻、不善交際等;生理上的需要如陽(yáng)光、空氣和水等得不到滿足時(shí),兒童必然發(fā)育不良。