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    專碩考研科目全國(guó)統(tǒng)考嘛

    回答
    愛揚(yáng)教育

    2022-01-31

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    專碩的考研題目并非都是國(guó)家統(tǒng)一出題,聯(lián)考試題如管理類聯(lián)考和公共課如政治、英語(yǔ)二是全國(guó)統(tǒng)一試題。大部分專碩的專業(yè)課都是全國(guó)統(tǒng)一大綱,各個(gè)學(xué)校自主命題,如431金融綜合、333教育綜合、334新聞與傳播專業(yè)綜合能力等等。

    擴(kuò)展資料

      專碩:

    專碩考研科目全國(guó)統(tǒng)考嘛

      專業(yè)學(xué)位(professional degree),中國(guó)學(xué)位類型的一種,與之對(duì)應(yīng)的是學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位。

      其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視職業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

      專業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、建筑師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師、林業(yè)、藝術(shù)專業(yè)等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位,因此,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。